SMA Katolik ST Louis 1 merupakan sekolah menengah atas swasta Katolik ternama di Surabaya yang memiliki tradisi akademik kuat serta sistem pembinaan karakter yang konsisten. Berada di bawah naungan Yayasan Lazaris, sekolah ini menekankan keseimbangan antara prestasi, kedisiplinan, dan integritas pribadi siswa. Predikat akreditasi A (Unggul) dari BAN-S/M menjadi bukti bahwa mutu pembelajaran, tenaga pendidik, serta fasilitas pendukungnya telah memenuhi standar pendidikan nasional secara optimal.

Rangkaian soal tes masuk SMA Katolik ST Louis 1 berikut disusun untuk memberi gambaran konkret mengenai pola seleksi dan ruang lingkup materi yang biasanya diujikan. Setiap soal dilengkapi kunci jawaban serta penjabaran langkah penyelesaian yang runtut, sehingga Anda dapat memahami karakter soal sekaligus mempersiapkan diri dengan strategi yang lebih terukur dan tepat sasaran.

Kisi-Kisi Soal Tes Masuk SMA Katolik St. Louis 1 Surabaya

Berikut kisi-kisi Soal Tes Masuk SMA Katolik ST Louis 1 terbaru yang relevan dengan pola seleksi, mencakup ruang lingkup materi dan aspek penilaian utama untuk membantu latihan lebih terarah.

1. Aljabar dan Operasi Matematika

Mengukur kemampuan menyederhanakan bentuk aljabar, melakukan faktorisasi, serta menyelesaikan persamaan dan pertidaksamaan linear.

2. Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Menilai kemampuan menggunakan metode eliminasi atau substitusi serta menginterpretasikan solusi dalam soal kontekstual.

3. Geometri dan Konsep Bangun Ruang

Mengukur pemahaman sifat bangun datar dan ruang, hubungan sudut, keliling, luas, volume, serta penerapan teorema Pythagoras.

4. Statistika dan Analisis Data

Menilai kemampuan membaca tabel, grafik, dan diagram; menghitung mean, median, modus; serta menarik simpulan berdasarkan data.

5. Penalaran Matematika Kontekstual

Mengukur kemampuan memodelkan persoalan nyata ke dalam bentuk matematika dan menyelesaikannya secara sistematis.

6. Pemahaman Bacaan Bahasa Indonesia

Menilai kemampuan menemukan gagasan utama, simpulan, makna istilah dalam konteks, serta analisis teks eksposisi dan argumentasi.

7. Kaidah Bahasa Indonesia

Mengukur penguasaan ejaan, tanda baca, kalimat efektif, serta kemampuan memperbaiki struktur kalimat yang tidak tepat.

8. Reading Comprehension Bahasa Inggris

Menilai kemampuan memahami teks akademik tingkat menengah, termasuk ide pokok, detail penting, inferensi, dan kosakata dalam konteks.

9. Grammar dan Structure Bahasa Inggris

Mengukur penguasaan tenses, passive voice, conditional sentences, subject-verb agreement, serta identifikasi kesalahan tata bahasa.

10. Konsep Dasar Fisika

Menilai pemahaman konsep gaya, gerak, hukum Newton, energi, dan usaha dalam konteks kehidupan sehari-hari.

11. Konsep Dasar Biologi

Mengukur pemahaman tentang sel, sistem organ manusia, genetika dasar, dan ekosistem.

12. Konsep Dasar Kimia

Menilai pemahaman struktur atom, unsur dan senyawa, perubahan fisika dan kimia sederhana, serta reaksi kimia dasar.

13. Pendidikan Agama Katolik Dasar

Mengukur pemahaman ajaran iman Katolik, nilai moral Kristiani, serta pengetahuan dasar tentang Kitab Suci dan kehidupan Gereja.

Contoh Soal Tes Masuk SMA Katolik ST Louis 1 Lengkap dengan Pembahasannya

Latihan soal Tes Masuk SMA Katolik ST Louis 1 berikut mengikuti kisi-kisi terbaru, meliputi ruang lingkup materi dan pola soal yang sering muncul. Setiap soal dilengkapi pembahasan mendetail untuk membantu memahami konsep dan strategi penyelesaian secara efektif.

Soal 1
Sederhanakan dan tentukan nilai dari
(2x² − 5x − 3) ÷ (x − 3) untuk x = 3.
A. 7
B. 5
C. 3
D. 0
E. Tidak terdefinisi

Jawaban: E
Pembahasan:
Faktorkan pembilang:
2x² − 5x − 3 = (2x + 1)(x − 3).
Sehingga bentuk menjadi:
[(2x + 1)(x − 3)] / (x − 3).
Untuk x ≠ 3 hasilnya 2x + 1.
Namun karena x = 3 membuat penyebut = 0, maka bentuk tidak terdefinisi.

Soal 2
Jumlah dua bilangan adalah 26 dan selisihnya 6. Hasil kali kedua bilangan tersebut adalah…
A. 140
B. 150
C. 160
D. 170
E. 180

Jawaban: C
Pembahasan:
Misal x + y = 26
x − y = 6
Jumlahkan
2x = 32
x = 16
y = 10
Hasil kali = 16 × 10 = 160.

