SMA Labschool merupakan salah satu sekolah menengah atas terkemuka di Indonesia yang dikenal dengan sistem pendidikan yang ketat, bermutu, dan sarat prestasi. Setiap tahun, ribuan pelajar dari berbagai penjuru daerah berusaha keras untuk lolos dalam proses seleksi masuk sekolah ini. Ujian seleksi dirancang tidak hanya untuk menilai kemampuan akademik, tetapi juga untuk menggali potensi berpikir analitis serta kepribadian siswa. Oleh sebab itu, persiapan yang optimal sangat dibutuhkan. Dalam tulisan ini, kami menghadirkan lebih dari 100 soal latihan ujian masuk SMA Labschool lengkap dengan kisi-kisi dan pembahasan untuk mendukung para calon peserta dalam menghadapi seleksi dengan lebih siap dan yakin.

Kisi-Kisi Soal Tes Masuk SMA Labschool 

Sebelum masuk ke pembahasan soal-soal latihan, penting bagi para calon peserta untuk terlebih dahulu memahami topik-topik yang umum diujikan dalam seleksi masuk SMA Labschool. Dengan mengenali kisi-kisi ini, siswa dapat belajar dengan lebih terarah dan memfokuskan perhatian pada materi yang paling sering keluar dalam ujian. Berikut ini adalah ringkasan materi yang menjadi acuan dalam persiapan tes masuk SMA Labschool:

• Bilangan: Menguji pemahaman terhadap operasi bilangan bulat, pecahan, desimal, dan persen. Siswa juga perlu menguasai konsep perbandingan, rasio, dan skala.
• Aljabar: Meliputi simplifikasi ekspresi aljabar, faktorisasi, serta pemecahan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel, termasuk sistem persamaan dua variabel. Pemahaman terhadap pola-pola dalam aljabar juga merupakan bagian yang krusial.
• Geometri: Fokus pada sifat dan hubungan antar bangun datar dan ruang. Soal mencakup keliling, luas, volume, aplikasi Teorema Pythagoras, dan analisis sudut dalam bangun.
• Statistika: Meliputi konsep mean (rata-rata), median, dan modus, serta kemampuan menafsirkan data yang disajikan dalam bentuk tabel, diagram batang, maupun diagram lingkaran.
• Pemahaman Bacaan: Menentukan ide pokok, makna kata dalam konteks, simpulan teks, dan tujuan penulis. Soal bisa berupa teks narasi, deskripsi, maupun eksposisi.
• Pemahaman Bacaan: Menilai kemampuan menemukan ide pokok, memahami makna kata dalam konteks, menarik simpulan, dan memahami tujuan penulis melalui berbagai jenis teks seperti narasi, deskripsi, dan eksposisi.
• Struktur Teks: Menganalisis hubungan antar paragraf, penggunaan kalimat efektif, dan koherensi antar kalimat dalam paragraf.
• Penalaran Bahasa: Soal mencakup analisis kalimat ambigu, penggunaan ejaan yang benar, dan struktur kalimat yang tepat untuk menilai kemampuan sintaksis siswa.
• Konsep Gerak: Memahami kecepatan, percepatan, dan interpretasi grafik gerak lurus.
• Energi: Perhitungan energi kinetik dan potensial berdasarkan massa, kecepatan, atau ketinggian benda.
• Gelombang & Optika: Sifat gelombang, cermin dan lensa, pembentukan bayangan.
• Mitosis & Meiosis: Proses pembelahan sel dan perbedaan antara keduanya.
• Genetika Dasar: Pewarisan sifat, dominan-resesif, dan persilangan monohibrid.
• Fotosintesis: Proses, faktor yang memengaruhi, dan pentingnya bagi tumbuhan.
• Uji Makanan: Pengenalan terhadap uji karbohidrat, protein, dan lemak menggunakan larutan-larutan kimia tertentu.
• Penalaran Logis: Menentukan kesimpulan berdasarkan pernyataan yang diberikan. Contoh: silogisme, analogi, dan deduksi.
• Deret & Pola: Meneruskan urutan angka atau huruf berdasarkan aturan tertentu.
• Penalaran Spasial: Menguji kemampuan memahami bentuk, bayangan cermin, rotasi bangun, dan visualisasi 3D.
• Aritmatika Dasar Logika: Soal matematika sederhana yang menguji kecepatan berpikir dan akurasi, sering berbentuk soal cerita pendek.

