Seleksi Mandiri ITS (SMITS) merupakan salah satu jalur penerimaan mahasiswa baru yang diselenggarakan oleh Institut Teknologi Sepuluh Nopember. Jalur ini menjadi alternatif bagi calon mahasiswa yang ingin melanjutkan pendidikan di berbagai program studi ITS. Karena persaingan yang cukup ketat, peserta perlu mempersiapkan diri dengan baik agar memiliki peluang lebih besar untuk lolos seleksi.
Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah memperbanyak latihan soal. Dengan rutin berlatih, peserta dapat memahami pola soal sekaligus meningkatkan kemampuan penalaran dan pemecahan masalah. Melalui kumpulan 150+ soal SMITS beserta pembahasan berikut, Anda dapat mengukur kesiapan dan memperdalam pemahaman materi sebelum menghadapi ujian yang sebenarnya.
Apa Itu Seleksi Mandiri ITS (SMITS)?
Seleksi Mandiri ITS (SMITS) adalah jalur penerimaan mahasiswa baru yang diselenggarakan oleh Institut Teknologi Sepuluh Nopember. Jalur ini memberikan kesempatan bagi lulusan SMA, MA, dan SMK sederajat untuk melanjutkan studi di berbagai program yang tersedia. SMITS menjadi salah satu jalur yang banyak diminati karena menawarkan pilihan program studi dari berbagai bidang sesuai minat peserta.
Melalui SMITS, peserta akan mengikuti seleksi untuk mengukur kemampuan akademik, penalaran, logika, matematika, dan bahasa Inggris. Soal yang diujikan dirancang untuk menilai kesiapan peserta dalam mengikuti perkuliahan di ITS. Karena persaingannya cukup
ketat, peserta disarankan berlatih soal sejak dini agar lebih siap menghadapi ujian.
Kisi-Kisi Soal Seleksi Mandiri ITS Surabaya (SMITS)
Memahami kisi-kisi Seleksi Mandiri ITS (SMITS) adalah langkah krusial untuk menyusun strategi belajar yang terarah.
1. Penalaran Verbal dan Pemahaman Bacaan
Kemampuan memahami informasi tertulis, menemukan ide pokok, hubungan antargagasan, makna kata dalam konteks, analisis teks, kesimpulan bacaan, serta interpretasi informasi secara kritis.
2. Logika Verbal dan Penalaran Analitik
Silogisme, hubungan logis antarpernyataan, penarikan kesimpulan, analisis argumen, pola berpikir kritis, logika sebab-akibat, serta penyelesaian masalah berbasis kondisi tertentu.
3. Pengetahuan Kuantitatif Dasar
Operasi hitung, persentase, perbandingan, rasio, peluang sederhana, statistika dasar, interpretasi data, serta penerapan konsep numerasi dalam berbagai situasi sehari-hari.
4. Penalaran Matematika
Aljabar, persamaan dan pertidaksamaan, fungsi, grafik, barisan dan deret, geometri, trigonometri, matriks, hingga analisis masalah matematika yang membutuhkan kemampuan berpikir logis dan sistematis.
5. Kemampuan Spasial dan Visual
Pemahaman bentuk, pola, rotasi objek, hubungan ruang, pencerminan, visualisasi bangun, serta kemampuan menganalisis posisi dan struktur objek dalam ruang.
6. Penalaran Logika Numerik
Pola angka, hubungan matematis, deret bilangan, analisis data numerik, logika kuantitatif, dan pemecahan masalah berbasis angka dengan pendekatan analitis.
7. Matematika Tingkat Lanjut
Materi matematika yang lebih mendalam seperti fungsi kuadrat, eksponen, logaritma, trigonometri lanjutan, limit sederhana, serta penerapan konsep matematika dalam kasus yang lebih kompleks sesuai kebutuhan program studi tertentu.
8. Dasar-Dasar Fisika
Besaran dan satuan, gerak, gaya, energi, listrik, gelombang, kalor, serta penerapan konsep fisika dalam kehidupan sehari-hari dan bidang rekayasa teknologi. Materi ini umumnya muncul pada peserta yang memilih program studi berbasis teknik dan sains tertentu.
9. Dasar-Dasar Kimia
Struktur atom, ikatan kimia, reaksi kimia, stoikiometri, larutan, sifat materi, hingga penerapan konsep kimia dalam bidang industri dan teknologi. Materi disesuaikan dengan program studi yang dipilih peserta.
