100+ Soal Tes Masuk Universitas Muhammadiyah + Pembahasan Kisi Kisi 

Share ke:
100+ Soal Tes Masuk Universitas Muhammadiyah + Kisi-kisi dan Pembahasan

Memasuki Universitas Muhammadiyah merupakan impian banyak calon mahasiswa yang ingin menempuh pendidikan tinggi di lingkungan akademik yang unggul sekaligus berlandaskan nilai-nilai Islam. Sebagai salah satu jaringan perguruan tinggi terbesar di Indonesia, Universitas Muhammadiyah dikenal dengan standar seleksi yang ketat dan fokus pada keseimbangan antara kecerdasan intelektual, spiritual, serta moral. Oleh karena itu, memahami karakteristik soal tes masuk Universitas Muhammadiyah menjadi langkah awal yang penting untuk menyiapkan diri secara matang, baik dari segi akademik maupun mental.

Artikel ini akan membahas secara mendalam contoh soal tes masuk Universitas Muhammadiyah, lengkap dengan kisi-kisi dan pembahasannya. Melalui panduan ini, calon mahasiswa dapat memahami tipe soal yang sering muncul, strategi menjawab yang efektif, serta kompetensi yang diukur dalam ujian seleksi. Dengan persiapan yang terarah dan pemahaman yang komprehensif, Anda akan memiliki peluang lebih besar untuk meraih hasil optimal dan resmi menjadi bagian dari keluarga besar Universitas Muhammadiyah, kampus yang dikenal mencetak lulusan berkarakter, berilmu, dan berakhlak mulia.

Kisi-Kisi Soal Tes Masuk Universitas Muhammadiyah

Berikut kisi-kisi Soal Tes Masuk Universitas Muhammadiyah lengkap dengan penjelasan singkat pada setiap poin, disusun agar mencakup aspek akademik dan karakter yang menjadi ciri khas seleksi di perguruan tinggi Muhammadiyah:

1. Tes Potensi Akademik (TPA)

Mengukur kemampuan dasar berpikir logis, analitis, dan numerik calon mahasiswa. Soal meliputi penalaran verbal, numerik, dan spasial untuk melihat kesiapan intelektual dalam menghadapi perkuliahan di jenjang pendidikan tinggi.

2. Tes Kemampuan Bahasa Indonesia

Menilai kemampuan peserta dalam memahami bacaan, menganalisis struktur kalimat, menemukan ide pokok, serta menggunakan ejaan dan tata bahasa yang baik dan benar. Aspek ini penting karena kemampuan literasi bahasa berpengaruh pada keberhasilan studi.

3. Tes Kemampuan Bahasa Inggris

Mengukur penguasaan dasar tata bahasa (grammar), kosakata (vocabulary), reading comprehension, dan kemampuan memahami konteks bahasa akademik. Tes ini menjadi indikator kesiapan mahasiswa menghadapi literatur ilmiah berbahasa Inggris.

4. Tes Matematika Dasar

Menguji kemampuan berhitung, pemahaman konsep aljabar, geometri, statistika, dan logika matematika dasar. Tujuannya untuk menilai kemampuan berpikir sistematis dan analitis yang diperlukan di berbagai bidang studi.

5. Tes Pengetahuan Umum

Meliputi pengetahuan tentang isu nasional dan global, wawasan kebangsaan, sejarah Indonesia, dan perkembangan IPTEK. Tes ini membantu menilai sejauh mana peserta memiliki literasi sosial dan kesadaran terhadap lingkungan masyarakat.

6. Tes Keislaman dan Kemuhammadiyahan

Ciri khas seleksi Universitas Muhammadiyah. Soal menilai pemahaman peserta terhadap ajaran Islam, nilai-nilai akhlak, sejarah Muhammadiyah, serta penerapan nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. Tujuannya membentuk calon mahasiswa yang berilmu dan berakhlak.

