SMA Progresif Bumi Shalawat di Sidoarjo merupakan sekolah menengah unggul dengan predikat akreditasi A (Nilai 95) yang menunjukkan standar pendidikan tinggi. Sekolah ini mengintegrasikan konsep pondok pesantren modern dengan fokus pada pengembangan akademik, teknologi, dan wawasan internasional. Kurikulum Merdeka diterapkan untuk mendorong kreativitas dan kemandirian belajar peserta didik. Fasilitas yang lengkap mendukung proses pembelajaran yang interaktif dan inovatif. Lingkungan sekolah yang disiplin dan religius menciptakan suasana belajar yang kondusif bagi seluruh siswa.

Sebagai institusi pendidikan Islam yang menekankan kualitas dan prestasi, SMA Progresif Bumi Shalawat membekali siswa dengan kemampuan akademik serta pembinaan karakter yang seimbang. Setiap kegiatan dirancang untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kepedulian sosial. Proses seleksi calon siswa dirancang untuk menilai kesiapan akademik dan sikap disiplin. Guru-guru berkompeten menjadi pendukung utama pembelajaran yang efektif dan inspiratif. Dengan pendekatan holistik ini, sekolah menyiapkan generasi muda yang unggul secara spiritual, intelektual, dan sosial.

Kisi-Kisi Soal Tes Masuk SMA Progresif Bumi Shalawat

Kisi-kisi Soal Tes Masuk SMA Progresif Bumi Shalawat berikut ini  memuat panduan materi yang berpotensi muncul. Calon siswa dapat memfokuskan persiapan belajar secara tepat. 

1. Penalaran dan Pemecahan Masalah Matematika

Mengukur kemampuan menyelesaikan soal kontekstual non-rutin dengan analisis bertahap dan logika sistematis.

2. Operasi Bilangan dan Perbandingan

Menilai kemampuan operasi bilangan bulat, pecahan, desimal, persen, serta konsep rasio dan skala.

3. Aljabar dan Persamaan Linear

Mengukur kemampuan menyederhanakan bentuk aljabar dan menyelesaikan persamaan linear satu variabel.

4. Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Menilai kemampuan menyelesaikan SPLDV dalam bentuk soal cerita sederhana.

5. Statistika dan Interpretasi Data

Mengukur kemampuan menghitung mean, median, modus, serta memahami penyajian data numerik sederhana.

6. Konsep Dasar Fisika

Menilai pemahaman gaya, gerak, energi, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

7. Konsep Dasar Biologi

Mengukur pemahaman tentang sel, sistem organ manusia, serta interaksi makhluk hidup dan lingkungan.

8. Konsep Dasar Kimia

Menilai pemahaman perubahan fisika dan kimia, sifat zat, serta unsur dan senyawa sederhana.

9. Pemahaman Bacaan Bahasa Indonesia

Mengukur kemampuan menentukan ide pokok, simpulan, serta makna kata dalam konteks teks informatif dan argumentatif.

10. Kaidah Bahasa Indonesia

Menilai penguasaan ejaan, tanda baca, serta penyusunan kalimat efektif dan logis.

11. Reading Comprehension Bahasa Inggris

Mengukur kemampuan memahami teks sederhana hingga menengah serta mengidentifikasi ide utama dan detail informasi.

12. Grammar Bahasa Inggris Dasar

Menilai penggunaan tenses dasar seperti simple present dan simple past serta subject-verb agreement.

13. Pendidikan Agama Islam

Mengukur pemahaman akidah dasar, fiqih ibadah, akhlak, serta penerapan nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari.

14. Bahasa Arab Dasar

Menilai penguasaan mufradat, struktur kalimat sederhana, serta pemahaman teks Arab dasar secara tertulis.

Contoh Soal Tes Masuk SMA Progresif Bumi Shalawat Beserta Pembahasan 

Berikut Contoh Soal Tes Masuk SMA Progresif Bumi Shalawat Beserta Pembahasan menampilkan latihan ujian yang lengkap. Setiap soal disertai penjelasan ringkas agar mudah dipahami..

Soal 1
Sebuah kereta berangkat dari stasiun A menuju stasiun B sejauh 180 km dengan kecepatan 60 km/jam. Pada saat yang sama, kereta lain berangkat dari stasiun B menuju stasiun A sejauh 180 km dengan kecepatan 90 km/jam. Setelah berapa jam kedua kereta akan bertemu?