10. Dasar-Dasar Biologi
Sistem kehidupan, sel, genetika, ekosistem, metabolisme, keanekaragaman hayati, serta penerapan ilmu biologi dalam bidang kesehatan, lingkungan, dan teknologi hayati.
11. Pemecahan Masalah Sains dan Teknologi
Analisis kasus berbasis sains, penerapan konsep teknologi, penalaran ilmiah, interpretasi data eksperimen, serta kemampuan mengambil keputusan berdasarkan informasi ilmiah yang tersedia.
12. Wawasan Akademik dan Kemampuan Berpikir Kritis
Pemahaman terhadap informasi umum akademik, kemampuan menghubungkan berbagai konsep, berpikir sistematis, evaluasi informasi, serta penyelesaian persoalan secara logis dan objektif yang menjadi salah satu fokus utama dalam Tes SMITS
Contoh Soal Seleksi Mandiri ITS Surabaya (SMITS)
Berikut ini adalah kumpulan contoh soal Seleksi Mandiri ITS Surabaya (SMITS) yang disusun berdasarkan materi yang umum diujikan dalam proses seleksi.
Soal 1
Jika semua mahasiswa ITS adalah pelajar, dan sebagian pelajar mengikuti lomba, maka pernyataan yang pasti benar adalah…
A. Semua mahasiswa ITS mengikuti lomba
B. Sebagian mahasiswa ITS mengikuti lomba
C. Mahasiswa ITS termasuk pelajar
D. Tidak ada mahasiswa ITS yang mengikuti lomba
E. Semua pelajar adalah mahasiswa ITS
Jawaban: C
Pembahasan:
Diketahui semua mahasiswa ITS adalah pelajar. Maka kesimpulan yang pasti benar adalah mahasiswa ITS termasuk kelompok pelajar. Informasi tentang lomba tidak cukup untuk menyimpulkan mahasiswa ITS mengikuti lomba.
Soal 2
Sebuah barang dijual dengan diskon 20% dari harga Rp500.000. Harga setelah diskon adalah…
A. Rp350.000
B. Rp400.000
C. Rp450.000
D. Rp425.000
E. Rp300.000
Jawaban: B
Pembahasan:
Diskon = 20% × Rp500.000 = Rp100.000
Harga setelah diskon = Rp500.000 − Rp100.000 = Rp400.000.
Soal 3
Deret berikut memiliki pola tertentu.
2, 6, 12, 20, 30, …
Angka selanjutnya adalah…
A. 40
B. 41
C. 42
D. 44
E. 45
Jawaban: C
Pembahasan:
Selisih antarangka adalah:
+4, +6, +8, +10
Selanjutnya +12.
30 + 12 = 42.
Soal 4
Ide pokok paragraf biasanya dapat ditemukan pada…
A. Semua kalimat sekaligus
B. Kalimat utama
C. Kata terakhir paragraf
D. Judul saja
E. Kata penghubung
Jawaban: B
Pembahasan:
Ide pokok merupakan gagasan utama yang biasanya terdapat pada kalimat utama dalam sebuah paragraf.
Soal 5
Jika 4x + 8 = 24, maka nilai x adalah…
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
Jawaban: C
Pembahasan:
4x + 8 = 24
4x = 16
x = 4.
Soal 6
Sebuah benda bergerak dengan kecepatan tetap. Jika waktu tempuh bertambah dua kali lipat, maka jarak yang ditempuh akan…
A. Tetap
B. Berkurang setengah
C. Menjadi seperempat
D. Bertambah dua kali lipat
E. Tidak dapat ditentukan
Jawaban: D
Pembahasan:
Rumus jarak = kecepatan × waktu. Jika kecepatan tetap dan waktu menjadi dua kali lipat, maka jarak juga menjadi dua kali lipat.
Soal 7
Manakah yang termasuk perubahan kimia?
A. Es mencair
B. Air membeku
C. Kertas dibakar
D. Gula larut dalam air
E. Garam dilarutkan
Jawaban: C
Pembahasan:
Pembakaran menghasilkan zat baru sehingga termasuk perubahan kimia.
Soal 8
Unit dasar kehidupan adalah…
A. Organ
B. Sel
C. Jaringan
D. Sistem organ
E. Organisme
Jawaban: B
Pembahasan:
Sel merupakan unit struktural dan fungsional terkecil makhluk hidup.
Soal 9
Sebuah kubus memiliki 12 rusuk. Jika panjang rusuknya 5 cm, volume kubus adalah…
A. 100 cm³
B. 110 cm³
C. 120 cm³
D. 125 cm³
E. 150 cm³
Jawaban: D
Pembahasan:
Volume kubus = s³
= 5³
= 125 cm³.