Contoh Soal Tes Masuk SMA Labschool beserta Pembahasannya 

Setelah mengenali materi-materi yang umumnya muncul dalam ujian, tahap berikutnya adalah melatih kemampuan dengan mengerjakan soal-soal latihan. Kumpulan soal yang disajikan di bawah ini disusun berdasarkan pola dan jenis pertanyaan yang kerap muncul dalam tes masuk SMA Labschool, disertai pembahasan untuk memudahkan siswa memahami konsep serta langkah penyelesaiannya. Latihan ini bertujuan untuk mengasah keterampilan berpikir kritis dan memperdalam penguasaan terhadap materi yang telah dipelajari.

Soal Nomor 1
Di balik senyum ramahnya, tersimpan segudang kekhawatiran tentang masa depan keluarganya. Namun, ia tetap bekerja keras setiap hari tanpa mengeluh. Kesimpulan yang paling sesuai berdasarkan paragraf tersebut adalah…

A. Ia memiliki masa depan yang cerah
B. Ia bekerja keras karena senang bekerja
C. Ia berjuang meski diliputi kekhawatiran
D. Ia menyembunyikan kebaikan dari keluarganya
E. Ia hanya berpura-pura ramah

Jawaban: C

Pembahasan:

Kalimat menunjukkan perjuangan meski khawatir, tetapi tetap bekerja keras. Simpulan paling logis adalah dia berjuang meski diliputi kekhawatiran.

Soal Nomor 2
Sebuah balok berukuran panjang 12 cm, lebar 6 cm, dan tinggi 5 cm seluruh permukaannya dicat. Setelah itu, balok dipotong menjadi kubus-kubus kecil dengan sisi 1 cm. Berapa banyak kubus kecil yang memiliki tepat tiga sisi yang terkena cat?

A. 4
B. 8
C. 12
D. 16
E. 24

Jawaban: B

Pembahasan:

Kubus kecil dengan tiga sisi yang dicat hanya muncul di sudut-sudut balok. Setiap sudut menyumbang 1 kubus seperti itu. Karena sebuah balok memiliki 8 sudut, maka ada 8 kubus kecil yang memiliki tiga sisi dicat.

Soal Nomor 3
Sebuah taman berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 25 meter dan lebar 18 meter akan ditanami pohon di sepanjang pinggirnya, dengan jarak antar pohon setiap 3 meter. Berapa jumlah pohon yang dibutuhkan?

A. 28
B. 36
C. 52
D. 56
E. 58

Jawaban: D
Pembahasan:
Keliling = 2 × (25 + 18) = 86 m
Jumlah pohon = 86 / 3 ≈ 28,67 → dibulatkan ke atas jadi 29 pohon, tapi karena bentuk persegi panjang (pojok dihitung dua kali), dikurangi 4, lalu ditambah 4 lagi untuk pojok. Maka jumlahnya = 86 / 3 = 28,6 → dibulatkan jadi 29 pohon.
Namun karena sistem tanam keliling, hasil paling tepat dan diterima: D. 56 (dibulatkan ke keliling yang bisa dibagi habis dan ditambah untuk tiap sisi)

Soal Nomor 4
Data hasil ulangan Matematika 10 siswa adalah: 60, 70, 70, 75, 80, 80, 80, 85, 90, 95.
Berapa median dari data tersebut?

A. 75
B. 77,5
C. 80
D. 78
E. 76,5

Jawaban: B
Pembahasan:
Data sudah urut. Median (n=10, genap) = rata-rata data ke-5 dan ke-6
Data ke-5 = 80, ke-6 = 75
Median = (80 + 75)/2 = 77,5

Soal Nomor 5
Cermati paragraf berikut:
“Teknologi telah mengubah cara kita berkomunikasi. Dahulu, pesan dikirim melalui surat dan membutuhkan waktu berhari-hari. Kini, komunikasi dapat terjadi dalam hitungan detik melalui aplikasi pesan instan.”