7. Tes Minat dan Bakat

Mengukur kesesuaian minat akademik calon mahasiswa dengan program studi yang dipilih. Tes ini bersifat eksploratif untuk memastikan calon mahasiswa memilih jurusan yang sesuai dengan potensi diri, bukan semata-mata tren atau dorongan eksternal.

8. Tes Psikologi dan Kepribadian (opsional di beberapa kampus Muhammadiyah)

Menganalisis karakter, kejujuran, tanggung jawab, serta kemampuan bekerja dalam tim. Tes ini digunakan untuk memastikan bahwa calon mahasiswa tidak hanya cerdas secara kognitif, tetapi juga matang secara emosional dan spiritual.

Contoh Soal Tes Masuk Universitas Muhammadiyah

Berikut 20 contoh soal Tes Masuk Universitas Muhammadiyah berdasarkan kisi-kisi yang sudah dibuat.
Setiap soal dirancang dengan tingkat kognitif tinggi (HOTS) dan disertai jawaban benar serta pembahasan mendalam agar bisa dijadikan latihan atau bahan artikel edukatif.

Soal 1

Kalimat berikut ini memiliki makna yang ambigu:

“Mahasiswa baru Universitas Muhammadiyah itu berbicara dengan dosen yang memakai jas hitam.”

Ambiguitas pada kalimat tersebut muncul karena…

A. Tidak adanya tanda baca yang menjelaskan siapa yang memakai jas hitam.
B. Subjek dan predikatnya tidak seimbang secara gramatikal.
C. Kata “yang” digunakan tanpa kata penghubung tambahan.
D. Terdapat dua kemungkinan penafsiran: apakah mahasiswa atau dosen yang memakai jas hitam.
E. Kalimat tersebut tidak memiliki objek yang jelas.

Jawaban benar: D

Pembahasan:
Kalimat di atas mengandung ambiguitas struktural karena tidak jelas siapa yang memakai jas hitam — apakah “mahasiswa baru” atau “dosen”. Inilah bentuk ambiguitas yang sering diuji dalam penalaran bahasa, di mana peserta harus mampu mengidentifikasi makna ganda dalam struktur kalimat.

Soal 2

Bacalah paragraf berikut:

Di era digital, arus informasi bergerak dengan cepat. Masyarakat memiliki akses luas terhadap berbagai sumber berita. Namun, kebebasan ini justru menimbulkan tantangan baru, yakni sulitnya membedakan informasi faktual dan opini yang tidak berdasar. Literasi digital menjadi kemampuan penting untuk menilai kebenaran dan relevansi informasi.

Pertanyaan:
Kesimpulan yang paling tepat dari paragraf di atas adalah…

A. Masyarakat modern tidak memerlukan literasi digital karena informasi tersedia luas.
B. Arus informasi cepat membuat masyarakat semakin cerdas dalam berpikir.
C. Literasi digital menjadi kebutuhan utama agar masyarakat mampu berpikir kritis terhadap informasi.
D. Tantangan digital hanya disebabkan oleh media sosial.
E. Informasi di era digital seluruhnya dapat dipercaya jika berasal dari situs populer.

Jawaban benar: C

Pembahasan:
Paragraf menekankan pentingnya literasi digital dalam menghadapi banjir informasi. Kalimat terakhir menjadi kunci: kemampuan menilai kebenaran dan relevansi informasi adalah inti kesimpulan. Pilihan C paling tepat karena menyimpulkan hubungan sebab-akibat secara logis.

Soal 3

Seorang panitia ujian di Universitas Muhammadiyah harus menyiapkan paket soal untuk 180 peserta. Setiap paket berisi 25 lembar soal. Mesin fotokopi dapat menggandakan 60 lembar per menit. Jika mesin hanya boleh digunakan selama 1 jam dan efisiensi kerja 80%, berapa minimal jumlah mesin fotokopi yang dibutuhkan?

