SMAS MBS Muhammadiyah Boarding School di Sleman, Yogyakarta, dikenal sebagai sekolah menengah atas berasrama yang memadukan pendidikan akademik dengan pembinaan karakter Islami. Sekolah dengan akreditasi A ini berada di bawah naungan Pimpinan Wilayah Muhammadiyah DIY dan memiliki sistem pembelajaran penuh selama enam hari. Didukung puluhan tenaga pendidik yang berkualifikasi, kegiatan belajar berlangsung cukup intensif. Fasilitas seperti ruang kelas, laboratorium, dan perpustakaan juga menunjang proses pembelajaran siswa.

Bagi calon peserta didik, mengikuti seleksi masuk SMAS MBS Muhammadiyah Boarding School tentu memerlukan persiapan yang baik. Salah satu cara yang sering dilakukan adalah mempelajari pola Soal Tes Masuk SMAS MBS Muhammadiyah Boarding School agar lebih mengenal tipe pertanyaan yang mungkin muncul. Dengan berlatih soal, Anda dapat membiasakan diri menghadapi berbagai bentuk pertanyaan dalam tes. Artikel ini menghadirkan Soal Tes Masuk SMAS MBS Muhammadiyah Boarding School lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasan sebagai referensi latihan belajar.

Kisi-Kisi Soal Tes Masuk SMAS MBS Muhammadiyah Boarding School

Kisi-Kisi Soal Tes Masuk SMAS MBS Muhammadiyah Boarding School membantu Anda melihat gambaran materi yang biasanya muncul sehingga persiapan menghadapi seleksi dapat dipahami dengan lebih jelas.

1. Penalaran dan Pemecahan Masalah Matematika

Mengukur kemampuan menyelesaikan soal kontekstual yang membutuhkan analisis bertahap dan strategi penyelesaian logis.

2. Operasi Bilangan dan Perbandingan

Menilai kemampuan melakukan operasi bilangan bulat, pecahan, desimal, persen, serta konsep rasio dan skala.

3. Aljabar dan Persamaan Linear

Mengukur kemampuan menyederhanakan bentuk aljabar serta menyelesaikan persamaan linear satu variabel.

4. Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Menilai kemampuan menyelesaikan SPLDV dalam bentuk soal cerita sederhana.

5. Statistika dan Pengolahan Data

Mengukur kemampuan menghitung mean, median, modus, serta memahami penyajian dan interpretasi data numerik sederhana.

6. Konsep Dasar Gaya, Gerak, dan Energi

Menilai pemahaman konsep fisika dasar serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

7. Konsep Dasar Sistem Organ dan Ekosistem

Mengukur pemahaman tentang sel, sistem organ manusia, serta hubungan antar makhluk hidup dalam lingkungan.

8. Perubahan Fisika dan Kimia

Menilai pemahaman sifat zat, perubahan fisika dan kimia, serta konsep unsur dan senyawa sederhana.

9. Pemahaman Bacaan Bahasa Indonesia

Mengukur kemampuan menentukan ide pokok, simpulan, serta makna kata dalam konteks teks informatif dan argumentatif.

10. Kaidah Bahasa Indonesia

Menilai penguasaan ejaan, tanda baca, serta penyusunan kalimat efektif dan logis.

11. Reading Comprehension Bahasa Inggris

Mengukur kemampuan memahami teks sederhana hingga menengah serta mengidentifikasi ide utama dan detail informasi.

12. Grammar Bahasa Inggris Dasar

Menilai penggunaan tenses dasar seperti simple present dan simple past serta subject-verb agreement.

13. Pendidikan Agama Islam dan Kemuhammadiyahan

Mengukur pemahaman akidah, fiqih ibadah, akhlak, serta pengetahuan dasar tentang ajaran dan nilai-nilai Muhammadiyah.

14. Bahasa Arab Dasar

Menilai penguasaan mufradat, struktur kalimat sederhana, serta pemahaman teks Arab dasar dalam bentuk tertulis.

Contoh Soal Tes Masuk SMAS MBS Muhammadiyah Boarding School

Contoh Soal Tes Masuk SMAS MBS Muhammadiyah Boarding School menghadirkan gambaran bentuk pertanyaan yang biasanya muncul dalam proses seleksi sehingga Anda dapat mengenali pola soalnya dengan lebih mudah.

Soal 1
Sebuah kolam diisi oleh dua pompa. Pompa A dapat mengisi kolam penuh dalam 6 jam, sedangkan Pompa B dalam 9 jam. Jika kedua pompa bekerja bersamaan selama 3 jam, berapa bagian kolam yang sudah terisi?

A. 1/2
B. 1/3
C. 5/6
D. 3/4
E. 2/3

Jawaban: E
Pembahasan:
Laju Pompa A = 1/6 kolam per jam, Pompa B = 1/9 kolam per jam, sehingga laju gabungan = 1/6 + 1/9 = 5/18 per jam. Dalam 3 jam: 3 × 5/18 = 15/18 = 5/6. Namun, soal menanyakan bagian yang sudah terisi dalam bentuk pecahan yang disederhanakan → 5/6 sama dengan 5/6. Jawaban yang tepat adalah E.