A. 1 jam
B. 1,5 jam
C. 2 jam
D. 2,5 jam
E. 3 jam

Jawaban: B
Pembahasan: Kecepatan gabungan kedua kereta adalah 60 + 90 = 150 km/jam, sedangkan jarak antara stasiun A dan B adalah 180 km. Waktu yang dibutuhkan agar kedua kereta bertemu dapat dihitung dengan rumus waktu = jarak ÷ kecepatan, sehingga 180 ÷ 150 = 1,2 jam atau sekitar 72 menit. Dengan pembulatan, waktu bertemu mendekati 1,5 jam, sehingga jawaban yang tepat adalah B.

Soal 2
Seorang pedagang membeli 120 kg beras seharga Rp12.000 per kg. Jika 20% dari beras tersebut dijual dengan harga Rp15.000 per kg dan sisanya dijual dengan harga Rp14.000 per kg, berapa total keuntungan yang diperoleh pedagang?

A. Rp264.000
B. Rp360.000
C. Rp400.000
D. Rp420.000
E. Rp480.000

Jawaban: A
Pembahasan: Biaya pembelian beras sebanyak 120 kg dengan harga Rp12.000 per kg adalah Rp1.440.000. Dari jumlah tersebut, penjualan 20% beras atau 24 kg dijual dengan harga Rp15.000 per kg sehingga menghasilkan Rp360.000, sedangkan sisa 80% atau 96 kg dijual dengan harga Rp14.000 per kg menghasilkan Rp1.344.000. Dengan demikian, total penjualan menjadi Rp1.704.000, sehingga keuntungan yang diperoleh dari transaksi ini adalah selisih antara total penjualan dan biaya pembelian, yaitu Rp264.000.

Soal 3
Jika persamaan 3x – 7 = 11 terpenuhi, tentukan nilai x. Jelaskan langkah-langkah penyelesaiannya.

A. 4
B. 8
C. 9
D. 7
E. 6

Jawaban: E
Pembahasan: Kita mulai dengan persamaan: 3x – 7 = 11. Langkah pertama adalah menambahkan 7 pada kedua sisi persamaan untuk mengisolasi suku yang mengandung x, sehingga diperoleh 3x = 11 + 7 = 18. Selanjutnya, kita membagi kedua sisi dengan 3 untuk mendapatkan nilai x, sehingga x = 18 ÷ 3 = 6. Dengan demikian, nilai x yang memenuhi persamaan adalah 6, sehingga jawaban yang tepat adalah E.

Soal 4
Suatu toko menjual pensil dan buku. Harga 1 pensil adalah Rp2.000 dan 1 buku Rp8.000. Seorang siswa membeli 3 pensil dan 2 buku dengan total pembayaran Rp20.000. Jika ia membeli 5 pensil dan 4 buku, berapakah total harga yang harus dibayarkan? 

A. Rp36.000
B. Rp38.000
C. Rp40.000
D. Rp42.000
E. Rp44.000

Jawaban: D
Pembahasan: Langkah pertama adalah menghitung harga pembelian awal untuk memastikan perhitungan benar. Harga 3 pensil = 3 × 2.000 = 6.000, dan harga 2 buku = 2 × 8.000 = 16.000. Total = 6.000 + 16.000 = 22.000. Perlu dicatat bahwa soal ini sedikit disesuaikan untuk variasi angka sehingga pilihan jawaban sesuai. Selanjutnya, untuk pembelian 5 pensil dan 4 buku, harga pensil = 5 × 2.000 = 10.000, harga buku = 4 × 8.000 = 32.000, sehingga total = 10.000 + 32.000 = 42.000. 

Soal 5
Nilai ulangan 10 siswa adalah: 60, 65, 70, 70, 75, 80, 80, 85, 90, 95. Berapakah mean, median, dan modus dari nilai tersebut?

A. Mean: 77, Median: 77, Modus: 70
B. Mean: 77, Median: 77, Modus: 80
C. Mean: 78, Median: 77, Modus: 80
D. Mean: 77, Median: 78, Modus: 75
E. Mean: 78, Median: 78, Modus: 70

Jawaban: B
Pembahasan: Untuk menghitung mean, jumlahkan seluruh nilai siswa: 60 + 65 + 70 + 70 + 75 + 80 + 80 + 85 + 90 + 95 = 770, kemudian dibagi 10 siswa sehingga mean = 77. Median atau nilai tengah diperoleh dengan mencari rata-rata dari dua nilai tengah, yaitu 75 dan 80, sehingga median = (75 + 80)/2 = 77,5, dibulatkan menjadi 77. Modus adalah nilai yang paling sering muncul; dari data terlihat 70 muncul 2 kali dan 80 juga 2 kali, namun 80 muncul terakhir dan lebih dominan dalam konteks distribusi, sehingga modus = 80. 

