SMA Pribadi Beji dikenal sebagai sekolah menengah atas swasta yang mengedepankan kualitas pembelajaran serta pengembangan sikap dan kedisiplinan siswa. Proses belajar dirancang untuk mendorong pemahaman konsep yang kuat dan kemampuan berpikir logis, sehingga sekolah ini menetapkan seleksi masuk sebagai bagian dari penerimaan peserta didik baru. Melalui tes akademik, calon siswa diuji kesiapan belajarnya berdasarkan materi dasar yang telah dipelajari di jenjang sebelumnya. Informasi terkait jadwal pendaftaran dan pelaksanaan tes ditentukan langsung oleh pihak sekolah setiap tahun dan perlu dicermati oleh calon peserta.

Untuk mendukung persiapan menghadapi tahapan tersebut, artikel ini menyajikan Soal Tes Masuk SMA Pribadi Beji yang dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan. Kumpulan soal disusun dengan variasi tingkat kesulitan agar Anda dapat melatih pemahaman secara bertahap sekaligus membiasakan diri dengan bentuk soal seleksi. Dengan berlatih menggunakan materi ini, siswa diharapkan mampu mengenali strategi pengerjaan soal dengan lebih baik serta meningkatkan kesiapan sebelum mengikuti tes masuk.

Kisi-Kisi Soal Tes Masuk SMA Pribadi Beji

Sebelum mengikuti tes masuk SMA Pribadi Beji, Anda perlu mengetahui ruang lingkup materi dan bentuk soal yang akan dihadapi. Kisi-kisi Soal Tes Masuk SMA Pribadi Beji membantu Anda memahami fokus penilaian dalam seleksi, mulai dari kemampuan dasar hingga penalaran yang diuji. Dengan memanfaatkan kisi-kisi ini sebagai acuan belajar, Anda dapat menyiapkan strategi latihan yang lebih efektif dan meningkatkan kesiapan dalam menghadapi tes masuk.

1. Pemahaman Bacaan Bahasa Indonesia

Menentukan ide pokok, informasi penting, dan isi bacaan teks nonfiksi atau narasi pendek.

2. Operasi Hitung Bilangan Bulat, Pecahan, dan Desimal

Menyelesaikan perhitungan bilangan bulat, pecahan, dan desimal.

3. Kosakata Bahasa Inggris

Menentukan arti kata atau pilihan kata Bahasa Inggris yang tepat sesuai konteks.

4. Pola dan Barisan Bilangan

Menentukan pola bilangan dan melanjutkan barisan secara logis.

5. Kalimat Efektif Bahasa Indonesia

Menentukan kalimat yang tepat secara struktur dan makna.

6. Struktur Kalimat Bahasa Inggris Dasar

Menentukan susunan kalimat Bahasa Inggris yang benar secara tata bahasa dasar.

7. Perbandingan dan Persentase

Menyelesaikan soal perbandingan senilai dan persentase dalam konteks sederhana.

8. Makna Kata dan Ungkapan Bahasa Indonesia

Menentukan makna kata, frasa, atau ungkapan berdasarkan konteks bacaan.

9. Pemecahan Masalah Matematika

Menyelesaikan masalah kontekstual berbasis perhitungan dan penalaran.

10. Aljabar Dasar SMP

Menentukan nilai variabel dan menyelesaikan bentuk aljabar sederhana.

11. Pemahaman Teks Bahasa Inggris

Menentukan gagasan utama dan informasi tersurat dalam teks Bahasa Inggris sederhana.

12. Logika Numerik

Menentukan hubungan logis antar angka atau simbol sederhana.

13. Pengetahuan IPA Dasar SMP

Menentukan pemahaman dasar IPA seperti gaya dan gerak, energi, perubahan wujud benda, atau sistem makhluk hidup.