Soal 3
Segitiga siku-siku memiliki luas 54 cm² dan salah satu sisi siku-siku 9 cm. Panjang sisi miring adalah…
A. 12
B. 15
C. 18
D. 21
E. 24

Jawaban: B
Pembahasan:
Luas = ½ × a × b
54 = ½ × 9 × b
54 = 4,5b
b = 12
Sisi miring:
c² = 9² + 12² = 81 + 144 = 225
c = 15.

Soal 4
Rata-rata 8 siswa adalah 72. Setelah ditambah 2 siswa, rata-rata menjadi 75. Rata-rata 2 siswa baru adalah…
A. 84
B. 85
C. 86
D. 87
E. 88

Jawaban: D
Pembahasan:
Jumlah awal = 8 × 72 = 576
Jumlah akhir = 10 × 75 = 750
Nilai dua siswa = 750 − 576 = 174
Rata-rata = 174 ÷ 2 = 87.

Soal 5
Sebuah barang di diskon 30% lalu 20%. Jika harga awal Rp400.000, harga akhir adalah…
A. 200.000
B. 210.000
C. 224.000
D. 240.000
E. 256.000

Jawaban: C
Pembahasan:
Diskon 30% → 400.000 × 0,7 = 280.000
Diskon 20% → 280.000 × 0,8 = 224.000
Diskon bertingkat dihitung bertahap, bukan dijumlahkan.

Soal 6
Diketahui barisan aritmetika dengan suku ke-4 = 14 dan suku ke-8 = 30. Suku pertama adalah…
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
E. 10

Jawaban: A
Pembahasan:
Un = a + (n−1)d
U4: a + 3d = 14
U8: a + 7d = 30
Selisih:
4d = 16 
d = 4
a + 12 = 14
a = 2.

Soal 7
Jika semua siswa disiplin maka mereka lulus. Beberapa siswa tidak lulus.
Kesimpulan yang tepat adalah…
A. Semua siswa tidak disiplin
B. Beberapa siswa tidak disiplin
C. Semua siswa disiplin
D. Tidak ada yang lulus
E. Tidak dapat disimpulkan

Jawaban: B
Pembahasan:
Karena pernyataan “jika siswa disiplin maka mereka lulus” secara logis setara dengan kontraposisinya “jika tidak lulus maka tidak disiplin”, dan diketahui ada beberapa siswa yang tidak lulus, maka dapat disimpulkan bahwa beberapa siswa tersebut tidak disiplin.

Soal 8
Paragraf argumentasi yang baik harus didukung oleh…
A. Imajinasi
B. Opini tanpa data
C. Fakta dan bukti logis
D. Dialog
E. Narasi pribadi

Jawaban: C
Pembahasan:
Karena tujuan utama paragraf argumentasi adalah meyakinkan pembaca terhadap suatu pendapat, maka isi paragraf tersebut harus diperkuat oleh fakta, data, dan alasan yang logis agar pendapat yang disampaikan dapat diterima secara rasional, bukan sekadar berdasarkan opini atau imajinasi semata.

Soal 9
Kalimat efektif berikut yang benar adalah…
A. Karena hujan deras maka sehingga acara dibatalkan.
B. Hujan deras sehingga acara dibatalkan.
C. Karena hujan deras, acara dibatalkan.
D. Oleh karena hujan deras maka acara dibatalkan.
E. Karena oleh hujan deras sehingga acara dibatalkan.

Jawaban: C
Pembahasan:
Kalimat efektif harus menggunakan konjungsi secara tepat dan tidak berlebihan, sehingga penggunaan dua penanda hubungan sebab-akibat seperti “karena”, “maka”, dan “sehingga” secara bersamaan menyebabkan pemborosan dan ketidaktepatan struktur.

Soal 10
The main purpose of analytical exposition text is to…
A. Entertain readers
B. Describe events
C. Persuade readers logically
D. Tell past stories
E. Explain procedures

Jawaban: C
Pembahasan:
Analytical exposition text bertujuan menyampaikan suatu pendapat atau posisi penulis yang kemudian diperkuat dengan rangkaian argumen logis dan alasan yang sistematis, sehingga fungsi utamanya adalah meyakinkan pembaca secara rasional, bukan sekadar menghibur, menceritakan peristiwa, atau menjelaskan prosedur.

Soal 11
Neither the principal nor the teachers ___ present.
A. is
B. was
C. are
D. be
E. been

Jawaban: C
Pembahasan:
Dalam struktur neither…nor…, kata kerja mengikuti subjek yang paling dekat dengan verb (proximity rule), sehingga karena subjek terdekat adalah “the teachers” yang berbentuk jamak, maka kata kerja yang tepat digunakan adalah “are”.

