Gerak merupakan salah satu konsep fundamental dalam fisika yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari, seperti kendaraan yang melaju, benda yang jatuh, atau benda yang dilempar ke atas. Salah satu jenis gerak yang dipelajari dalam fisika adalah Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB), yaitu gerak benda pada lintasan lurus dengan percepatan tetap sehingga kecepatan benda berubah secara teratur terhadap waktu, baik bertambah maupun berkurang.

Pemahaman konsep GLBB penting bagi Anda karena menjadi dasar dalam menganalisis berbagai peristiwa fisika yang berkaitan dengan gerak. Melalui persamaan GLBB, Anda dapat menentukan berbagai besaran fisis seperti percepatan, kecepatan, waktu, dan jarak tempuh. Oleh karena itu, latihan soal GLBB yang disusun secara sistematis diharapkan dapat membantu Anda meningkatkan pemahaman konsep serta keterampilan dalam menerapkan fisika pada situasi nyata.

Kisi-Kisi Soal GLBB (Gerak Lurus Berubah Beraturan)

Kisi-kisi GLBB berikut memberikan gambaran umum mengenai materi dan kemampuan yang menjadi fokus dalam penyusunan soal. Dengan merujuk pada kisi-kisi ini, Anda dapat mengetahui arah pembahasan serta menyesuaikan strategi belajar agar lebih efektif dalam menghadapi soal-soal Gerak Lurus Berubah Beraturan.

1. Menentukan Percepatan pada GLBB
Menentukan besar percepatan suatu benda berdasarkan perubahan kecepatan dan selang waktu.

2. Menentukan Kecepatan Akhir pada GLBB
Menghitung kecepatan akhir benda setelah bergerak dengan percepatan tetap selama waktu tertentu.

3. Menentukan Waktu Gerak pada GLBB
Menentukan lama waktu yang diperlukan benda untuk mencapai kecepatan atau posisi tertentu.

4. Menentukan Jarak atau Perpindahan pada GLBB
Menghitung jarak atau perpindahan benda yang bergerak lurus dengan percepatan tetap.

5. GLBB Dipercepat
Menyelesaikan soal GLBB dengan percepatan searah dengan kecepatan benda.

6. GLBB Diperlambat
Menyelesaikan soal GLBB dengan percepatan berlawanan arah dengan kecepatan benda.

7. Menentukan Kecepatan Awal pada GLBB
Menentukan kecepatan awal benda berdasarkan informasi kecepatan akhir, percepatan, dan waktu.

8. Hubungan Kecepatan dan Jarak pada GLBB
Menentukan hubungan antara kecepatan dan jarak tempuh tanpa melibatkan waktu secara langsung.

9. GLBB dalam Masalah Kontekstual
Menyelesaikan permasalahan sehari-hari yang dimodelkan sebagai gerak lurus berubah beraturan, seperti kendaraan atau benda jatuh.

10. Analisis Gerak Benda pada GLBB
Menganalisis informasi gerak untuk menentukan besaran fisis yang tidak diketahui dalam GLBB.

Contoh Soal GLBB (Gerak Lurus Berubah Beraturan)

Bagian ini berisi contoh soal Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) untuk melatih pemahaman Anda terhadap materi yang telah dipelajari. Soal-soal disusun dari konsep dasar hingga penerapannya dalam berbagai permasalahan. Melalui bagian ini, Anda dapat memahami cara menyelesaikan soal GLBB dengan lebih mudah dan sistematis.

Soal 1

Dalam pelajaran fisika, guru menjelaskan tentang Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB), yaitu gerak benda pada lintasan lurus dengan percepatan tetap. Sebagai contoh, sebuah mobil bergerak di jalan lurus dengan kecepatan awal 10 m/s. Setelah bergerak selama 5 sekon, kecepatan mobil tersebut meningkat menjadi 25 m/s. Siswa diminta menentukan besar percepatan mobil tersebut.
Pilihan jawaban yang benar adalah … 

A. 2 m/s²
B. 3 m/s²
C. 4 m/s²
D. 5 m/s²
E. 6 m/s²

Jawaban: B
Pembahasan:
Percepatan dapat ditentukan dengan rumus
a = (v − v₀) / t
a = (25 − 10) / 5
a = 15 / 5
a = 3 m/s²
Jadi, jawaban yang benar adalah B.

Soal 2

Seorang siswa mengamati sebuah sepeda motor yang bergerak lurus dengan kecepatan awal 6 m/s. Motor tersebut kemudian dipercepat secara tetap dengan percepatan 2 m/s² selama 7 sekon. Berdasarkan peristiwa tersebut, siswa diminta menentukan kecepatan akhir sepeda motor setelah 7 sekon.
Pilihan jawaban yang benar adalah … 

A. 16 m/s
B. 18 m/s
C. 20 m/s
D. 22 m/s
E. 24 m/s

Jawaban: C
Pembahasan:
Kecepatan akhir pada GLBB dapat dihitung dengan rumus
v = v₀ + at
v = 6 + (2 × 7)
v = 6 + 14
v = 20 m/s
Jadi, jawaban yang benar adalah C.