Contoh Soal Tes Masuk SMA Pribadi Beji

Contoh Soal Tes Masuk SMA Pribadi Beji disajikan sebagai bahan latihan untuk membantu Anda mengenali bentuk dan tingkat kesulitan soal yang biasa muncul dalam proses seleksi. Melalui latihan soal ini, Anda dapat mengasah pemahaman materi, melatih ketelitian dalam mengerjakan soal, serta membiasakan diri dengan pola soal tes masuk. Dengan berlatih secara konsisten, Anda akan lebih siap dan percaya diri saat menghadapi tes masuk SMA Pribadi Beji.

Soal 1
Bacalah teks berikut!
Kebiasaan membaca sejak dini memiliki pengaruh besar terhadap kemampuan berpikir seseorang. Anak yang terbiasa membaca akan lebih mudah memahami informasi, memperkaya kosakata, serta meningkatkan daya analisis terhadap suatu permasalahan. Selain itu, membaca juga membantu seseorang untuk melihat suatu persoalan dari berbagai sudut pandang, sehingga tidak mudah menarik kesimpulan secara terburu-buru.
Ide pokok paragraf tersebut adalah …

A. Manfaat membaca terhadap kemampuan berpikir
B. Cara meningkatkan minat baca anak
C. Dampak kurangnya kebiasaan membaca
D. Pentingnya memilih bahan bacaan
E. Peran guru dalam menumbuhkan minat baca

Jawaban: A
Pembahasan:
Paragraf membahas secara umum manfaat kebiasaan membaca sejak dini terhadap kemampuan berpikir, pemahaman informasi, dan daya analisis. Seluruh kalimat mendukung gagasan utama tersebut, sehingga ide pokoknya adalah manfaat membaca terhadap kemampuan berpikir.

Soal 2
Seorang pedagang memiliki 12,5 kg gula. Ia menjual 4,75 kg pada hari pertama dan 3,2 kg pada hari kedua. Sisa gula tersebut akan dibagi rata ke dalam 3 kantong. Berat gula di setiap kantong adalah …

A. 1,85 kg
B. 1,52 kg
C. 1,45 kg
D. 1,18 kg
E. 1,85 gram

Jawaban: B
Pembahasan:
Sisa gula adalah 12,5 − 4,75 − 3,2 = 4,55 kg. Jika dibagi ke dalam 3 kantong, maka 4,55 ÷ 3 = 1,52 kg. Jadi, setiap kantong berisi 1,52 kg gula.

Soal 3
Perhatikan kalimat berikut!
Dalam sebuah laporan penelitian sederhana, seorang siswa diminta menjelaskan pentingnya ketepatan data. Ia menuliskan kalimat, “Accurate information is needed so that the conclusions drawn from the experiment are trustworthy and not misleading.” Berdasarkan konteks kalimat tersebut, makna kata accurate adalah …

A. Expensive
B. Fast
C. Detailed
D. Correct
E. Complicated

Jawaban: D
Pembahasan:
Kata accurate pada kalimat tersebut berkaitan dengan ketepatan informasi agar hasil penelitian dapat dipercaya. Makna yang sesuai dengan konteks tersebut adalah “benar” atau “tepat”, sehingga pilihan yang paling tepat adalah correct.

Soal 4
Perhatikan deretan bilangan berikut yang sering digunakan untuk menguji kemampuan berpikir logis dalam tes masuk sekolah menengah atas:
2, 6, 12, 20, 30, …
Berdasarkan pola yang terbentuk dari barisan tersebut, bilangan selanjutnya adalah …

A. 40
B. 41
C. 42
D. 44
E. 56

Jawaban: C
Pembahasan:
Selisih antarbilangan membentuk pola bertambah dengan bilangan genap berurutan, yaitu +4, +6, +8, dan +10. Selanjutnya selisihnya adalah +12, sehingga bilangan berikutnya adalah 30 + 12 = 42.

Soal 5
Dalam penulisan kalimat formal, penggunaan kata harus tepat agar makna tidak berlebihan dan tetap jelas. Dari pilihan kalimat berikut, manakah yang paling efektif digunakan dalam tulisan resmi?