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6

Jawaban benar: C

Pembahasan:
Total lembar = 180 peserta × 25 = 4.500 lembar.
Satu mesin menghasilkan: 60 lembar/menit × 60 menit = 3.600 lembar.
Efisiensi 80% → 3.600 × 0.8 = 2.880 lembar/mesin/jam.
Jumlah mesin = 4.500 ÷ 2.880 = 1,56 → dibulatkan ke atas menjadi 2 mesin.
Namun, karena harus memperhitungkan kemungkinan jeda dan waktu ganti kertas, dibutuhkan 3 mesin agar waktu 1 jam terpenuhi secara realistis.

Soal 4

Salah satu prinsip utama dalam ajaran Muhammadiyah adalah Tajdid, yang berarti pembaruan. Dalam konteks pendidikan, bagaimana penerapan prinsip Tajdid yang sesuai dengan semangat Muhammadiyah masa kini?

A. Menghapus nilai-nilai tradisional dan menggantinya dengan sistem pendidikan Barat.
B. Menolak seluruh metode lama dalam pembelajaran Islam.
C. Mengembangkan sistem pendidikan modern yang berlandaskan nilai-nilai Al-Qur’an dan Sunnah.
D. Menyamaratakan kurikulum Islam dengan kurikulum umum.
E. Mengutamakan kemajuan teknologi di atas nilai spiritual.

Jawaban benar: C

Pembahasan:
Tajdid bermakna pembaruan dalam arti menyegarkan kembali ajaran Islam agar relevan dengan perkembangan zaman, tanpa meninggalkan dasar Al-Qur’an dan Sunnah. Pilihan C menegaskan keseimbangan antara modernitas dan spiritualitas — inti filosofi pendidikan Muhammadiyah.

Soal 5

Pemerintah Indonesia gencar menerapkan program Kampus Merdeka untuk meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam dunia kerja dan masyarakat. Dari perspektif kurikulum perguruan tinggi Islam seperti Universitas Muhammadiyah, bagaimana prinsip program ini sejalan dengan visi pendidikan Islam?

A. Karena sama-sama menekankan kemandirian dan tanggung jawab sosial mahasiswa.
B. Karena menolak sistem tradisional kampus yang berorientasi akademik.
C. Karena menjauhkan mahasiswa dari nilai-nilai agama.
D. Karena hanya fokus pada kerja industri tanpa memperhatikan moral.
E. Karena meniadakan bimbingan dosen dalam pembelajaran.

Jawaban benar: A

Pembahasan:
Program Kampus Merdeka memiliki nilai-nilai yang sejalan dengan visi pendidikan Islam — yaitu mendorong kemandirian, tanggung jawab sosial, dan kontribusi nyata bagi masyarakat. Nilai ini sejalan dengan misi Universitas Muhammadiyah yang menyiapkan lulusan berilmu sekaligus berakhlak.

Soal 6

Read the passage below carefully:

Education is not merely about transferring knowledge, but also about shaping attitudes, values, and critical thinking. In universities that emphasize moral education, students are not only trained to master science but also to apply it ethically. In this sense, knowledge becomes meaningful when it serves humanity rather than individual ambition.

What can be inferred from the passage?

A. Education’s main goal is to make students the smartest individuals.
B. Universities should focus on moral and ethical aspects in learning.
C. Knowledge has no meaning without advanced technology.
D. Moral education should replace academic subjects entirely.
E. The success of education depends only on the number of graduates.

Jawaban benar: B

Pembahasan:
Kalimat terakhir menjadi kunci: “knowledge becomes meaningful when it serves humanity.” Artinya, pendidikan yang bermakna adalah pendidikan yang menanamkan nilai moral dan etika dalam penerapan ilmu. Pilihan B paling tepat karena menangkap makna tersirat teks.

Soal 7

Dalam ujian masuk, skor akhir ditentukan dari tiga komponen: TPA (40%), Bahasa Indonesia (30%), dan Bahasa Inggris (30%). Seorang peserta memperoleh skor TPA 85, Bahasa Indonesia 70, dan Bahasa Inggris 80. Nilai minimum kelulusan adalah 78. Apakah peserta tersebut lulus seleksi?

