Universitas Sumatera Utara atau USU menjadi salah satu perguruan tinggi negeri favorit di Indonesia yang setiap tahunnya membuka jalur Seleksi Mandiri bagi calon mahasiswa baru. Jalur ini memberikan kesempatan tambahan bagi peserta yang ingin masuk USU melalui ujian mandiri berbasis komputer (CBT) setelah pelaksanaan SNBP dan SNBT.

Soal yang diujikan dalam Seleksi Mandiri USU umumnya berfokus pada kemampuan penalaran, literasi, logika, analisis data, hingga pemecahan masalah berbasis HOTS. Karena itu, latihan soal dan pemahaman pola ujian menjadi hal penting untuk membantu peserta lebih siap menghadapi proses seleksi masuk USU.

Jalur Seleksi Mandiri USU (Universitas Sumatera Utara)

Universitas Sumatera Utara memiliki beberapa jalur Seleksi Mandiri yang dapat dipilih calon mahasiswa sesuai sistem seleksi dan kriteria masing-masing. Jalur ini menjadi alternatif penerimaan selain SNBP dan SNBT dengan mekanisme seleksi yang berbeda-beda.

A. Seleksi Mahasiswa Mandiri (SMM USU)

SMM USU merupakan jalur utama seleksi mandiri yang menggunakan ujian berbasis komputer (CBT). Jalur ini dibuka untuk program sarjana maupun diploma dengan materi ujian yang berfokus pada penalaran, literasi, dan kemampuan akademik dasar.

B. SMM USU Tahap 1

Tahap pertama biasanya dibuka sekitar Mei hingga Juni. Peserta mengikuti ujian CBT sesuai jadwal yang ditentukan oleh USU, kemudian hasil seleksi diumumkan setelah seluruh proses ujian selesai.

C. SMM USU Tahap 2

Tahap kedua umumnya dibuka setelah pengumuman tahap pertama sebagai kesempatan tambahan bagi peserta yang belum lolos atau belum mengikuti seleksi sebelumnya.

D. Seleksi Berbasis Prestasi Unggul Talenta (SBPU)

Jalur ini ditujukan bagi peserta yang memiliki prestasi akademik maupun nonakademik seperti olimpiade, olahraga, seni, organisasi, maupun pencapaian lainnya yang relevan.

E. Seleksi Mandiri Internasional (SMI-USU)

SMI-USU merupakan jalur khusus untuk program internasional di beberapa fakultas tertentu dengan sistem seleksi tersendiri dan sebagian menggunakan kemampuan Bahasa Inggris.

F. SMMPTN Barat

USU juga tergabung dalam jalur Seleksi Mandiri Masuk Perguruan Tinggi Negeri Wilayah Barat (SMMPTN Barat) bersama beberapa PTN lain di Indonesia bagian barat.

Kuota dan Persaingan Seleksi Mandiri USU

Jalur mandiri digunakan untuk memenuhi daya tampung tambahan setelah SNBP dan SNBT. Program studi favorit di USU umumnya memiliki tingkat persaingan yang cukup tinggi karena jumlah pendaftar yang besar setiap tahunnya.

Kisi-Kisi Soal Seleksi Mandiri USU (Universitas Sumatera Utara)

Memahami Kisi-Kisi Soal Seleksi Mandiri USU (Universitas Sumatera Utara) akan membantu Anda mengetahui pola materi yang sering muncul dalam ujian CBT mandiri USU. Materi yang diujikan umumnya berfokus pada kemampuan penalaran, literasi, logika, analisis data, hingga kemampuan memahami persoalan berbasis HOTS.

1. Penalaran Logis dan Analitis
Mengukur kemampuan memahami pola logika, hubungan sebab-akibat, dan menarik kesimpulan dari suatu informasi.

2. Sinonim dan Antonim
Materi tentang persamaan kata dan lawan kata dalam Bahasa Indonesia untuk menguji kemampuan verbal peserta.

3. Analogi dan Hubungan Kata
Mengukur kemampuan memahami hubungan makna antar kata dan pola hubungan bahasa.

4. Pemahaman Bacaan Bahasa Indonesia
Kemampuan memahami isi teks, ide pokok, simpulan, dan makna tersirat dalam suatu bacaan.

5. Literasi Bahasa Indonesia
Mengukur kemampuan menganalisis informasi dan memahami konteks dalam teks Bahasa Indonesia.

6. Grammar Bahasa Inggris Dasar
Materi tentang tata bahasa dasar seperti tenses, penggunaan kata kerja, dan struktur kalimat sederhana.

7. Vocabulary dan Reading Bahasa Inggris
Kemampuan memahami kosakata serta isi bacaan pendek dalam Bahasa Inggris.

8. Penalaran Matematika Dasar
Materi matematika seperti persentase, perbandingan, aritmatika sosial, dan operasi hitung dasar.