Soal 10
Dalam suatu kelas terdapat 20 siswa. Sebanyak 30% siswa mengikuti lomba matematika. Jumlah siswa yang mengikuti lomba adalah…
A. 4 orang
B. 5 orang
C. 6 orang
D. 7 orang
E. 8 orang
Jawaban: C
Pembahasan:
30% × 20 = 6 siswa.
Soal 11
Choose the correct synonym of “rapid”.
A. Slow
B. Fast
C. Weak
D. Quiet
E. Small
Jawaban: B
Pembahasan:
“Rapid” berarti cepat. Sinonim yang tepat adalah “fast”.
Soal 12
Jika semua insinyur adalah sarjana dan Andi adalah insinyur, maka…
A. Andi bukan sarjana
B. Semua sarjana adalah insinyur
C. Andi adalah sarjana
D. Tidak ada insinyur yang sarjana
E. Tidak dapat disimpulkan
Jawaban: C
Pembahasan:
Karena semua insinyur adalah sarjana dan Andi seorang insinyur, maka Andi adalah sarjana.
Soal 13
Nilai dari 3² + 4² adalah…
A. 21
B. 23
C. 24
D. 25
E. 26
Jawaban: D
Pembahasan:
3² = 9
4² = 16
9 + 16 = 25.
Soal 14
Energi yang tersimpan pada makanan adalah energi…
A. Kimia
B. Listrik
C. Cahaya
D. Bunyi
E. Nuklir
Jawaban: A
Pembahasan:
Makanan menyimpan energi dalam bentuk energi kimia yang dapat digunakan tubuh.
Soal 15
Perangkat yang berfungsi sebagai otak komputer adalah…
A. RAM
B. Harddisk
C. Keyboard
D. Monitor
E. CPU
Jawaban: E
Pembahasan:
CPU (Central Processing Unit) bertugas mengolah data dan menjalankan instruksi komputer.
Soal 16
Jika suatu pola berbentuk:
■ ▲ ■ ▲ ■ …
Maka bentuk berikutnya adalah…
A. ●
B. ★
C. ▲
D. ◆
E. ○
Jawaban: C
Pembahasan:
Pola bergantian antara ■ dan ▲. Setelah ■ berikutnya adalah ▲.
Soal 17
Persamaan x − 7 = 15 memiliki nilai x sebesar…
A. 20
B. 21
C. 22
D. 23
E. 24
Jawaban: C
Pembahasan:
x = 15 + 7
x = 22.
Soal 18
Sikap yang mencerminkan nilai kebangsaan adalah…
A. Mementingkan diri sendiri
B. Menghindari kerja sama
C. Merusak fasilitas umum
D. Menghargai perbedaan
E. Menolak musyawarah
Jawaban: D
Pembahasan:
Menghargai perbedaan merupakan salah satu bentuk penerapan nilai persatuan dan kebangsaan.
Soal 19
Dalam industri teknologi, proses mencari solusi terhadap suatu permasalahan disebut…
A. Observasi pasif
B. Dokumentasi
C. Problem solving
D. Spekulasi
E. Imitasi
Jawaban: C
Pembahasan:
Problem solving adalah proses menemukan solusi terhadap masalah yang dihadapi.
Soal 20
Suatu proyek dapat diselesaikan dalam 12 hari oleh 6 pekerja. Jika jumlah pekerja menjadi 12 orang dengan produktivitas sama, waktu yang diperlukan adalah…
A. 4 hari
B. 5 hari
C. 6 hari
D. 8 hari
E. 10 hari
Jawaban: C
Pembahasan:
Jumlah pekerja berbanding terbalik dengan waktu.
6 × 12 = 12 × t
72 = 12t
t = 6 hari.
Dapatkan Lebih Banyak Soal Seleksi Mandiri SMITS Di Sini!
Dengan berlatih soal SMITS secara rutin, kamu dapat meningkatkan pemahaman materi, melatih penalaran, dan membiasakan diri dengan pola soal yang sering muncul. Untuk persiapan lebih maksimal, segera dapatkan paket soal Ujian Mandiri di utbk.or.id yang menyediakan banyak latihan soal, simulasi CBT (Computer Based Test) mirip ujian asli, serta pembahasan dan kunci jawaban lengkap sesuai topik, sehingga peluang lolos ke ITS semakin besar.