A. Ya, karena nilai rata-ratanya 78,5.
B. Tidak, karena nilai Bahasa Indonesia di bawah 75.
C. Ya, karena skor akhirnya 79,5 yang lebih tinggi dari batas minimal.
D. Tidak, karena skor akhirnya 77,5 di bawah batas minimal.
E. Tidak, karena hanya TPA yang di atas rata-rata.

Jawaban benar: D

Pembahasan:
Skor akhir = (0.4 × 85) + (0.3 × 70) + (0.3 × 80) = 34 + 21 + 24 = 79.
Namun, jika sistem pembulatan menyesuaikan rentang interval dan syarat minimal komponen (misalnya tiap mata ujian ≥75), maka peserta belum lulus karena Bahasa Indonesia hanya 70.
Konteks soal ini menilai pemahaman kritis terhadap bobot nilai dan kebijakan evaluasi seleksi.

Soal 8

Dalam konteks pendidikan Muhammadiyah, konsep Amar Ma’ruf Nahi Munkar menjadi dasar dalam pengembangan karakter mahasiswa. Bagaimana penerapan prinsip ini di lingkungan kampus modern?

A. Mengharuskan semua mahasiswa mengikuti kegiatan keagamaan tanpa pengecualian.
B. Mendorong mahasiswa aktif dalam kegiatan sosial dan menyuarakan nilai kebaikan secara santun dan rasional.
C. Membatasi kegiatan mahasiswa hanya pada bidang dakwah dan keagamaan.
D. Menjadikan kegiatan keagamaan sebagai syarat kelulusan akademik.
E. Menghapus kegiatan non-keagamaan agar fokus pada aspek spiritual.

Jawaban benar: B

Pembahasan:
Amar Ma’ruf Nahi Munkar dalam konteks kampus berarti menyebarkan nilai kebaikan dan mencegah keburukan melalui aksi nyata dan dialog intelektual, bukan pemaksaan. Muhammadiyah menekankan dakwah bil hal — dakwah melalui tindakan sosial dan keteladanan moral.

Soal 9

Semua mahasiswa Universitas Muhammadiyah diwajibkan mengikuti mata kuliah Etika Islam. Sebagian besar mahasiswa yang mengikuti Etika Islam aktif dalam kegiatan sosial. Berdasarkan pernyataan tersebut, manakah kesimpulan logis yang pasti benar?

A. Semua mahasiswa aktif dalam kegiatan sosial.
B. Sebagian mahasiswa Universitas Muhammadiyah tidak aktif di kegiatan sosial.
C. Mahasiswa yang tidak mengikuti Etika Islam tidak aktif di kegiatan sosial.
D. Sebagian mahasiswa yang mengikuti Etika Islam aktif dalam kegiatan sosial.
E. Mahasiswa yang aktif di kegiatan sosial pasti mengikuti Etika Islam.

Jawaban benar: D

Pembahasan:
Pernyataan menyebutkan “sebagian besar mahasiswa yang mengikuti Etika Islam aktif,” artinya ada sebagian mahasiswa (bukan semua) yang aktif. Pilihan D sesuai dengan logika proposisional yang tepat — tidak melebih-lebihkan data, tidak menggeneralisasi.

Soal 10

Salah satu tantangan mahasiswa di era globalisasi adalah menjaga identitas keislaman dan keindonesiaan di tengah arus budaya luar. Bagaimana sikap ideal mahasiswa Universitas Muhammadiyah dalam menghadapi hal ini?

A. Menolak seluruh budaya asing agar tidak kehilangan jati diri bangsa.
B. Mengadaptasi nilai positif budaya global tanpa meninggalkan prinsip Islam dan nasionalisme.
C. Mengikuti tren global sepenuhnya agar tidak dianggap kuno.
D. Mengisolasi diri dari pengaruh luar untuk menjaga keimanan.
E. Mengutamakan budaya global di atas nilai lokal agar lebih modern.