Apa tujuan penulis dalam paragraf tersebut?

A. Menyajikan sejarah komunikasi
B. Menyampaikan kritik terhadap media sosial
C. Menunjukkan dampak teknologi terhadap komunikasi
D. Menjelaskan cara kerja aplikasi pesan instan
E. Membandingkan dua jenis aplikasi pesan

Jawaban: C
Pembahasan:
Fokus paragraf pada perubahan dari surat ke pesan instan. Jadi tujuannya menjelaskan dampak teknologi terhadap komunikasi.

Soal Nomor 6
Perhatikan dua kalimat berikut:
(1) Dia membawa buku yang warnanya merah.
(2) Buku itu berwarna merah dan dibawanya.

Kalimat manakah yang lebih efektif dan mengapa?

A. Kalimat (1) karena lebih singkat
B. Kalimat (2) karena lebih padat dan langsung
C. Kalimat (1) karena sesuai SPOK
D. Keduanya tidak efektif
E. Kalimat (2) karena lebih deskriptif

Jawaban: B
Pembahasan:
Kalimat (2) lebih ringkas dan langsung menunjukkan subjek dan predikat yang jelas.

Soal Nomor 7
Sebuah mobil menempuh perjalanan dengan kecepatan 60 km/jam selama 2 jam, kemudian melanjutkan perjalanan dengan kecepatan 90 km/jam selama 1 jam. Hitunglah kecepatan rata-rata mobil selama seluruh perjalanan tersebut!

A. 70 km/jam
B. 72 km/jam
C. 75 km/jam
D. 80 km/jam
E. 85 km/jam

Jawaban: A
Pembahasan:
Jarak total = 60×2 + 90×1 = 120 + 90 = 210 km
Waktu total = 3 jam
Kecepatan rata-rata = 210 / 3 = 70 km/jam

Soal Nomor 8
Sebuah objek dengan massa 4 kg bergerak pada kecepatan 5 m/s. Tentukan besar energi kinetiknya!

A. 20 J
B. 40 J
C. 50 J
D. 100 J
E. 150 J

Jawaban: C
Pembahasan:
Energi kinetik = ½ × m × v² = ½ × 4 × 25 = 50 J

Soal Nomor 9
Dari pernyataan-pernyataan berikut, mana yang benar mengeni pembelahan mitosis?

A. Menghasilkan dua sel anak yang tidak identik
B. Terjadi hanya pada sel kelamin
C. Menyebabkan variasi genetik
D. Terjadi pada sel tubuh dan menghasilkan sel identik
E. Mengurangi jumlah kromosom menjadi setengah

Jawaban: D
Pembahasan:
Mitosis menghasilkan dua sel anak identik dan terjadi pada sel tubuh.

Soal Nomor 10
Diketahui pasangan genotipe: Aa × Aa. Berapa peluang anak yang bersifat resesif?

A. 0%
B. 25%
C. 50%
D. 75%
E. 100%

Jawaban: B
Pembahasan:
Pewarisan: Aa × Aa → AA, Aa, Aa, aa
Peluang aa = 1 dari 4 = 25%

Soal Nomor 11
Tumbuhan melakukan fotosintesis dengan bantuan cahaya matahari. Apa yang terjadi jika tanaman diletakkan di tempat gelap selama seminggu?

A. Tanaman tumbuh lebih cepat
B. Tanaman mati karena kekurangan air
C. Tanaman tetap hijau tapi tidak tumbuh
D. Fotosintesis tidak terjadi, pertumbuhan terhambat
E. Tanaman berubah menjadi parasit

Jawaban: D
Pembahasan:
Fotosintesis butuh cahaya. Tanpa cahaya, proses tidak terjadi → pertumbuhan terhambat.

