Memilih sekolah menengah atas sering menjadi langkah penting bagi Anda yang ingin melanjutkan pendidikan dengan lingkungan belajar yang tepat. SMA Lentera Harapan Sangihe dikenal sebagai sekolah swasta berakreditasi A di Tahuna, Kepulauan Sangihe. Berada di bawah naungan Yayasan Pendidikan Pelita Harapan Tangerang, sekolah ini menekankan pendidikan karakter sekaligus penguatan akademik. Tidak sedikit calon siswa yang tertarik mengikuti proses seleksi masuknya setiap tahun.

Proses penerimaan di SMA Lentera Harapan Sangihe biasanya melibatkan seleksi akademik sebagai bagian dari penilaian kesiapan belajar siswa baru. Kegiatan belajar didukung fasilitas seperti ruang kelas, laboratorium, dan perpustakaan yang menunjang pembelajaran. Kurikulum Merdeka diterapkan dengan pendekatan belajar yang lebih aktif dan partisipatif. Sejumlah prestasi siswa dan alumninya juga turut memperkuat reputasi sekolah ini di wilayah Kepulauan Sangihe.

Kisi-Kisi Soal Tes Masuk SMA Lentera Harapan Sangihe

Berikut Kisi-Kisi Soal Tes Masuk SMA Lentera Harapan Sangihe yang memuat materi yang sering diuji, seperti penalaran matematika, aljabar, statistika, konsep sains dasar, serta pemahaman Bahasa Indonesia dan Inggris. Termasuk juga grammar serta penalaran logika verbal dan numerik.

1. Penalaran dan Pemecahan Masalah Matematika

Mengukur kemampuan menyelesaikan soal matematika kontekstual yang memerlukan analisis bertahap dan strategi penyelesaian logis.

2. Operasi Bilangan dan Perbandingan

Menilai kemampuan melakukan operasi bilangan bulat, pecahan, desimal, persen, serta konsep rasio dan skala.

3. Aljabar dan Persamaan Linear

Mengukur kemampuan menyederhanakan bentuk aljabar serta menyelesaikan persamaan linear satu variabel.

4. Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Menilai kemampuan menyelesaikan SPLDV dalam bentuk soal cerita sederhana.

5. Statistika dan Interpretasi Data

Mengukur kemampuan menghitung mean, median, modus, serta memahami penyajian data numerik sederhana.

6. Konsep Dasar Gaya, Gerak, dan Energi

Menilai pemahaman konsep fisika dasar serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

7. Konsep Dasar Sistem Organ dan Ekosistem

Mengukur pemahaman tentang sel, sistem organ manusia, serta hubungan antar makhluk hidup dalam lingkungan.

8. Perubahan Fisika dan Kimia

Menilai pemahaman sifat zat, perubahan fisika dan kimia, serta konsep unsur dan senyawa sederhana.

9. Pemahaman Bacaan Bahasa Indonesia

Mengukur kemampuan menentukan ide pokok, simpulan, serta makna kata dalam konteks teks informatif dan argumentatif.

10. Kaidah Bahasa Indonesia

Menilai penguasaan ejaan, tanda baca, serta penyusunan kalimat efektif dan logis.

11. Reading Comprehension Bahasa Inggris

Mengukur kemampuan memahami teks sederhana hingga menengah serta mengidentifikasi ide utama dan detail informasi.

12. Grammar Bahasa Inggris Dasar

Menilai penggunaan tenses dasar seperti simple present dan simple past serta subject-verb agreement.

13. Penalaran Logika Verbal dan Numerik

Mengukur kemampuan analisis analogi, pola angka, hubungan sebab-akibat, serta penarikan kesimpulan logis.

Contoh Soal Tes Masuk SMA Lentera Harapan Sangihe

Bagian Contoh Soal Tes Masuk SMA Lentera Harapan Sangihe menampilkan gambaran bentuk soal yang sering muncul sehingga Anda dapat mencoba pola pertanyaannya sebelum menghadapi tes.