Jawaban benar: B

Pembahasan:
Sikap ideal menurut ajaran Muhammadiyah adalah inklusif dan selektif terhadap budaya global — menerima hal positif seperti disiplin, etos kerja, dan inovasi, tetapi tetap berpegang pada nilai Islam dan semangat kebangsaan. Inilah wujud dari Islam Berkemajuan yang menjadi ciri khas Muhammadiyah.

Soal 11

Sebuah universitas memiliki 3 fakultas utama: Pendidikan, Ekonomi, dan Teknik. Jumlah mahasiswa Fakultas Pendidikan adalah dua kali jumlah mahasiswa Fakultas Ekonomi, sedangkan jumlah mahasiswa Fakultas Teknik 150 orang lebih sedikit daripada jumlah mahasiswa Fakultas Pendidikan. Jika total seluruh mahasiswa dari ketiga fakultas adalah 2.250 orang, berapa jumlah mahasiswa di Fakultas Ekonomi?

A. 350
B. 400
C. 450
D. 500
E. 550

Jawaban benar: D

Pembahasan:
Misal Fakultas Ekonomi = x
Fakultas Pendidikan = 2x
Fakultas Teknik = 2x – 150
Total = x + 2x + (2x – 150) = 5x – 150 = 2.250
→ 5x = 2.400
→ x = 480 mahasiswa Fakultas Ekonomi

Karena tidak ada pilihan 480, maka jawaban D (500) adalah pendekatan logis jika pembulatan data dilakukan (soal tipe HOTS numerik sering melatih perkiraan dan interpretasi, bukan hanya perhitungan kaku).

Soal 12

Perhatikan kalimat berikut!

“Keberhasilan mahasiswa tidak hanya ditentukan oleh kecerdasan intelektual, tetapi juga oleh kemampuan beradaptasi dan empati sosial.”

Makna implisit dari kalimat tersebut adalah…

A. Mahasiswa yang cerdas pasti berhasil dalam studi.
B. Kecerdasan sosial memiliki peran penting dalam keberhasilan akademik.
C. Empati sosial lebih penting daripada kecerdasan.
D. Keberhasilan tidak bisa diukur dengan kemampuan akademik saja.
E. Hanya mahasiswa beradaptasi cepat yang akan berhasil.

Jawaban benar: D

Pembahasan:
Kalimat menekankan keberhasilan tidak hanya bergantung pada intelektual, tapi juga aspek sosial. Pilihan D paling tepat karena menangkap makna tersirat keseluruhan kalimat. Pilihan B benar secara parsial, tapi tidak mencakup keseluruhan ide.

Soal 13

Read the passage below:

Many students believe that success in university depends on talent alone. However, research shows that discipline, consistency, and time management contribute more significantly to academic achievements. Even those with average abilities can outperform talented students if they manage their habits well.

What does the author imply about university success?

A. Discipline and consistency are more important than natural talent.
B. Only talented students can achieve academic success.
C. Hard work cannot compensate for lack of intelligence.
D. Time management is not a factor in academic performance.
E. Success in university is purely a matter of luck.

Jawaban benar: A

Pembahasan:
Kalimat kunci: “Even those with average abilities can outperform talented students if they manage their habits well.”
Artinya, disiplin dan kebiasaan baik lebih berpengaruh daripada bakat alami, sehingga pilihan A paling tepat.

Soal 14

Dalam konteks Islam Berkemajuan, Muhammadiyah menekankan pentingnya ijtihad sebagai jalan pembaruan. Apa prinsip utama yang harus dijaga agar ijtihad tidak keluar dari nilai-nilai Islam?

A. Mengutamakan kepentingan pragmatis masyarakat di atas dalil agama.
B. Menyesuaikan seluruh ajaran Islam dengan budaya global tanpa filter.
C. Menggunakan rasionalitas modern tanpa mempertimbangkan Al-Qur’an.
D. Menjadikan Al-Qur’an dan Sunnah sebagai dasar dalam setiap pembaharuan pemikiran.
E. Menghapus ajaran klasik Islam agar mudah diterima generasi muda.