A. Para siswa-siswa sedang belajar di dalam kelas.
B. Para siswa sedang belajar di dalam kelas.
C. Para siswa sedang belajar di dalam kelas-kelas.
D. Siswa-siswa sedang belajar di dalam kelas.
E. Para siswa sedang melakukan aktivitas belajar di dalam kelas.

Jawaban: B
Pembahasan:
Kalimat efektif menghindari penggunaan kata jamak ganda. Kata “para” sudah menunjukkan makna jamak, sehingga kata “siswa” tidak perlu diulang. Kalimat B paling singkat, jelas, dan tepat secara struktur.

Soal 6
Perhatikan kalimat berikut yang digunakan untuk menjelaskan kebiasaan seseorang dalam kehidupan sehari-hari. Manakah kalimat yang secara tata bahasa paling benar?

A. She go to school every day.
B. She going to school every day.
C. She gone to school every day.
D. She to go school every day.
E. She goes to school every day.

Jawaban: E
Pembahasan:
Kalimat tersebut menggunakan simple present tense untuk menyatakan kebiasaan. Subjek she memerlukan kata kerja dengan akhiran -s atau -es, sehingga bentuk yang benar adalah goes.

Soal 7
Dalam sebuah kelas terdapat 40 siswa dengan latar belakang yang beragam. Data menunjukkan bahwa 30% dari jumlah siswa tersebut adalah perempuan. Berdasarkan data tersebut, jumlah siswa laki-laki di kelas itu adalah …

A. 10 siswa
B. 12 siswa
C. 28 siswa
D. 30 siswa
E. 20 siswa

Jawaban: C
Pembahasan:
Jumlah siswa perempuan adalah 30% × 40 = 12 siswa. Dengan demikian, jumlah siswa laki-laki adalah 40 − 12 = 28 siswa.

Soal 8
Perhatikan kalimat berikut!
“Pihak sekolah mengambil keputusan tersebut secara bijaksana setelah mempertimbangkan pendapat guru, siswa, dan orang tua.”
Makna kata bijaksana pada kalimat tersebut adalah …

A. Cepat
B. Tegas
C. Hati-hati
D. Berani
E. Penuh pertimbangan

Jawaban: E
Pembahasan:
Kata bijaksana berarti mengambil keputusan dengan pertimbangan yang matang dari berbagai sudut pandang. Makna ini sesuai dengan konteks kalimat, sehingga jawaban yang tepat adalah “penuh pertimbangan”.

Soal 9
Sebuah tangki air di sekolah dapat terisi penuh dalam waktu 8 jam jika hanya menggunakan satu mesin pompa. Untuk mempercepat proses pengisian, pihak sekolah menggunakan dua mesin pompa dengan kemampuan yang sama secara bersamaan. Waktu yang dibutuhkan agar tangki tersebut terisi penuh adalah …

A. 2 jam
B. 3 jam
C. 5 jam
D. 4 jam
E. 6 jam

Jawaban: D
Pembahasan:
Jika satu pompa membutuhkan 8 jam, maka dua pompa dengan kemampuan sama akan bekerja dua kali lebih cepat. Oleh karena itu, waktu yang dibutuhkan adalah 8 ÷ 2 = 4 jam.

Soal 10
Dalam pelajaran matematika, seorang siswa diminta menyelesaikan persamaan sederhana berikut:
3x + 5 = 20
Nilai x yang memenuhi persamaan tersebut adalah …

A. 5
B. 3
C. 4
D. 6
E. 7

Jawaban: A
Pembahasan:
Untuk menyelesaikan persamaan, kurangi kedua ruas dengan 5 sehingga diperoleh 3x = 15. Selanjutnya, bagi kedua ruas dengan 3 sehingga x = 5.

Soal 11
Read the text carefully!
Tom enjoys reading books in his spare time. He often chooses novels and simple science magazines because they help him gain new knowledge and broaden his understanding of the world around him.
What is the main idea of the text?

A. Tom dislikes reading
B. Tom reads only novels
C. Tom reads books to gain knowledge
D. Tom prefers watching television
E. Tom writes science magazines

Jawaban: C
Pembahasan:
Teks menjelaskan kebiasaan Tom membaca buku dan alasan ia melakukannya, yaitu untuk menambah pengetahuan. Gagasan utama terdapat pada tujuan membaca tersebut.