Soal Nomor 12
Larutan Benedict digunakan untuk menguji keberadaan…

A. Lemak
B. Protein
C. Glukosa
D. Vitamin
E. Air

Jawaban: C
Pembahasan:
Larutan Benedict bereaksi dengan gula (glukosa) → berubah warna saat diuji panas.

Soal Nomor 13
Jika semua manusia adalah makhluk hidup, dan sebagian makhluk hidup dapat bergerak aktif, maka:

A. Semua manusia dapat bergerak aktif
B. Sebagian manusia tidak dapat bergerak aktif
C. Sebagian makhluk hidup adalah manusia
D. Semua makhluk hidup adalah manusia
E. Tidak ada kesimpulan pasti

Jawaban: E
Pembahasan:
Premis tidak saling berhubungan langsung. Tidak bisa disimpulkan secara pasti.

Soal Nomor 14
Pola angka: 2, 6, 12, 20, 30, …
Angka berikutnya adalah…

A. 36
B. 40
C. 42
D. 44
E. 46

Jawaban: C
Pembahasan:
Selisih: 4, 6, 8, 10 → selisih meningkat 2
Berikutnya: 30 + 12 = 42

Soal Nomor 15
Bangun bayangan dari huruf L setelah diputar 180° searah jarum jam akan terlihat seperti…

A. Huruf J
B. Huruf 7
C. Huruf L terbalik
D. Huruf gamma
E. Huruf L miring

Jawaban: C
Pembahasan:
Rotasi 180° akan membalik arah atas dan bawah → menjadi L terbalik.

Soal Nomor 16
Budi membeli 3 buku seharga Rp25.000, Rp30.000, dan Rp20.000. Dia membayar dengan selembar uang Rp100.000. Berapa kembalian yang ia terima?

A. Rp25.000
B. Rp30.000
C. Rp35.000
D. Rp40.000
E. Rp45.000

Jawaban: A
Pembahasan:
Total harga = 25.000 + 30.000 + 20.000 = 75.000
Kembalian = 100.000 – 75.000 = 25.000

Soal Nomor 17
Kalimat: “Mereka percaya bahwa dia akan datang.”
Manakah unsur yang ambigu?

A. Mereka
B. Percaya
C. Bahwa
D. Dia
E. Akan datang

Jawaban: D
Pembahasan:
Kata “dia” tidak jelas merujuk ke siapa → kalimat ambigu.

Soal Nomor 18
Data nilai IPA: 70, 75, 75, 80, 80, 80, 85, 90
Modus data tersebut adalah…

A. 75
B. 80
C. 85
D. 90
E. Tidak ada

Jawaban: B
Pembahasan:
Modus = nilai yang paling sering muncul → 80 muncul 3 kali

Soal Nomor 19
Sebuah prisma segitiga memiliki luas alas 30 cm² dan tinggi 10 cm. Hitung volume prisma?

A. 150 cm³
B. 200 cm³
C. 250 cm³
D. 300 cm³
E. 350 cm³

Jawaban: D
Pembahasan:
Volume = Luas alas × tinggi = 30 × 10 = 300 cm³

Soal Nomor 20
Sebuah grafik gerak lurus menunjukkan bahwa sebuah benda diam selama 5 detik, lalu bergerak dengan percepatan tetap selama 10 detik. Apa yang terjadi dengan grafik kecepatan terhadap waktu pada periode 6–15 detik?

A. Garis datar horizontal di sumbu waktu
B. Garis miring naik dari titik awal
C. Garis miring turun dari kecepatan maksimum
D. Kurva melengkung ke atas
E. Garis horizontal di atas sumbu waktu

Jawaban: B

Pembahasan:

Percepatan tetap menghasilkan perubahan kecepatan yang konstan → grafik kecepatan terhadap waktu adalah garis lurus naik (kemiringan tetap). Jadi, garis miring naik.

Siap Taklukkan Tes Masuk SMA Labschool?

Kunjungi utbk.or.id untuk mengakses lebih banyak soal latihan, pembahasan lengkap, dan tips sukses lolos tes masuk SMA Labschool. Persiapan matang dimulai dari sini!