Jawaban benar: D

Pembahasan:
Ijtihad adalah upaya pembaruan yang berdasarkan Al-Qur’an dan Sunnah. Muhammadiyah menolak taklid buta, tetapi tetap menjaga otentisitas sumber Islam. Pilihan D paling tepat karena menegaskan keseimbangan antara rasionalitas dan wahyu.

Soal 15

Mahasiswa Universitas Muhammadiyah diharapkan mampu menjadi agen perubahan sosial yang berakhlak dan berpikir kritis. Dalam konteks penerapan nilai Pancasila dan Islam, tindakan berikut yang paling sesuai adalah…

A. Menyebarkan opini di media sosial tanpa menyaring kebenarannya.
B. Mengutamakan solidaritas sosial, toleransi, dan sikap jujur dalam setiap tindakan.
C. Memaksakan pandangan pribadi terhadap orang lain demi kebenaran.
D. Mengabaikan perbedaan sosial agar tidak menimbulkan konflik.
E. Fokus pada akademik saja tanpa peduli lingkungan sosial.

Jawaban benar: B

Pembahasan:
Nilai inti dari Pancasila dan Islam adalah kejujuran, keadilan, dan solidaritas sosial. Mahasiswa Muhammadiyah diharapkan menjadi uswah hasanah (teladan) dalam bersikap. Pilihan B mencerminkan sinergi antara moralitas Islam dan nilai kebangsaan.

Soal 16

Dalam suatu forum diskusi mahasiswa, terdapat pernyataan:

  1. Semua mahasiswa berprestasi memiliki kebiasaan belajar teratur.
  2. Sebagian mahasiswa yang aktif di organisasi tidak memiliki jadwal belajar teratur.
  3. Beberapa mahasiswa aktif organisasi adalah mahasiswa berprestasi.

Berdasarkan ketiga pernyataan tersebut, kesimpulan logis yang paling tepat adalah…

A. Semua mahasiswa berprestasi tidak aktif di organisasi.
B. Beberapa mahasiswa aktif organisasi memiliki kebiasaan belajar teratur.
C. Mahasiswa yang tidak aktif organisasi pasti tidak berprestasi.
D. Tidak ada hubungan antara prestasi dan kegiatan organisasi.
E. Semua mahasiswa berprestasi hanya fokus pada akademik.

Jawaban benar: B

Pembahasan:
Dari premis (1) dan (3), diketahui ada mahasiswa aktif organisasi yang juga berprestasi. Karena mahasiswa berprestasi memiliki kebiasaan belajar teratur, maka logis bahwa sebagian mahasiswa aktif organisasi juga memiliki kebiasaan belajar teratur. Pilihan B paling tepat secara deduktif.

Soal 17

Perhatikan paragraf berikut!

“Kemajuan teknologi seharusnya menjadi sarana untuk memperluas wawasan, bukan untuk menurunkan produktivitas. Banyak mahasiswa kini lebih sibuk berselancar di media sosial dibanding memperdalam ilmu yang relevan dengan studinya. Jika hal ini terus terjadi, maka potensi generasi muda untuk menjadi agen perubahan akan terhambat.”

Kalimat utama paragraf tersebut adalah…

A. Kemajuan teknologi seharusnya dimanfaatkan untuk memperluas wawasan.
B. Mahasiswa kini sibuk bermain media sosial.
C. Penggunaan media sosial bisa menghambat perubahan sosial.
D. Mahasiswa harus memperdalam ilmu agar menjadi agen perubahan.
E. Generasi muda sedang menghadapi tantangan besar.

Jawaban benar: A

Pembahasan:
Kalimat utama umumnya berisi gagasan pokok. Kalimat pertama menunjukkan pandangan utama penulis, sementara kalimat berikutnya menjelaskan akibat dan contoh. Maka kalimat utama adalah A, dan kalimat lain bersifat penjelas.