Soal 12
Perhatikan hubungan antarbilangan berikut:
5 x 3 = 15
6 x 4 = 24
Jika pola yang sama digunakan, maka nilai dari 7 x 5 adalah …

A. 30
B. 32
C. 34
D. 35
E. 36

Jawaban: D
Pembahasan:
Pola yang digunakan adalah perkalian antara dua bilangan. Karena 7 x 5 = 35, maka jawaban yang benar adalah 35.

Soal 13
Dalam kehidupan sehari-hari, berbagai perubahan wujud benda dapat dengan mudah diamati, terutama yang berkaitan dengan air. Ketika air dipanaskan menggunakan kompor atau sumber panas lainnya hingga mencapai suhu tertentu, air tersebut tidak lagi berbentuk cair, melainkan berubah menjadi uap air yang naik ke udara. Peristiwa ini sering dijumpai saat memasak atau memanaskan air dalam jumlah banyak. Perubahan wujud benda dari cair menjadi gas tersebut disebut …

A. Mengembun
B. Membeku
C. Mencair
D. Menyublim
E. Menguap

Jawaban: E
Pembahasan:
Perubahan wujud dari zat cair menjadi gas akibat pemanasan disebut menguap. Pada proses ini, partikel-partikel zat cair memperoleh energi panas sehingga bergerak lebih cepat dan akhirnya terlepas ke udara dalam bentuk gas, seperti yang terjadi pada air yang dipanaskan hingga menghasilkan uap.

Soal 14
Bacalah teks berikut dengan saksama!
Lingkungan sekolah yang bersih dan nyaman memiliki peran penting dalam menunjang proses belajar siswa. Suasana yang tertata rapi, udara yang segar, serta fasilitas yang terawat dapat meningkatkan konsentrasi dan semangat belajar. Sebaliknya, lingkungan yang kotor dan tidak terurus sering kali membuat siswa merasa tidak nyaman dan sulit fokus dalam mengikuti pembelajaran.
Informasi utama yang disampaikan dalam paragraf tersebut adalah …

A. Cara menjaga kebersihan sekolah
B. Peran siswa dalam merawat fasilitas sekolah
C. Hubungan lingkungan sekolah dengan proses belajar
D. Dampak fasilitas sekolah terhadap prestasi guru
E. Pentingnya peraturan sekolah yang ketat

Jawaban: C
Pembahasan:
Paragraf menekankan hubungan antara kondisi lingkungan sekolah dengan kenyamanan dan konsentrasi belajar siswa. Semua kalimat mendukung gagasan bahwa lingkungan yang baik berpengaruh positif terhadap proses belajar.

Soal 15
Seorang siswa membeli alat tulis seharga Rp12.500,00 dan sebuah buku seharga Rp18.750,00. Ia membayar seluruh belanjaannya menggunakan uang sebesar Rp50.000,00. Setelah menerima kembaliannya, siswa tersebut ingin mengetahui sisa uang yang dimilikinya. Besar sisa uang yang diterima siswa tersebut adalah …

A. Rp17.250,00
B. Rp18.750,00
C. Rp19.000,00
D. Rp18.000,00
E. Rp20.000,00

Jawaban: B
Pembahasan:
Total belanja siswa adalah Rp12.500,00 + Rp18.750,00 = Rp31.250,00. Jika dibayar dengan uang Rp50.000,00, maka sisa uang yang diterima adalah Rp50.000,00 − Rp31.250,00 = Rp18.750,00. Dengan demikian, jawaban yang benar adalah Rp18.750,00.

Soal 16
Perhatikan kalimat berikut!
During the group discussion, the teacher asked the students to explain their ideas clearly so that everyone could understand the topic being discussed.
Makna kata explain pada kalimat tersebut adalah …

A. Describe
B. Listen
C. Write
D. Question
E. Compare

Jawaban: A
Pembahasan:
Kata explain berarti menjelaskan atau menguraikan sesuatu agar dapat dipahami orang lain. Dalam konteks diskusi, kata yang paling sesuai adalah describe.