9. Deret Angka dan Logika Numerik
Mengukur kemampuan memahami pola bilangan dan menyelesaikan persoalan numerik berbasis logika.

10. Perbandingan dan Aritmatika Sosial
Materi mengenai keuntungan, diskon, persentase, rasio, dan perhitungan matematika dalam kehidupan sehari-hari.

11. Analisis Tabel dan Informasi Data
Kemampuan memahami informasi berbentuk data, angka, maupun informasi tertulis untuk menarik kesimpulan yang tepat.

12. Analisis Pernyataan dan Kesimpulan
Mengukur kemampuan memahami informasi dan menentukan kesimpulan yang paling tepat berdasarkan pernyataan tertentu.

13. Pemecahan Masalah dan Soal HOTS
Soal berbasis analisis dan pemecahan masalah yang membutuhkan kemampuan berpikir kritis dan strategi penyelesaian.

Contoh Soal Seleksi Mandiri USU & Pembahasannya

Berikut ini adalah Contoh Soal Seleksi Mandiri USU yang dapat Anda gunakan sebagai bahan latihan untuk memahami pola soal yang sering muncul dalam ujian masuk mandiri Universitas Sumatera Utara.

Soal 1

Perhatikan deret angka berikut:

4 – 7 – 11 – 16 – 22 – …

Angka berikutnya adalah…

A. 27
B. 28
C. 29
D. 30
E. 31

Jawaban: C

Pembahasan:
Pola pertambahan angka:

4 + 3 = 7
7 + 4 = 11
11 + 5 = 16
16 + 6 = 22

Berikutnya ditambah 7:

22 + 7 = 29

Jadi jawaban yang benar adalah C.

Soal 2

Sinonim dari kata objektif adalah…

A. Netral
B. Emosional
C. Subjektif
D. Berlebihan
E. Ragu-ragu

Jawaban: A

Pembahasan:
Objektif berarti bersikap netral dan berdasarkan fakta, bukan dipengaruhi perasaan pribadi.

Soal 3

Bacalah paragraf berikut:

“Perkembangan teknologi digital memberikan kemudahan bagi mahasiswa dalam memperoleh referensi pembelajaran. Namun, penggunaan teknologi yang tidak terkontrol juga dapat menyebabkan penurunan fokus belajar.”

Simpulan yang paling tepat adalah…

A. Teknologi digital harus dihindari mahasiswa
B. Semua mahasiswa kehilangan fokus belajar
C. Referensi pembelajaran tidak penting
D. Teknologi digital memiliki manfaat dan risiko dalam proses belajar
E. Teknologi digital hanya digunakan dalam pendidikan tinggi

Jawaban: D

Pembahasan:
Paragraf menjelaskan dua sisi penggunaan teknologi digital, yaitu manfaat dalam memperoleh referensi dan risiko terhadap fokus belajar.

Soal 4

Choose the correct sentence:

A. She were preparing the presentation yesterday
B. She was preparing the presentation yesterday
C. She preparing the presentation yesterday
D. She is preparing the presentation yesterday
E. She prepareds the presentation yesterday

Jawaban: B

Pembahasan:
Kalimat menggunakan past continuous tense karena terdapat keterangan waktu “yesterday” dan aktivitas sedang berlangsung di masa lampau.

“She was preparing the presentation yesterday.”

Soal 5

Seorang siswa membeli 2 buku dengan harga masing-masing Rp65.000 dan sebuah tas seharga Rp120.000. Jika ia membayar menggunakan uang Rp300.000, maka uang kembaliannya adalah…

A. Rp40.000
B. Rp45.000
C. Rp50.000
D. Rp55.000
E. Rp60.000

Jawaban: C

Pembahasan:
Harga 2 buku:

2 × Rp65.000 = Rp130.000

Total belanja:

Rp130.000 + Rp120.000 = Rp250.000

Uang kembalian:

Rp300.000 − Rp250.000 = Rp50.000

Jadi jawaban yang benar adalah C.

Soal 6

Perhatikan pernyataan berikut:

“Semua peserta seminar wajib melakukan registrasi ulang sebelum memasuki ruangan. Sebagian peserta seminar berasal dari Fakultas Kedokteran.”

Kesimpulan yang paling tepat adalah…

A. Semua mahasiswa Fakultas Kedokteran mengikuti seminar
B. Sebagian peserta yang melakukan registrasi ulang berasal dari Fakultas Kedokteran
C. Tidak ada peserta seminar dari Fakultas Kedokteran
D. Registrasi ulang hanya dilakukan mahasiswa Fakultas Kedokteran
E. Semua peserta seminar berasal dari Fakultas Kedokteran

Jawaban: B

Pembahasan:
Karena seluruh peserta seminar wajib registrasi ulang dan sebagian peserta berasal dari Fakultas Kedokteran, maka sebagian peserta registrasi ulang berasal dari Fakultas Kedokteran.