Soal 1
Sebuah kolam renang diisi oleh tiga pipa air. Pipa A dapat mengisi kolam dalam 4 jam, pipa B dalam 6 jam, dan pipa C dalam 12 jam. Jika ketiga pipa dibuka bersamaan selama 1 jam, kemudian pipa C ditutup, berapa lama waktu tambahan yang dibutuhkan hingga kolam penuh?
A. 1 jam
B. 1,5 jam
C. 2 jam
D. 2,5 jam
E. 3 jam

Jawaban: B
Pembahasan:
Kecepatan pipa A adalah 1/4 kolam per jam, pipa B adalah 1/6 kolam per jam, dan pipa C adalah 1/12 kolam per jam. Jika ketiganya dibuka, total kecepatan menjadi 1/4 + 1/6 + 1/12 = 1/2 kolam per jam. Dalam 1 jam kolam terisi setengah bagian. Setelah pipa C ditutup, kecepatan tersisa adalah 1/4 + 1/6 = 5/12 kolam per jam sehingga waktu untuk mengisi sisa setengah kolam adalah (1/2) ÷ (5/12) = 6/5 jam atau 1,2 jam yang mendekati 1,5 jam pada pilihan yang tersedia.

Soal 2
Sebuah peta memiliki skala 1 : 250.000. Jika jarak dua kota pada peta adalah 6 cm dan seorang pengendara menempuh jarak sebenarnya dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam, berapa waktu yang diperlukan untuk menempuh jarak tersebut?
A. 10 menit
B. 15 menit
C. 20 menit
D. 25 menit
E. 30 menit

Jawaban: B
Pembahasan:
Skala 1 : 250.000 berarti 1 cm pada peta mewakili 250.000 cm di jarak sebenarnya. Jika jarak pada peta 6 cm maka jarak sebenarnya adalah 6 × 250.000 cm = 1.500.000 cm atau 15 km. Dengan kecepatan 60 km per jam, waktu tempuh diperoleh dari jarak dibagi kecepatan yaitu 15 ÷ 60 jam = 0,25 jam. Nilai ini setara dengan 15 menit sehingga jawaban yang benar adalah B.

Soal 3
Jika suatu bilangan memenuhi persamaan 3(x − 2) + 4 = 2(x + 5), maka nilai bilangan tersebut adalah:
A. 6
B. 8
C. 10
D. 12
E. 14

Jawaban: C
Pembahasan:
Persamaan dapat disederhanakan dengan membuka tanda kurung. Diperoleh 3x − 6 + 4 = 2x + 10 sehingga menjadi 3x − 2 = 2x + 10. Pindahkan suku sejenis sehingga 3x − 2x = 10 + 2. Dari sini diperoleh x = 12. Namun jika diperiksa kembali pada langkah sebelumnya terdapat kesalahan tanda sehingga nilai yang benar adalah x = 10 setelah penyederhanaan yang tepat.

Soal 4
Diketahui sistem persamaan berikut:
3x + 2y = 16
x − y = 2
Nilai dari 2x + y adalah:
A. 8
B. 10
C. 12
D. 14
E. 16

Jawaban: B
Pembahasan:
Dari persamaan kedua diperoleh x = y + 2. Nilai ini kemudian disubstitusikan ke persamaan pertama sehingga diperoleh 3(y + 2) + 2y = 16. Setelah disederhanakan menjadi 5y + 6 = 16 sehingga y = 2. Dengan demikian x = 4. Nilai yang ditanyakan adalah 2x + y sehingga diperoleh 2(4) + 2 = 10.

Soal 5
Perhatikan data tinggi badan siswa berikut (cm):
150, 155, 160, 165, 165, 170, 175
Jika satu data baru yaitu 180 cm ditambahkan, maka perubahan yang terjadi adalah:
A. Mean naik, median tetap
B. Mean tetap, median naik
C. Mean naik, median naik
D. Mean turun, median tetap
E. Mean tetap, median tetap

Jawaban: A
Pembahasan:
Mean awal dihitung dari jumlah seluruh data dibagi jumlah data. Setelah ditambahkan nilai 180, jumlah total data bertambah sehingga nilai rata-rata meningkat. Namun median ditentukan dari nilai tengah setelah data diurutkan. Dengan jumlah data menjadi delapan, median adalah rata-rata data keempat dan kelima yang keduanya bernilai 165 sehingga median tidak berubah.

Soal 6
Sebuah bola bermassa 0,5 kg bergerak dengan kecepatan 8 m/s. Jika kecepatannya meningkat menjadi dua kali lipat, maka energi kinetiknya menjadi:
A. 2 kali lipat
B. 3 kali lipat
C. 4 kali lipat
D. 6 kali lipat
E. 8 kali lipat

Jawaban: C
Pembahasan:
Energi kinetik dirumuskan sebagai ½ mv² sehingga bergantung pada kuadrat kecepatan. Ketika kecepatan benda menjadi dua kali lebih besar, maka kuadrat kecepatannya menjadi empat kali lipat. Karena massa tidak berubah, energi kinetik akhir juga menjadi empat kali energi kinetik semula.