Soal 12
If the temperature drops below 0°C, water ___.
A. boils
B. melts
C. freezes
D. evaporates
E. condenses

Jawaban: C
Pembahasan:
Pada tekanan normal, titik beku air adalah 0°C, sehingga ketika suhu turun di bawah 0°C, partikel-partikel air kehilangan energi kinetik, bergerak lebih lambat, dan tersusun lebih teratur hingga berubah wujud dari cair menjadi padat, yaitu membeku (freezes).

Soal 13
Sebuah benda bermassa 2 kg bergerak dengan kecepatan 15 m/s. Energi kinetiknya adalah…
A. 150 J
B. 200 J
C. 225 J
D. 300 J
E. 450 J

Jawaban: C
Pembahasan:
Ek = ½mv²
= ½(2)(15²)
= 1 × 225
= 225 J.

Soal 14
Sebuah gaya 24 N bekerja pada benda bermassa 6 kg. Percepatan benda adalah…
A. 2 m/s²
B. 3 m/s²
C. 4 m/s²
D. 5 m/s²
E. 6 m/s²

Jawaban: C
Pembahasan:
a = F/m
= 24/6
= 4 m/s².

Soal 15
Organel yang berperan dalam sintesis protein adalah…
A. Nukleus
B. Mitokondria
C. Ribosom
D. Vakuola
E. Lisosom

Jawaban: C
Pembahasan:
Ribosom merupakan organel yang berperan langsung dalam proses sintesis protein karena di tempat inilah informasi genetik yang dibawa oleh mRNA diterjemahkan menjadi rangkaian asam amino melalui proses translasi, sehingga terbentuk protein yang diperlukan untuk fungsi dan struktur sel.

Soal 16
Persilangan Bb × Bb menghasilkan peluang fenotipe dominan sebesar…
A. 25%
B. 50%
C. 75%
D. 100%
E. 0%

Jawaban: C
Pembahasan:
Rasio genotipe 1 BB : 2 Bb : 1 bb
Fenotipe dominan = BB + Bb = 3/4 = 75%.

Soal 17
Nomor atom suatu unsur adalah 12. Jumlah protonnya adalah…
A. 6
B. 10
C. 12
D. 14
E. 24

Jawaban: C
Pembahasan:
Nomor atom didefinisikan sebagai jumlah proton yang terdapat di dalam inti atom suatu unsur, sehingga jika suatu unsur memiliki nomor atom 12 maka inti atomnya mengandung 12 proton dan pada atom netral jumlah elektronnya juga sama dengan jumlah proton tersebut.

Soal 18
Reaksi antara asam dan basa menghasilkan garam dan air disebut reaksi…
A. Redoks
B. Netralisasi
C. Substitusi
D. Dekomposisi
E. Sintesis

Jawaban: B
Pembahasan:
Reaksi antara asam dan basa disebut reaksi netralisasi karena ion hidrogen dari asam bereaksi dengan ion hidroksida dari basa membentuk air, sementara sisa ion positif dan negatifnya bergabung membentuk garam, sehingga sifat asam dan basa saling menetralkan.

Soal 19
Kitab Suci umat Katolik terdiri atas dua bagian utama, yaitu…
A. Kitab Taurat dan Kitab Nabi
B. Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru
C. Injil dan Surat Rasul
D. Mazmur dan Amsal
E. Hukum dan Tradisi

Jawaban: B
Pembahasan:
Kitab Suci Katolik terdiri dari 73 kitab, yaitu 46 Perjanjian Lama dan 27 Perjanjian Baru, yang diyakini sebagai firman Allah dalam bentuk tertulis. Perjanjian Lama memuat kisah penciptaan dan sejarah keselamatan, sedangkan Perjanjian Baru mewartakan kehidupan dan ajaran Yesus Kristus serta Gereja perdana sehingga keduanya menjadi dasar iman dan pedoman hidup umat beriman.

Soal 20
Sakramen yang menjadi pintu masuk ke dalam Gereja Katolik adalah…
A. Ekaristi
B. Baptis
C. Krisma
D. Tobat
E. Perkawinan

Jawaban: B
Pembahasan:
Sakramen Baptis disebut sebagai pintu masuk ke dalam Gereja Katolik karena melalui pembaptisan, seseorang dilahirkan kembali sebagai anak Allah, menjadi anggota Gereja (Tubuh Kristus), dan menerima meterai rohani yang tak terhapuskan. Baptis merupakan sakramen pertama dari tiga sakramen inisiasi, yaitu bersama Ekaristi dan Krisma, yang menandai awal kehidupan iman seorang Katolik.

Kenali Standar Seleksi Lebih Awal lewat Soal Tes Masuk SMA Katolik ST Louis 1!

Pelajari rangkaian Soal Tes Masuk SMA Katolik ST Louis 1 yang dirancang sesuai ruang lingkup materi utama dan pola seleksi aktual, disertai pembahasan sistematis yang menekankan penguasaan konsep serta ketepatan langkah penyelesaian. Seluruh soal tes masuk dan pembahasannya dapat Anda temukan di utbk.or.id untuk dimanfaatkan sebagai rujukan efektif dalam memperkuat kesiapan menghadapi proses seleksi.