Soal 7

Bacalah teks berikut:

“Many students use online learning platforms because they provide flexible access to educational materials. However, students still need strong discipline and time management to study effectively.”

What can be concluded from the text?

A. Online learning is ineffective for students
B. Discipline is not important in online learning
C. Online learning offers flexibility but requires self-discipline
D. Educational materials are difficult to access online
E. Students prefer traditional learning in all situations

Jawaban: C

Pembahasan:
Teks menjelaskan bahwa pembelajaran online memberikan fleksibilitas, tetapi tetap membutuhkan disiplin dan manajemen waktu yang baik.

Soal 8

Perhatikan deret angka berikut:

6 – 12 – 20 – 30 – …

Angka berikutnya adalah…

A. 40
B. 42
C. 44
D. 46
E. 48

Jawaban: B

Pembahasan:
Pola pertambahan angka:

6 + 6 = 12
12 + 8 = 20
20 + 10 = 30

Berikutnya ditambah 12:

30 + 12 = 42

Jadi jawaban yang benar adalah B.

Soal 9

Sebuah toko memberikan diskon 25% untuk sebuah sepatu yang awalnya dijual seharga Rp320.000. Berapa harga sepatu setelah mendapatkan diskon?

A. Rp220.000
B. Rp230.000
C. Rp240.000
D. Rp250.000
E. Rp260.000

Jawaban: C

Pembahasan:
Diskon 25% dari Rp320.000 adalah:

25/100 × Rp320.000 = Rp80.000

Harga setelah diskon:

Rp320.000 − Rp80.000 = Rp240.000

Jadi jawaban yang benar adalah C.

Soal 10

Bacalah paragraf berikut:

“Penggunaan transportasi umum yang nyaman dan terjangkau dapat membantu mengurangi kemacetan di kota besar. Selain itu, penggunaan transportasi umum juga dapat menurunkan tingkat polusi udara akibat kendaraan pribadi.”

Ide pokok paragraf tersebut adalah…

A. Kendaraan pribadi harus dilarang
B. Transportasi umum memberikan manfaat bagi kota dan lingkungan
C. Semua masyarakat wajib menggunakan transportasi umum
D. Polusi udara hanya disebabkan kendaraan pribadi
E. Kota besar tidak membutuhkan transportasi umum

Jawaban: B

Pembahasan:
Paragraf menjelaskan manfaat transportasi umum terhadap pengurangan kemacetan dan polusi udara.

Soal 11

Perhatikan hubungan kata berikut:

Dokter : Rumah Sakit = Guru : …

A. Perpustakaan
B. Murid
C. Sekolah
D. Buku
E. Kelas

Jawaban: C

Pembahasan:
Dokter bekerja di rumah sakit, sedangkan guru bekerja di sekolah. Hubungan kedua pasangan kata menunjukkan profesi dan tempat bekerja.

Soal 12

Bacalah teks berikut:

“Environmental awareness among university students has increased in recent years. Many students now participate in recycling programs and environmental campaigns organized by their campuses.”

What is the main idea of the text?

A. Students are not interested in environmental issues
B. Universities do not support environmental programs
C. Recycling programs are difficult to organize
D. Environmental awareness among students is increasing
E. Campuses should stop environmental campaigns

Jawaban: D

Pembahasan:
Teks menjelaskan bahwa kesadaran lingkungan di kalangan mahasiswa meningkat dan banyak mahasiswa ikut kegiatan lingkungan kampus.

Soal 13

Perhatikan deret angka berikut:

8 – 15 – 24 – 35 – …

Angka berikutnya adalah…

A. 46
B. 48
C. 50
D. 52
E. 54

Jawaban: B

Pembahasan:
Pola pertambahan angka:

8 + 7 = 15
15 + 9 = 24
24 + 11 = 35

Berikutnya ditambah 13:

35 + 13 = 48

Jadi jawaban yang benar adalah B.

Soal 14

Bacalah paragraf berikut:

“Mahasiswa yang memiliki kemampuan manajemen waktu yang baik biasanya lebih mudah membagi waktu antara kegiatan akademik, organisasi, dan aktivitas pribadi.”

Simpulan yang paling tepat adalah…

A. Semua mahasiswa aktif organisasi memiliki nilai tinggi
B. Aktivitas pribadi mengganggu kegiatan akademik
C. Manajemen waktu membantu mahasiswa mengatur berbagai aktivitas
D. Organisasi kampus tidak penting bagi mahasiswa
E. Mahasiswa tidak perlu mengatur jadwal kegiatan

Jawaban: C

Pembahasan:
Paragraf menjelaskan bahwa kemampuan manajemen waktu membantu mahasiswa membagi dan mengatur berbagai aktivitas dengan lebih baik.