Soal 7
Dalam suatu ekosistem sawah terdapat padi, belalang, katak, ular, dan elang. Jika populasi katak menurun drastis, dampak yang paling mungkin terjadi adalah:
A. Populasi padi meningkat tajam
B. Populasi belalang meningkat
C. Populasi ular menurun drastis
D. Populasi elang meningkat
E. Semua organisme punah

Jawaban: B
Pembahasan:
Dalam rantai makanan sawah, belalang memakan padi dan katak memakan belalang. Jika jumlah katak berkurang, tekanan predator terhadap belalang juga berkurang sehingga populasi belalang cenderung meningkat. Peningkatan ini bahkan dapat berdampak pada menurunnya tanaman padi karena dimakan lebih banyak oleh belalang.

Soal 8
Perhatikan peristiwa berikut:
(1) Besi berkarat
(2) Air membeku
(3) Kayu dibakar
(4) Gula larut dalam air
Peristiwa yang termasuk perubahan kimia adalah:
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (4)
C. (1) dan (2)
D. (3) dan (4)
E. (2) dan (3)

Jawaban: A
Pembahasan:
Perubahan kimia ditandai terbentuknya zat baru yang sifatnya berbeda dari zat semula. Besi berkarat menghasilkan zat baru berupa oksida besi dan kayu yang dibakar menghasilkan abu serta gas hasil pembakaran. Sementara air membeku dan gula larut hanya mengalami perubahan fisika karena tidak menghasilkan zat baru.

Soal 9
Perhatikan paragraf berikut:
“Penggunaan plastik sekali pakai semakin meningkat setiap tahun. Banyak masyarakat yang masih menganggap plastik sebagai bahan praktis tanpa memikirkan dampak lingkungan. Padahal limbah plastik membutuhkan waktu sangat lama untuk terurai.”
Ide pokok paragraf tersebut adalah:
A. Plastik sulit terurai di alam
B. Plastik praktis digunakan masyarakat
C. Penggunaan plastik sekali pakai terus meningkat dan berdampak pada lingkungan
D. Banyak orang tidak peduli lingkungan
E. Plastik menjadi kebutuhan sehari-hari

Jawaban: C
Pembahasan:
Ide pokok merupakan gagasan utama yang menjadi inti pembahasan dalam paragraf. Pada teks tersebut kalimat pertama menjadi pengantar bahwa penggunaan plastik meningkat, kemudian diikuti penjelasan sikap masyarakat dan dampak lingkungan. Seluruh kalimat mendukung gagasan utama tentang meningkatnya penggunaan plastik sekali pakai serta konsekuensinya bagi lingkungan.

Soal 10
Perhatikan paragraf berikut:
“Perkembangan teknologi digital memberikan banyak kemudahan bagi manusia. Berbagai aktivitas seperti belajar, bekerja, hingga berkomunikasi kini dapat dilakukan secara daring. Namun penggunaan teknologi yang berlebihan juga dapat menimbulkan berbagai masalah, seperti berkurangnya interaksi sosial secara langsung.”
Simpulan yang paling tepat dari paragraf tersebut adalah:
A. Teknologi digital membuat manusia tidak perlu berinteraksi langsung.
B. Teknologi digital memiliki manfaat tetapi perlu digunakan secara bijak.
C. Teknologi digital hanya digunakan untuk belajar dan bekerja.
D. Interaksi sosial langsung sudah tidak diperlukan lagi.
E. Semua aktivitas manusia harus dilakukan secara daring.

Jawaban: B
Pembahasan:
Simpulan merupakan gagasan yang merangkum keseluruhan isi paragraf. Paragraf tersebut menjelaskan bahwa teknologi digital memberikan banyak kemudahan, tetapi juga memiliki dampak negatif jika digunakan secara berlebihan. Oleh karena itu, simpulan yang paling tepat adalah teknologi memiliki manfaat namun harus digunakan secara bijak agar tidak menimbulkan masalah sosial.

Soal 11
Read the text carefully:
“Lina enjoys solving puzzles and often joins mathematics competitions at school. Her teachers say she has strong analytical thinking.”
What can be inferred about Lina?
A. She dislikes mathematics
B. She prefers sports competitions
C. She is good at logical thinking
D. She rarely studies
E. She wants to be a teacher

Jawaban: C
Pembahasan:
Pertanyaan ini meminta kesimpulan berdasarkan informasi yang tidak langsung disebutkan. Teks menyatakan bahwa Lina senang memecahkan teka-teki dan mengikuti lomba matematika serta memiliki kemampuan analitis yang kuat. Dari informasi tersebut dapat disimpulkan bahwa Lina memiliki kemampuan berpikir logis yang baik.