Soal 3

Dalam sebuah percobaan fisika, sebuah benda bergerak lurus di atas lintasan dengan percepatan tetap sebesar 4 m/s². Kecepatan awal benda tersebut adalah 5 m/s dan setelah beberapa saat kecepatannya menjadi 29 m/s. Siswa diminta menentukan waktu yang diperlukan benda untuk mencapai kecepatan tersebut.
Pilihan jawaban yang benar adalah … 

A. 4 s
B. 5 s
C. 6 s
D. 7 s
E. 8 s

Jawaban: B
Pembahasan:
Waktu gerak dapat ditentukan dengan rumus
t = (v − v₀) / a
t = (29 − 5) / 4
t = 24 / 4
t = 6 s
Jadi, jawaban yang benar adalah C.

Soal 4

Sebuah mobil bergerak lurus dengan kecepatan awal 8 m/s. Mobil tersebut kemudian dipercepat secara tetap sebesar 3 m/s² selama 6 sekon. Berdasarkan informasi tersebut, siswa diminta menghitung jarak yang ditempuh mobil selama bergerak.
Pilihan jawaban yang benar adalah … 

A. 96 m
B. 102 m
C. 108 m
D. 114 m
E. 120 m

Jawaban: C
Pembahasan:
Jarak tempuh pada GLBB dapat dihitung dengan rumus
s = v₀t + ½at²
s = (8 × 6) + ½(3)(6²)
s = 48 + 54
s = 102 m
Jadi, jawaban yang benar adalah B.

Soal 5

Sebuah kereta api melaju di lintasan lurus dengan kecepatan 20 m/s. Saat mendekati stasiun, masinis mengerem kereta sehingga kereta mengalami perlambatan tetap sebesar 2 m/s² hingga berhenti. Siswa diminta menentukan jarak yang ditempuh kereta sejak mulai direm sampai berhenti.
Pilihan jawaban yang benar adalah … 

A. 80 m
B. 90 m
C. 100 m
D. 110 m
E. 120 m

Jawaban: C
Pembahasan:
Hubungan kecepatan dan jarak pada GLBB dinyatakan dengan
v² = v₀² + 2as
0 = (20)² + 2(−2)s
0 = 400 − 4s
s = 100 m
Jadi, jawaban yang benar adalah C.

Soal 6

Dalam pembelajaran fisika, guru memberikan contoh sebuah benda yang bergerak lurus dengan percepatan tetap. Diketahui sebuah benda setelah bergerak selama 5 sekon memiliki kecepatan 25 m/s dan mengalami percepatan sebesar 3 m/s². Siswa diminta menentukan kecepatan awal benda tersebut sebelum bergerak dipercepat.
Pilihan jawaban yang benar adalah … 

A. 5 m/s
B. 8 m/s
C. 10 m/s
D. 12 m/s
E. 15 m/s

Jawaban: C
Pembahasan:
Kecepatan awal dapat ditentukan dengan rumus
v = v₀ + at
v₀ = v − at
v₀ = 25 − (3 × 5)
v₀ = 25 − 15
v₀ = 10 m/s
Jadi, jawaban yang benar adalah C.

Soal 7

Seorang siswa mengamati sebuah mobil yang bergerak lurus dengan kecepatan awal 4 m/s dan percepatan tetap sebesar 2 m/s². Tanpa memperhatikan waktu tempuh, siswa diminta menentukan kecepatan mobil setelah menempuh jarak 48 meter.
Pilihan jawaban yang benar adalah … 

A. 12 m/s
B. 14 m/s
C. 16 m/s
D. 18 m/s
E. 20 m/s

Jawaban: C
Pembahasan:
Hubungan kecepatan dan jarak pada GLBB dinyatakan dengan rumus
v² = v₀² + 2as
v² = (4)² + 2(2)(48)
v² = 16 + 192
v² = 208
v ≈ 16 m/s
Jadi, jawaban yang benar adalah C.

Soal 8

Dalam sebuah percobaan, sebuah benda bergerak lurus dari keadaan diam di atas lintasan datar. Benda tersebut mengalami percepatan tetap sebesar 5 m/s² selama 4 sekon. Siswa diminta menentukan kecepatan benda setelah bergerak selama waktu tersebut.
Pilihan jawaban yang benar adalah … 

A. 10 m/s
B. 15 m/s
C. 18 m/s
D. 20 m/s
E. 25 m/s

Jawaban: D
Pembahasan:
Diketahui:
v₀ = 0
a = 5 m/s²
t = 4 s
Rumus kecepatan akhir:
v = v₀ + at
v = 0 + (5 × 4)
v = 20 m/s
Jadi, jawaban yang benar adalah D.