Soal 15

Sebuah kelas terdiri dari 50 mahasiswa. Sebanyak 70% mahasiswa mengikuti pelatihan kewirausahaan yang diadakan fakultas.

Berapa jumlah mahasiswa yang mengikuti pelatihan tersebut?

A. 30 mahasiswa
B. 35 mahasiswa
C. 40 mahasiswa
D. 45 mahasiswa
E. 50 mahasiswa

Jawaban: B

Pembahasan:
70% dari 50 adalah:

70/100 × 50 = 35

Jadi jumlah mahasiswa yang mengikuti pelatihan adalah 35 mahasiswa.

Soal 16

Perhatikan hubungan kata berikut:

Pilot : Pesawat = Nahkoda : …

A. Pelabuhan
B. Laut
C. Kapal
D. Penumpang
E. Dermaga

Jawaban: C

Pembahasan:
Pilot mengendalikan pesawat, sedangkan nahkoda mengendalikan kapal. Hubungan kedua pasangan kata menunjukkan profesi dan alat transportasi yang dikendalikan.

Soal 17

Bacalah teks berikut:

“Reading books regularly can improve vocabulary and critical thinking skills. Students who spend time reading often find it easier to understand complex information during lectures and discussions.”

What is the main benefit of reading books according to the text?

A. Reading books helps students improve understanding and thinking skills
B. Reading books makes lectures more difficult
C. Students should only read during lectures
D. Critical thinking is not related to reading
E. Vocabulary cannot be improved through reading

Jawaban: A

Pembahasan:
Teks menjelaskan bahwa membaca buku secara rutin membantu meningkatkan kosakata dan kemampuan berpikir kritis sehingga mahasiswa lebih mudah memahami informasi kompleks.

Soal 18

Perhatikan deret angka berikut:

7 – 13 – 21 – 31 – …

Angka berikutnya adalah…

A. 39
B. 41
C. 43
D. 45
E. 47

Jawaban: C

Pembahasan:
Pola pertambahan angka:

7 + 6 = 13
13 + 8 = 21
21 + 10 = 31

Berikutnya ditambah 12:

31 + 12 = 43

Jadi jawaban yang benar adalah C.

Soal 19

Sebuah toko memberikan diskon 10% untuk sebuah jaket yang awalnya dijual seharga Rp450.000. Setelah mendapatkan diskon, pembeli masih harus membayar pajak tambahan sebesar Rp15.000.

Berapa total harga yang harus dibayar pembeli?

A. Rp400.000
B. Rp405.000
C. Rp410.000
D. Rp420.000
E. Rp430.000

Jawaban: D

Pembahasan:
Diskon 10% dari Rp450.000 adalah:

10/100 × Rp450.000 = Rp45.000

Harga setelah diskon:

Rp450.000 − Rp45.000 = Rp405.000

Kemudian ditambah pajak Rp15.000:

Rp405.000 + Rp15.000 = Rp420.000

Jadi jawaban yang benar adalah D.

Soal 20

Bacalah paragraf berikut:

“Penggunaan energi terbarukan mulai banyak diterapkan di berbagai negara untuk mengurangi ketergantungan terhadap bahan bakar fosil. Selain lebih ramah lingkungan, energi terbarukan juga dinilai dapat menjadi solusi jangka panjang untuk kebutuhan energi dunia.”

Simpulan yang paling tepat adalah…

A. Semua negara harus menghentikan penggunaan listrik
B. Bahan bakar fosil lebih baik dibanding energi terbarukan
C. Energi terbarukan hanya digunakan di negara maju
D. Kebutuhan energi dunia semakin menurun
E. Energi terbarukan menjadi alternatif yang lebih ramah lingkungan dan berkelanjutan

Jawaban: E

Pembahasan:
Paragraf menjelaskan bahwa energi terbarukan lebih ramah lingkungan dan dapat menjadi solusi jangka panjang untuk kebutuhan energi dunia.

Perbanyak Latihan Soal Seleksi Mandiri USU Sebelum Ujian Dimulai

Hadapi Seleksi Mandiri USU dengan persiapan yang lebih matang melalui latihan soal lengkap langsung di utbk.or.id Tersedia paket Soal Seleksi Mandiri USU lengkap dengan pembahasan detail, kunci jawaban, serta simulasi CBT seperti ujian asli untuk membantu Anda memahami pola soal dan melatih kemampuan mengerjakan soal berbasis penalaran dan literasi.