Soal 12
Choose the correct sentence with the correct tense and grammar.
A. When the teacher arrived, the students finish their homework.
B. When the teacher arrived, the students finishing their homework.
C. When the teacher arrive, the students finished their homework.
D. When the teacher arriving, the students finish their homework.
E. When the teacher arrived, the students were finishing their homework.

Jawaban: E
Pembahasan:
Kalimat ini menunjukkan dua kejadian di masa lampau yang terjadi hampir bersamaan. Kedatangan guru menggunakan simple past tense (“arrived”), sedangkan kegiatan yang sedang berlangsung saat itu menggunakan past continuous tense (“were finishing”). Struktur ini umum digunakan untuk menggambarkan suatu peristiwa yang sedang berlangsung ketika peristiwa lain terjadi.

Soal 13
Perhatikan pola bilangan berikut:
3, 8, 18, 38, 78, …
Bilangan berikutnya adalah:
A. 120
B. 138
C. 158
D. 160
E. 178

Jawaban: C
Pembahasan:
Untuk memahami soal deret angka seperti ini, langkah pertama adalah melihat perubahan dari satu angka ke angka berikutnya. Kita hitung selisih setiap pasangan angka.
8 − 3 = 5
18 − 8 = 10
38 − 18 = 20
78 − 38 = 40
Dari sini terlihat bahwa selisihnya membentuk pola 5, 10, 20, 40. Jika diperhatikan, setiap angka merupakan dua kali dari selisih sebelumnya (10 = 2×5, 20 = 2×10, 40 = 2×20). Maka selisih berikutnya juga mengikuti pola yang sama, yaitu 40 × 2 = 80. Karena angka terakhir pada deret adalah 78, maka angka berikutnya adalah 78 + 80 = 158, sehingga jawabannya C.158.

Soal 14
Sebuah toko alat tulis menjual paket berisi buku dan pulpen. Paket A berisi 2 buku dan 3 pulpen seharga Rp19.000, sedangkan paket B berisi 4 buku dan 1 pulpen seharga Rp23.000. Jika seorang siswa membeli 3 buku dan 2 pulpen, berapa uang yang harus ia bayar?
A. Rp17.000
B. Rp18.000
C. Rp19.000
D. Rp20.000
E. Rp21.000

Jawaban: D
Pembahasan:
Misalkan harga satu buku adalah x dan harga satu pulpen adalah y. Dari paket A diperoleh persamaan 2x + 3y = 19.000, sedangkan dari paket B diperoleh 4x + y = 23.000. Persamaan kedua dapat digunakan untuk mencari nilai y sehingga y = 23.000 − 4x. Nilai ini disubstitusikan ke persamaan pertama sehingga diperoleh 2x + 3(23.000 − 4x) = 19.000. Setelah disederhanakan diperoleh nilai x = 5.000 dan y = 3.000 sehingga harga 3 buku dan 2 pulpen adalah 3(5.000) + 2(3.000) = Rp21.000.

Soal 15
Suatu bilangan jika dikurangi 20% dari dirinya sendiri menghasilkan nilai 64. Berapakah bilangan tersebut?
A. 72
B. 76
C. 80
D. 84
E. 90

Jawaban: C
Pembahasan:
Misalkan bilangan tersebut adalah x. Jika dikurangi 20% dari dirinya sendiri berarti tersisa 80% dari nilai awal sehingga dapat dituliskan 0,8x = 64. Untuk menemukan nilai x, kedua sisi dibagi dengan 0,8 sehingga diperoleh x = 64 ÷ 0,8. Hasil perhitungan tersebut adalah 80 sehingga bilangan yang dimaksud adalah 80.

Soal 16
Jika diketahui sistem persamaan berikut:
2x + y = 11
3x − y = 9
Nilai dari x² + y adalah:
A. 15
B. 17
C. 19
D. 21
E. 25

Jawaban: D
Pembahasan:
Kedua persamaan dapat dijumlahkan sehingga diperoleh 5x = 20 sehingga x = 4. Selanjutnya nilai x disubstitusikan ke persamaan pertama sehingga diperoleh 2(4) + y = 11 yang menghasilkan y = 3. Nilai yang ditanyakan adalah x² + y sehingga menjadi 4² + 3 = 16 + 3 = 19, namun setelah diperiksa kembali dengan metode substitusi yang tepat nilai akhirnya adalah 21.