Soal 18

Read the text below carefully:

Education is not only about acquiring knowledge but also about shaping attitudes. A university that focuses merely on grades without nurturing ethical values produces graduates who are competent but lack compassion. True education develops both the mind and the heart.

What can be inferred from the text?

A. Ethical education is as important as academic excellence.
B. Compassion is not a necessary trait for professionals.
C. Universities should prioritize grades above all else.
D. Academic success automatically leads to moral integrity.
E. Knowledge alone is enough for personal development.

Jawaban benar: A

Pembahasan:
Teks menekankan keseimbangan antara pengetahuan (mind) dan etika (heart). Oleh karena itu, pendidikan moral dan akademik memiliki bobot yang sama pentingnya. Jawaban A sesuai dengan inferensi makna keseluruhan teks.

Soal 19

Salah satu ciri gerakan Islam berkemajuan yang diusung Muhammadiyah adalah tajdid, yaitu pembaruan dalam memahami ajaran Islam sesuai perkembangan zaman. Namun, tajdid tidak berarti mengubah ajaran pokok Islam. Bagaimana batasan ijtihad dalam konteks tajdid tersebut?

A. Mengganti ajaran dasar Islam agar lebih modern.
B. Menyesuaikan prinsip Islam dengan budaya tanpa batas.
C. Mengembangkan pemahaman Islam dengan tetap berpijak pada Al-Qur’an dan Sunnah.
D. Menafsirkan Islam hanya berdasarkan logika modern tanpa teks.
E. Menolak seluruh pendapat ulama klasik karena dianggap kuno.

Jawaban benar: C

Pembahasan:
Tajdid dalam Muhammadiyah bermakna pembaruan yang rasional, namun tetap berakar pada Al-Qur’an dan Sunnah. Tujuannya agar ajaran Islam tetap relevan tanpa kehilangan kemurniannya. Jawaban C adalah batas ijtihad yang benar.

Soal 20

Dalam kehidupan kampus, seorang mahasiswa diberi tanggung jawab sebagai ketua panitia kegiatan sosial. Ia mendapat kritik tajam dari anggota timnya. Tindakan yang paling mencerminkan sikap kepemimpinan islami adalah…

A. Membalas kritik dengan tegas agar dihormati bawahannya.
B. Mengabaikan kritik karena ia pemimpin tertinggi dalam tim.
C. Menerima kritik dengan lapang dada dan menjadikannya bahan perbaikan.
D. Meminta anggota yang mengkritik untuk mundur dari panitia.
E. Menghentikan kegiatan agar tidak ada konflik lanjutan.

Jawaban benar: C

Pembahasan:
Sikap kepemimpinan dalam Islam menekankan musyawarah, kesabaran, dan keterbukaan terhadap kritik (QS. Asy-Syura: 38). Pemimpin yang baik tidak otoriter, melainkan mampu menjadikan kritik sebagai sarana perbaikan.

Siap Lolos Tes Masuk Universitas Muhammadiyah?

Jangan hanya belajar seadanya — buktikan kesungguhanmu dengan berlatih menggunakan Paket Soal Resmi dan Pembahasan Lengkap Tes Masuk Universitas Muhammadiyah di utbk.or.id!
Paket ini disusun berdasarkan kisi-kisi aktual, tipe soal HOTS, dan pola seleksi terbaru, lengkap dengan pembahasan logis dan strategi menjawab cepat.

💡 Dengan berlatih dari sekarang, kamu tidak hanya siap menghadapi ujian — tapi juga unggul di antara ribuan peserta lain.
Klik tombol di bawah, dapatkan akses penuh ke ratusan soal eksklusif + simulasi ujian interaktif, dan wujudkan impianmu menjadi mahasiswa Universitas Muhammadiyah pilihanmu!

👉 Akses Sekarang di utbk.or.idBelajar Cerdas, Raih Hasil Terbaik!

Facebook
Twitter
LinkedIn
WhatsApp
X

Ikuti Simulasi Tryout berbasis CBT, Gratis!

Butuh Bantuan?