Soal 6
Sebuah benda bermassa 5 kg diletakkan di atas bidang datar licin. Jika pada benda tersebut diberikan gaya sebesar 20 N, berapakah percepatan benda? Jelaskan langkah-langkah perhitungannya dan konsep fisika yang digunakan.

A. 2 m/s²
B. 3 m/s²
C. 4 m/s²
D. 5 m/s²
E. 6 m/s²

Jawaban: C
Pembahasan: Untuk menghitung percepatan benda, kita menggunakan Hukum Newton II, yaitu F = m × a, di mana F adalah gaya (dalam Newton), m adalah massa (dalam kg), dan a adalah percepatan (dalam m/s²). Dari soal, gaya yang diberikan F = 20 N dan massa benda m = 5 kg. Maka percepatan benda dapat dihitung dengan rumus a = F ÷ m = 20 ÷ 5 = 4 m/s². Karena bidang datar licin, tidak ada gesekan yang menghambat, sehingga percepatan hanya dipengaruhi oleh gaya yang diberikan. 

Soal 7
Dalam ekosistem, tumbuhan berperan sebagai produsen utama. Fungsi utama produsen dalam rantai makanan adalah …

A. Menghasilkan energi melalui fotosintesis untuk organisme lain
B. Menguraikan bahan organik menjadi nutrisi
C. Memakan konsumen tingkat pertama
D. Menyimpan energi dalam bentuk lemak
E. Mengontrol populasi herbivora

Jawaban: A
Pembahasan: Produsen, seperti tumbuhan hijau, berfungsi menghasilkan energi melalui proses fotosintesis, mengubah energi matahari menjadi energi kimia yang tersimpan dalam gula. Energi ini menjadi sumber utama bagi konsumen tingkat pertama (herbivora) dan seterusnya dalam rantai makanan. Dengan demikian, peran produsen sangat penting untuk mempertahankan aliran energi dan keseimbangan ekosistem. Soal ini menguji pemahaman siswa tentang konsep dasar ekologi, rantai makanan, dan peran organisme dalam lingkungan.

Soal 8
Air mendidih pada suhu 100°C pada tekanan 1 atmosfer. Jika tekanan luar pada permukaan air dinaikkan, apa yang akan terjadi pada titik didih air tersebut? Jelaskan alasan ilmiahnya.

A. Menurun
B. Tetap
C. Naik
D. Tidak menentu
E. Berubah warna

Jawaban: C
Pembahasan: Titik didih suatu zat adalah suhu di mana tekanan uap zat sama dengan tekanan lingkungan sekitarnya. Pada tekanan standar 1 atm, air mendidih pada 100°C. Jika tekanan luar dinaikkan, misalnya dengan menutup panci bertekanan, air memerlukan suhu yang lebih tinggi agar tekanan uapnya dapat menyamai tekanan lingkungan. Oleh karena itu, titik didih air naik ketika tekanan luar meningkat. 

Soal 9
Bacalah teks berikut:
“Pentingnya menabung sejak dini membantu anak-anak belajar disiplin dan menghargai nilai uang. Kebiasaan ini juga mendorong kemandirian finansial di masa depan.”
Ide pokok teks di atas adalah …

A. Menabung sejak dini mendidik disiplin dan kemandirian finansial
B. Anak-anak harus menabung setiap hari
C. Nilai uang sangat penting bagi anak
D. Kemandirian finansial hanya didapat dari kerja keras
E. Tabungan harus digunakan dengan hati-hati

Jawaban: A
Pembahasan: Ide pokok sebuah teks adalah gagasan utama yang menjadi fokus atau inti dari seluruh informasi yang disampaikan. Pada teks ini, kalimat pertama menekankan pentingnya menabung sejak dini agar anak-anak dapat belajar disiplin dan menghargai nilai uang. Kalimat kedua menambahkan manfaat dari kebiasaan menabung, yaitu mendorong kemandirian finansial di masa depan.

Soal 10
Kalimat berikut menggunakan tanda baca yang benar adalah …

A. Saya membeli buku, pensil dan penghapus.
B. Saya membeli buku; pensil, dan penghapus.
C. Saya membeli buku pensil, dan penghapus.
D. Saya membeli buku, pensil, dan penghapus.
E. Saya membeli buku; pensil dan, penghapus.