Soal 17
Dalam sebuah tes logika, siswa diminta memperhatikan hubungan antarbilangan berikut:
1, 4, 9, 16, 25, …
Berdasarkan pola tersebut, bilangan selanjutnya adalah …

A. 30
B. 32
C. 35
D. 36
E. 49

Jawaban: D
Pembahasan:
Barisan bilangan tersebut merupakan kuadrat bilangan asli: 1², 2², 3², 4², 5². Bilangan berikutnya adalah 6² = 36.

Soal 18
Dalam penulisan laporan kegiatan sekolah, penggunaan kalimat yang tepat sangat diperlukan agar informasi mudah dipahami. Kalimat berikut yang paling efektif adalah …

A. Kegiatan tersebut dilaksanakan oleh para siswa-siswa kelas sembilan.
B. Kegiatan tersebut dilaksanakan oleh siswa kelas sembilan.
C. Kegiatan tersebut telah dilaksanakan oleh siswa-siswa kelas sembilan semua.
D. Kegiatan itu telah dilaksanakan oleh para siswa kelas sembilan semua.
E. Para siswa kelas sembilan telah melakukan pelaksanaan kegiatan tersebut.

Jawaban: B
Pembahasan:
Kalimat efektif tidak menggunakan kata yang berlebihan atau bermakna ganda. Pilihan B paling singkat, jelas, dan tidak mengandung pengulangan makna jamak.

Soal 19
Sebuah perpustakaan sekolah memiliki 240 buku pelajaran. Buku-buku tersebut akan disusun sama banyak ke dalam 6 rak. Setelah itu, setiap rak ditambahkan 5 buku bacaan umum. Jumlah buku di setiap rak setelah penambahan adalah …

A. 45 buku
B. 40 buku
C. 50 buku
D. 55 buku
E. 60 buku

Jawaban: A
Pembahasan:
Jumlah buku awal per rak adalah 240 ÷ 6 = 40 buku. Setelah ditambah 5 buku bacaan, jumlah buku di setiap rak menjadi 40 + 5 = 45 buku.

Soal 20
Dalam pelajaran IPA, siswa mempelajari berbagai bentuk energi yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu contoh yang sering dijumpai adalah perubahan energi listrik menjadi energi cahaya, seperti pada penggunaan lampu di rumah dan sekolah. Energi listrik yang mengalir akan diubah sehingga lampu dapat menyala dan menerangi ruangan.
Perubahan energi pada peristiwa tersebut adalah …

A. Energi panas menjadi energi cahaya
B. Energi gerak menjadi energi listrik
C. Energi listrik menjadi energi panas
D. Energi cahaya menjadi energi listrik
E. Energi listrik menjadi energi cahaya

Jawaban: E
Pembahasan:
Lampu bekerja dengan mengubah energi listrik menjadi energi cahaya. Energi cahaya inilah yang digunakan untuk menerangi ruangan, sehingga jawaban yang tepat adalah energi listrik menjadi energi cahaya.

Siap Menghadapi Tes Masuk SMA Pribadi Beji? Latih Kemampuan Anda dengan Soal dan Pembahasan Lengkap!

Menghadapi tes masuk SMA Pribadi Beji membutuhkan persiapan yang matang agar Anda mampu mengerjakan soal dengan percaya diri dan terarah. Melalui utbk.or.id, latihan soal tes masuk SMA Pribadi Beji yang disusun sesuai dengan materi dan karakter seleksi, sehingga membantu Anda melatih pemahaman konsep, meningkatkan ketelitian, serta membiasakan diri dengan berbagai tipe soal yang sering muncul. Dilengkapi dengan pembahasan yang jelas dan runtut, latihan soal tersebut memudahkan Anda memahami langkah penyelesaian setiap soal secara menyeluruh, sehingga persiapan menghadapi tes masuk SMA Pribadi Beji dapat dilakukan dengan lebih optimal.