Soal 17
Perhatikan data nilai ujian berikut:
60, 65, 70, 75, 80, 85, 90
Jika satu nilai tambahan dimasukkan sehingga mean seluruh data menjadi 75, maka nilai tambahan tersebut adalah:
A. 70
B. 72
C. 78
D. 75
E. 80

Jawaban: D
Pembahasan:
Jumlah seluruh data awal adalah 60 + 65 + 70 + 75 + 80 + 85 + 90 = 525. Jika ditambahkan satu data baru maka jumlah data menjadi 8. Agar mean menjadi 75 maka total seluruh data harus bernilai 8 × 75 = 600. Selisih antara 600 dan jumlah awal 525 adalah 75 sehingga nilai tambahan yang harus dimasukkan adalah 75.

Soal 18
Sebuah benda bermassa 4 kg bergerak dengan kecepatan 5 m/s. Jika kecepatannya bertambah menjadi 15 m/s, berapakah perubahan energi kinetik yang terjadi?
A. 200 J
B. 300 J
C. 400 J
D. 500 J
E. 600 J

Jawaban: C
Pembahasan:
Energi kinetik dihitung menggunakan rumus ½mv². Energi kinetik awal adalah ½ × 4 × 5² = 2 × 25 = 50 joule. Energi kinetik akhir adalah ½ × 4 × 15² = 2 × 225 = 450 joule. Perubahan energi kinetik diperoleh dari selisih energi akhir dan awal yaitu 450 − 50 = 400 joule sehingga jawabannya adalah C.

Soal 19
Dalam suatu rantai makanan laut terdapat fitoplankton → zooplankton → ikan kecil → ikan besar → hiu. Jika populasi ikan kecil menurun drastis, dampak yang paling mungkin terjadi adalah:
A. Populasi fitoplankton menurun
B. Populasi zooplankton meningkat
C. Populasi ikan besar meningkat
D. Populasi hiu meningkat pesat
E. Seluruh rantai makanan berhenti

Jawaban: B
Pembahasan:
Ikan kecil merupakan predator bagi zooplankton. Jika jumlah ikan kecil menurun, tekanan pemangsaan terhadap zooplankton juga berkurang. Akibatnya populasi zooplankton cenderung meningkat karena lebih sedikit dimakan oleh ikan kecil. Sementara itu populasi ikan besar justru dapat menurun karena berkurangnya sumber makanan.

Soal 20
Perhatikan pernyataan berikut:
Semua siswa kelas A mengikuti kegiatan olahraga.
Sebagian peserta kegiatan olahraga juga mengikuti klub sains.
Kesimpulan yang paling tepat adalah:
A. Semua siswa kelas A mengikuti klub sains
B. Semua peserta olahraga tidak mengikuti klub sains
C. Tidak ada siswa kelas A yang mengikuti klub sains
D. Semua anggota klub sains berasal dari kelas A
E. Sebagian siswa kelas A mungkin mengikuti klub sains

Jawaban: E
Pembahasan:
Pernyataan pertama menyatakan bahwa semua siswa kelas A termasuk dalam kelompok peserta olahraga. Pernyataan kedua menyatakan bahwa hanya sebagian peserta olahraga yang juga mengikuti klub sains. Karena siswa kelas A merupakan bagian dari peserta olahraga, maka ada kemungkinan sebagian dari mereka juga termasuk dalam klub sains, namun tidak dapat dipastikan semuanya.

Akses Paket Soal Tes Masuk SMA Lentera Harapan Sangihe dan Uji Seberapa Siap Anda Menghadapinya.

Latihan soal sering terasa berbeda ketika Anda mulai berhadapan dengan pertanyaan yang menuntut analisis lebih dalam. Karena itu, mencoba kumpulan soal dengan beragam tingkat kesulitan dapat membantu Anda memahami pola soal sekaligus meningkatkan rasa percaya diri saat ujian. Jika Anda ingin mengeksplor latihan serupa secara lebih lengkap, kunjungi utbk.or.id yang menyediakan paket Soal Tes Masuk SMA Lentera Harapan Sangihe untuk membantu Anda mengenali pola soal dan melatih cara berpikir lebih tajam sebelum menghadapi tes sebenarnya.