Soal 9

Sebuah sepeda motor melaju dengan kecepatan 18 m/s. Pengendara kemudian mengerem sehingga motor mengalami perlambatan tetap sebesar 3 m/s² hingga berhenti. Siswa diminta menentukan waktu yang diperlukan sepeda motor untuk berhenti.
Pilihan jawaban yang benar adalah … 

A. 4 s
B. 5 s
C. 6 s
D. 7 s
E. 8 s

Jawaban: C
Pembahasan:
Diketahui:
v₀ = 18 m/s
v = 0
a = −3 m/s²
Rumus:
v = v₀ + at
0 = 18 − 3t
3t = 18
t = 6 s
Jadi, jawaban yang benar adalah C.

Soal 10

Dalam suatu pengamatan, sebuah mobil bergerak lurus dengan percepatan tetap sebesar 2 m/s². Mobil tersebut memiliki kecepatan awal 6 m/s dan bergerak selama 10 sekon. Siswa diminta menentukan jarak yang ditempuh mobil selama bergerak.
Pilihan jawaban yang benar adalah … 

A. 120 m
B. 140 m
C. 160 m
D. 180 m
E. 200 m

Jawaban: C
Pembahasan:
Rumus jarak GLBB:
s = v₀t + ½at²
s = (6 × 10) + ½(2)(10²)
s = 60 + 100
s = 160 m
Jadi, jawaban yang benar adalah C.

Soal 11

Dalam pembelajaran fisika, guru memberikan contoh sebuah mobil yang bergerak lurus di jalan raya. Mobil tersebut memiliki kecepatan awal 8 m/s dan setelah bergerak selama 6 sekon kecepatannya menjadi 26 m/s. Siswa diminta menentukan besar percepatan mobil tersebut.
Pilihan jawaban yang benar adalah … 

A. 2 m/s²
B. 3 m/s²
C. 4 m/s²
D. 5 m/s²
E. 6 m/s²

Jawaban: B
Pembahasan:
a = (v − v₀) / t
a = (26 − 8) / 6
a = 18 / 6
a = 3 m/s²
Jadi, jawaban yang benar adalah B.

Soal 12

Seorang siswa mengamati sebuah sepeda motor yang bergerak lurus dengan kecepatan awal 10 m/s. Motor tersebut dipercepat secara tetap sebesar 2 m/s² selama 5 sekon. Kecepatan akhir sepeda motor tersebut adalah …
Pilihan jawaban yang benar adalah … 

A. 18 m/s
B. 19 m/s
C. 20 m/s
D. 21 m/s
E. 22 m/s

Jawaban: C
Pembahasan:
v = v₀ + at
v = 10 + (2 × 5)
v = 20 m/s
Jadi, jawaban yang benar adalah C.

Soal 13

Sebuah benda bergerak lurus dengan kecepatan awal 6 m/s dan dipercepat secara tetap sebesar 3 m/s². Kecepatan benda tersebut berubah menjadi 24 m/s. Waktu yang diperlukan benda untuk mencapai kecepatan tersebut adalah …
Pilihan jawaban yang benar adalah … 

A. 4 s
B. 5 s
C. 6 s
D. 7 s
E. 8 s

Jawaban: C
Pembahasan:
t = (v − v₀) / a
= (24 − 6) / 3
= 18 / 3 = 6 s
Jadi, jawaban yang benar adalah C.

Soal 14

Dalam pelajaran fisika, guru menjelaskan bahwa pada Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB), jarak tempuh benda dapat ditentukan jika diketahui kecepatan awal, percepatan, dan waktu gerak. Sebuah mobil bergerak lurus dengan kecepatan awal 8 m/s dan mengalami percepatan tetap sebesar 2 m/s² selama 10 sekon. Siswa diminta menentukan jarak yang ditempuh mobil selama bergerak.
Pilihan jawaban yang benar adalah … 

A. 160 m
B. 180 m
C. 190 m
D. 200 m
E. 220 m

Jawaban: B
Pembahasan:
Jarak tempuh pada GLBB dapat dihitung menggunakan rumus
s = v₀t + ½at²
s = (8 × 10) + ½(2)(10²)
s = 80 + 100
s = 180 m
Jadi, jawaban yang benar adalah B.