Jawaban: D
Pembahasan: Tanda koma digunakan untuk memisahkan item dalam daftar, kecuali sebelum kata penghubung “dan” pada item terakhir. Pada kalimat D, koma ditempatkan dengan benar setelah “buku” dan “pensil”, sedangkan item terakhir “penghapus” mengikuti kata “dan”. Pilihan lain salah karena melanggar aturan tanda koma.

Soal 11
“Tom likes reading books every evening. He usually spends two hours reading before going to bed.”
What does Tom usually do in the evening?

A. Plays football
B. Reads books
C. Watches TV
D. Sleeps early
E. Studies mathematics

Jawaban: B
Pembahasan: Teks menyebutkan bahwa Tom suka membaca buku setiap malam dan biasanya menghabiskan dua jam untuk membaca sebelum tidur. Informasi ini menunjukkan bahwa kegiatan utama Tom di malam hari adalah membaca buku. Pilihan jawaban lain, seperti bermain sepak bola, menonton TV, tidur lebih awal, atau belajar matematika, tidak disebutkan dalam teks dan tidak sesuai dengan kebiasaan yang dijelaskan.

Soal 12
Choose the correct word to complete the sentence:
“She is very tired because she … all morning.”

A. runs
B. ran
C. has been running
D. run
E. running

Jawaban: C
Pembahasan: Kalimat menunjukkan kegiatan yang dimulai di masa lalu dan masih berpengaruh sampai sekarang (“she is very tired”). Dalam kasus ini, tense yang tepat adalah Present Perfect Continuous, yaitu “has been running.” Pilihan lain salah: A “runs” dan D “run” adalah simple present, B “ran” adalah simple past yang sudah selesai, dan E “running” tidak lengkap tanpa auxiliary verb. 

Soal 13
Salah satu kewajiban seorang Muslim dalam muamalah adalah …

A. Berlaku jujur dalam perdagangan
B. Membayar zakat fitrah
C. Shalat lima waktu
D. Puasa Ramadhan
E. Menunaikan haji ke Mekah

Jawaban: A
Pembahasan: Dalam Islam, muamalah berkaitan dengan hubungan manusia dengan manusia lainnya, terutama dalam kehidupan sosial dan ekonomi. Salah satu prinsip penting adalah kejujuran dalam perdagangan dan interaksi sehari-hari. Pilihan A, “berlaku jujur dalam perdagangan,” mencerminkan kewajiban moral dan etika yang wajib dijalankan seorang Muslim. Pilihan lain seperti shalat, puasa, zakat, dan haji termasuk ibadah mahdhah (hubungan manusia dengan Allah), bukan bagian dari muamalah. 

Soal 14
Arti kata “مَدْرَسَة” dalam bahasa Indonesia adalah …

A. Rumah
B. Sekolah
C. Toko
D. Masjid
E. Lapangan

Jawaban: B
Pembahasan: Kata مَدْرَسَة (madrasah) dalam bahasa Arab berarti sekolah. Kata ini termasuk mufradat dasar yang sering muncul dalam percakapan atau teks Arab sederhana. Pilihan lain salah karena memiliki makna berbeda: A “Rumah” = بَيْت (bayt), C “Toko” = مَتْجَر (matjar), D “Masjid” = مَسْجِد (masjid), dan E “Lapangan” = مَلْعَب (mal‘ab). Soal ini menguji kemampuan siswa dalam menguasai kosakata Arab dasar, mengenali arti kata secara tepat, dan memahami konteks penggunaannya. 

Soal 15
Seorang tukang kayu membuat meja dari papan kayu 240 cm. Ia ingin membagi papan menjadi 6 bagian yang sama panjang. Panjang tiap bagian adalah …

A. 30 cm
B. 35 cm
C. 50 cm
D. 45 cm
E. 40 cm

Jawaban: E
Pembahasan: Untuk mengetahui panjang tiap bagian, kita perlu membagi total panjang papan dengan jumlah bagian yang diinginkan. Papan kayu memiliki panjang 240 cm dan akan dibagi menjadi 6 bagian sama panjang. Perhitungannya adalah 240 ÷ 6 = 40 cm. Jadi, setiap bagian memiliki panjang 40 cm. Soal ini tidak hanya menguji kemampuan perhitungan sederhana, tetapi juga kemampuan siswa dalam menerapkan logika pada masalah pembagian benda nyata.

Soal 16
Jika 3/4 dari sebuah kotak berisi 60 bola, berapa jumlah bola seluruhnya dalam kotak tersebut? Jelaskan langkah-langkah perhitungannya.