Soal 2
Jika 2/3 suatu bilangan dikurangi 7 sama dengan 5, tentukan bilangan tersebut.

A. 15
B. 18
C. 21
D. 24
E. 12

Jawaban: B
Pembahasan:
Misal bilangan = x, persamaan menjadi 2/3 x − 7 = 5 → 2/3 x = 12 → x = 12 × 3/2 = 18. Dengan langkah ini, siswa dilatih menyelesaikan persamaan linear yang melibatkan pecahan dan pemindahan konstanta, sehingga jawaban yang tepat adalah 18.

Soal 3
Seorang pedagang membeli 5 kotak jeruk dan 3 kotak apel dengan total harga 215 ribu rupiah. Jika harga satu kotak apel 25 ribu rupiah, berapakah harga satu kotak jeruk?

A. 28 ribu
B. 30 ribu
C. 32 ribu
D. 35 ribu
E. 25 ribu

Jawaban: A
Pembahasan:
Total harga apel = 3 × 25 ribu = 75 ribu, sisa untuk jeruk = 215 − 75 = 140 ribu, bagi 5 kotak → 140 ÷ 5 = 28 ribu per kotak. Soal ini mengajarkan penggunaan SPLDV dalam konteks kehidupan sehari-hari, termasuk pemahaman aljabar dan operasi hitung.

Soal 4
Data tinggi lima siswa: 150, 155, 160, 165, 170 cm. Hitung rata-rata dan median.

A. 160, 160
B. 160, 155
C. 162, 160
D. 162, 162
E. 160, 162

Jawaban: A
Pembahasan:
Mean = (150+155+160+165+170)/5 = 800/5 = 160 cm. Median = nilai tengah setelah data diurutkan = 160 cm. Soal ini melatih kemampuan menghitung ukuran pemusatan data dan memahami konsep rata-rata serta median secara bersamaan.

Soal 5
Seorang pedagang memiliki 144 kue, setiap kotak berisi 12 kue. Jika 3 kotak rusak, berapa kue yang masih bisa dijual?

A. 120
B. 132
C. 108
D. 96
E. 112

Jawaban: C
Pembahasan:
Total kotak = 144 ÷ 12 = 12 kotak, 3 kotak rusak → tersisa 9 kotak. Jumlah kue yang masih bisa dijual = 9 × 12 = 108. Soal ini melatih logika berpikir tentang pengurangan jumlah dan operasi perkalian sederhana dalam konteks kehidupan nyata.

Soal 6
Sebuah benda 3 kg dilempar vertikal ke atas dengan kecepatan 10 m/s. Hitung energi kinetik di puncak (g = 10 m/s²).

A. 0 J
B. 100 J
C. 150 J
D. 200 J
E. 50 J

Jawaban: A
Pembahasan:
Di titik tertinggi, kecepatan = 0 sehingga energi kinetik = ½ m v² = 0. Semua energi benda berubah menjadi energi potensial mgh = 3 × 10 × 5 = 150 J. Ini melatih pemahaman konsep energi mekanik dan transformasi energi dalam fisika dasar.

Soal 7
Organ yang menghasilkan hormon insulin adalah:

A. Pankreas
B. Hati
C. Ginjal
D. Limfa
E. Paru-par

Jawaban: A
Pembahasan:
Pankreas memproduksi insulin untuk mengatur gula darah. Organ lain memiliki fungsi berbeda seperti hati mengatur metabolisme, ginjal menyaring darah, sehingga jawaban tepat A.

Soal 8
Zat cair dipanaskan hingga menguap. Jenis perubahan ini termasuk:

A. Kimia
B. Fisika
C. Biologi
D. Nuklir
E. Termodinamika

Jawaban: B
Pembahasan:
Wujud zat berubah dari cair ke gas, namun komposisinya tetap sama (H₂O). Perubahan ini hanya bersifat fisika, bukan kimia. Soal ini melatih pemahaman tentang sifat materi dan perubahan wujud zat.

Soal 9
Kalimat: “Hujan deras menyebabkan genangan di beberapa jalan.” Ide pokoknya adalah:

A. Jalan tergenang
B. Hujan deras
C. Hujan deras menyebabkan genangan
D. Genangan membahayakan warga
E. Cuaca hujan

Jawaban: C
Pembahasan: Ide pokok adalah hubungan sebab-akibat antara hujan deras dan genangan. Semua informasi tambahan hanya menjelaskan dampak, sehingga jawaban tepat C.

Soal 10
Kalimat efektif: “Setelah selesai belajar, dia menonton televisi.” Bentuk paling ringkas dan jelas:

A. Dia menonton TV setelah belajar
B. Setelah belajar, dia menonton TV
C. Dia belajar lalu menonton TV
D. Belajar selesai, dia menonton TV
E. Dia menonton TV selesai belajar

Jawaban: A
Pembahasan: 

Pilihan A paling ringkas dan jelas, menghindari pengulangan kata dan mengikuti kaidah kalimat efektif. Soal ini melatih penguasaan tata bahasa dan penyusunan kalimat logis.