Soal 15

Dalam pelajaran fisika, guru menjelaskan bahwa kecepatan akhir pada Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) dapat ditentukan jika diketahui kecepatan awal, percepatan, dan waktu gerak. Sebuah sepeda motor bergerak lurus dengan kecepatan awal 10 m/s dan dipercepat secara tetap sebesar 2 m/s² selama 6 sekon. Siswa diminta menentukan kecepatan akhir sepeda motor tersebut.
Pilihan jawaban yang benar adalah … 

A. 22 m/s
B. 18 m/s
C. 24 m/s
D. 26 m/s
E. 28 m/s

Jawaban: A
Pembahasan:
Kecepatan akhir pada GLBB dapat dihitung menggunakan rumus
v = v₀ + at
v = 10 + (2 × 6)
v = 10 + 12
v = 22 m/s
Jadi, jawaban yang benar adalah A.

Soal 16

Sebuah mobil melaju dengan kecepatan 20 m/s. Mobil tersebut kemudian direm sehingga mengalami perlambatan tetap sebesar 4 m/s² hingga berhenti. Siswa diminta menentukan waktu yang diperlukan mobil untuk berhenti.
Pilihan jawaban yang benar adalah … 

A. 3 s
B. 4 s
C. 5 s
D. 6 s
E. 7 s

Jawaban: C
Pembahasan:
v = v₀ − at
0 = 20 − 4t
4t = 20
t = 5 s
Jadi, jawaban yang benar adalah C.

Soal 17

Dalam sebuah percobaan, sebuah benda bergerak lurus dengan percepatan tetap sebesar 3 m/s². Setelah bergerak selama 5 sekon, kecepatan benda menjadi 21 m/s. Siswa diminta menentukan kecepatan awal benda tersebut.
Pilihan jawaban yang benar adalah … 

A. 15 m/s
B. 8 m/s
C. 10 m/s
D. 12 m/s
E. 6 m/s

Jawaban: E
Pembahasan:
v₀ = v − at
v₀ = 21 − (3 × 5)
v₀ = 21 − 15
v₀ = 6 m/s
Jadi, jawaban yang benar adalah E.

Soal 18

Dalam pelajaran fisika, guru menjelaskan bahwa pada Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB), hubungan antara kecepatan dan jarak dapat ditentukan tanpa melibatkan waktu. Sebuah benda bergerak lurus dengan kecepatan awal 4 m/s dan percepatan tetap sebesar 2 m/s². Siswa diminta menentukan kecepatan benda setelah menempuh jarak 32 meter.
Pilihan jawaban yang benar adalah … 

A. 10 m/s
B. 12 m/s
C. 14 m/s
D. 16 m/s
E. 18 m/s

Jawaban: B
Pembahasan:
Hubungan kecepatan dan jarak pada GLBB dinyatakan dengan rumus
v² = v₀² + 2as
v² = (4)² + 2(2)(32)
v² = 16 + 128
v² = 144
v = 12 m/s
Jadi, jawaban yang benar adalah B.

Soal 19

Sebuah mobil mulai bergerak dari keadaan diam dan dipercepat secara tetap sebesar 2 m/s² selama 7 sekon. Siswa diminta menentukan jarak yang ditempuh mobil selama bergerak.
Pilihan jawaban yang benar adalah … 

A. 42 m
B. 45 m
C. 49 m
D. 56 m
E. 63 m

Jawaban: C
Pembahasan:
Karena benda mulai dari keadaan diam, jarak tempuh dapat dihitung dengan rumus
s = ½at²
s = ½(2)(7²)
s = 1 × 49
s = 49 m
Jadi, jawaban yang benar adalah C.

Soal 20

Sebuah kereta api bergerak lurus dengan kecepatan awal 12 m/s dan dipercepat secara tetap sebesar 3 m/s² selama 6 sekon. Siswa diminta menentukan jarak yang ditempuh kereta api selama bergerak.
Pilihan jawaban yang benar adalah … 

A. 126 m
B. 108 m
C. 144 m
D. 162 m
E. 180 m

Jawaban: A
Pembahasan:
s = v₀t + ½at²
s = (12 × 6) + ½(3)(6²)
s = 72 + 54
s = 126 m
Jadi, jawaban yang benar adalah A.

Bingung dengan Rumus GLBB? Temukan Cara Mudah Memahaminya Melalui Contoh Soal GLBB 

Banyak siswa merasa kesulitan memahami Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) karena beragamnya rumus yang harus dipahami. Dengan mempelajari contoh soal GLBB yang disusun secara runtut dan disertai pembahasan yang jelas, pemahaman konsep dapat dibangun secara bertahap tanpa harus menghafal rumus. Untuk memperdalam latihan dan menambah referensi soal, Anda juga dapat mengunjungi utbk.or.id sebagai sumber belajar tambahan yang dapat digunakan sesuai kebutuhan dan waktu belajar masing-masing.