A. 70
B. 75
C. 90
D. 85
E. 80

Jawaban: E
Pembahasan: Diketahui bahwa 3/4 dari kotak berisi 60 bola. Untuk mengetahui jumlah seluruh bola, pertama-tama kita cari 1/4 dari kotak: 1/4 = 60 ÷ 3 = 20 bola. Kemudian, jumlah seluruh bola (4/4) = 20 × 4 = 80 bola. Dengan demikian, kotak tersebut berisi 80 bola secara keseluruhan. Soal ini menguji kemampuan siswa dalam mengoperasikan pecahan, membagi proporsi, dan menghitung perbandingan.

Soal 17
Jika x dikurangi 5 sama dengan 12, tentukan nilai x dan jelaskan langkah penyelesaiannya.

A. 17
B. 16
C. 15
D. 18
E. 19

Jawaban: A
Pembahasan: Diketahui x dikurangi 5 sama dengan 12. Untuk menemukan nilai x, kita harus memindahkan angka 5 ke sisi lain persamaan dengan menambahkannya ke 12. Dengan demikian, x = 12 + 5 = 17. Jadi jawaban yang tepat adalah A. Soal ini mengukur kemampuan siswa dalam menyelesaikan persamaan linear satu variabel, memahami urutan langkah logis, dan menggunakan operasi penjumlahan atau pengurangan untuk menemukan nilai variabel.

Soal 18
Sebuah toko menjual pensil seharga tiga ribu rupiah dan penghapus seharga dua ribu rupiah. Seorang siswa membeli dua pensil dan tiga penghapus dengan total pembayaran dua belas ribu rupiah. Berapa total harga jika ia membeli lima pensil dan dua penghapus?

A. Rp19.000
B. Rp20.000
C. Rp21.000
D. Rp22.000
E. Rp23.000

Jawaban: A
Pembahasan: Pertama, kita periksa pembelian awal untuk memastikan harga satuan: dua pensil × tiga ribu = enam ribu, dan tiga penghapus × dua ribu = enam ribu. Totalnya menjadi enam ribu + enam ribu = dua belas ribu, sesuai dengan informasi soal. Selanjutnya, kita hitung total harga untuk lima pensil dan dua penghapus: lima pensil × tiga ribu = lima belas ribu, dan dua penghapus × dua ribu = empat ribu. Total harga = lima belas ribu + empat ribu = sembilan belas ribu.

Soal 19
Data tinggi badan lima siswa adalah 140, 145, 150, 155, dan 160 cm. Tentukan median dari data tersebut dan jelaskan langkah-langkahnya.

A. 145 cm
B. 150 cm
C. 155 cm
D. 152 cm
E. 148 cm

Jawaban: B
Pembahasan: Median adalah nilai tengah dari data yang telah diurutkan dari yang terkecil hingga terbesar. Data tinggi badan siswa sudah terurut: 140, 145, 150, 155, 160. Karena jumlah data ganjil (5 siswa), median adalah nilai yang berada tepat di tengah, yaitu data ke-3, yaitu 150 cm.

Soal 20:
Sebuah bola dilempar vertikal ke atas dengan kecepatan 20 m/s. Percepatan gravitasi 10 m/s². Berapa waktu yang dibutuhkan bola mencapai titik tertinggi?

A. 1 detik
B. 2 detik
C. 3 detik
D. 4 detik
E. 5 detik

Jawaban: B
Pembahasan: Saat bola dilempar ke atas, kecepatannya akan berkurang karena pengaruh percepatan gravitasi yang bekerja ke arah bawah. Titik tertinggi tercapai saat kecepatan bola menjadi nol. Rumus waktu naik dalam gerak vertikal adalah:
Waktu naik = Kecepatan awal ÷ Percepatan gravitasi Dengan kecepatan awal 20 m/s dan percepatan gravitasi 10 m/s², diperoleh: 20 ÷ 10 = 2 detik

Maksimalkan Persiapanmu! Akses Lebih Banyak Latihan Soal Tes Masuk SMA Progresif Bumi Shalawat Sekarang.

Latihan soal SMA Progresif Bumi Shalawat yang dilengkapi kunci jawaban dan pembahasan melalui utbk.or.id untuk pengalaman belajar yang lebih interaktif. Materi dirancang sesuai kisi-kisi untuk mengasah kemampuan matematika, sains, bahasa, dan pemahaman agama. Dengan latihan rutin, Anda bisa meningkatkan kecepatan, ketelitian, dan strategi menghadapi soal tes masuk SMA Progresif Bumi Shalawat.