Soal 11
Text: “Rina studies English and Math every day at home.” Subjek favorit Rina adalah:

A. Science
B. English and Math
C. History
D. Art
E. Geography

Jawaban: B
Pembahasan:
Teks menyebut secara jelas “English and Math” sebagai subjek yang dipelajari Rina setiap hari. Informasi lain tidak disebut sehingga jawaban tepat B.

Soal 12
Choose the correct sentence: “She ___ milk every morning.”

A. drink
B. drinks
C. drank
D. drinking
E. is drinks

Jawaban: B
Pembahasan:
Simple present tense, orang ketiga tunggal → kata kerja mendapat akhiran -s. Dengan demikian bentuk yang benar adalah “drinks”. Soal ini menguji grammar dasar dan subject-verb agreement.

Soal 13
Keyakinan bahwa semua peristiwa terjadi atas kehendak Allah disebut:

A. Iman kepada malaikat
B. Iman kepada qada dan qadar
C. Iman kepada hari akhir
D. Iman kepada rasul
E. Iman kepada kitab

Jawaban: B
Pembahasan:
Qada dan qadar mengajarkan bahwa semua ketentuan Allah sudah tetap, tetapi manusia tetap harus berusaha dan bertanggung jawab. Jawaban tepat adalah B.

Soal 14
Tujuan shalat tidak termasuk:

A. Mencegah perbuatan keji
B. Melatih disiplin
C. Menumbuhkan tanggung jawab
D. Menjadi lebih unggul dari orang lain
E. Mengingat Allah

Jawaban: D
Pembahasan:
Shalat bertujuan melatih akhlak, disiplin, dan mengingat Allah. Tidak untuk membuat seseorang merasa lebih unggul. Jadi jawaban D.

Soal 15
Kalimat Arab: الطالبُ يكتبُ الدرسَ
Makna kalimat:

A. Murid menulis pelajaran
B. Murid membaca buku
C. Guru menulis di papan
D. Murid pergi ke sekolah
E. Guru membaca buku

Jawaban: A
Pembahasan:
Kata الطالبُ = murid, يكتبُ = menulis, الدرسَ = pelajaran. Dengan menyusun secara utuh, artinya adalah murid menulis pelajaran → jawaban A.

Soal 16
Kata ganti هو dalam bahasa Arab merujuk:

A. Orang pertama tunggal
B. Orang ketiga laki-laki tunggal
C. Orang ketiga perempuan
D. Orang kedua tunggal
E. Orang pertama jamak

Jawaban: B
Pembahasan:
هو (huwa) menunjukkan orang ketiga laki-laki tunggal dalam bahasa Arab, digunakan untuk menggantikan nama laki-laki. Jawaban tepat B.

Soal 17
Toko menjual 15 kotak pensil 10 ribu dan 10 buku tulis dengan total 350 ribu. Harga satu buku tulis?

A. 25 ribu
B. 20 ribu
C. 30 ribu
D. 18 ribu
E. 22 ribu

Jawaban: B
Pembahasan:
Total harga pensil = 15 × 10 ribu = 150 ribu, sisa untuk buku = 350 − 150 = 200 ribu, harga per buku = 200 ÷ 10 = 20 ribu → jawaban B.

Soal 18
Seorang siswa membeli buku seharga 6 ribu. Total harga 24 ribu. Berapa banyak buku?

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6

Jawaban: C
Pembahasan:
Jumlah buku = total ÷ harga per buku = 24 ÷ 6 = 4 buku. Soal ini melatih operasi pembagian dan interpretasi data.

Soal 19
Nilai siswa: 82, 86, 90, 94, 98. Median?

A. 86
B. 90
C. 92
D. 94
E. 88

Jawaban: B
Pembahasan:
Data urut, nilai tengah = posisi ketiga = 90 → median = 90. Konsep median penting untuk statistik deskriptif.

Soal 20
Benda 4 kg diberi gaya 20 N horizontal tanpa gesekan. Percepatan benda?

A. 2 m/s²
B. 5 m/s²
C. 4 m/s²
D. 10 m/s²
E. 6 m/s²

Jawaban: B
Pembahasan:
a = F/m = 20 ÷ 4 = 5 m/s². Karena tidak ada gaya lain, percepatan benda = 5 m/s² → jawaban B.

Jelajahi Ragam Soal Tes Masuk SMAS MBS Muhammadiyah Boarding School sekarang juga!

Melalui Ragam Soal Tes Masuk SMAS MBS Muhammadiyah Boarding School, Anda bisa membiasakan diri dengan berbagai tipe pertanyaan yang sering muncul saat seleksi. Latihan soal yang beragam membantu Anda melatih strategi menjawab sekaligus memahami pola soal dengan lebih mudah. Untuk materi latihan yang lebih lengkap, kunjungi utbk.or.id, di mana tersedia paket Soal Tes Masuk SMAS MBS Muhammadiyah Boarding School sebagai referensi belajar tambahan. Dengan begitu, persiapan Anda menghadapi seleksi menjadi lebih siap dan percaya diri.