SMAS Santo Tarcisius Dumai, yang memiliki akreditasi A, dikenal sebagai sekolah penggerak yang menerapkan Kurikulum Merdeka dengan fokus pada pengembangan kompetensi dan karakter siswa. Lingkungan multikultural membangun toleransi, empati, dan pribadi yang kuat. Sekolah ini meraih prestasi hingga tingkat nasional, menunjukkan kualitas akademik dan penguatan karakter yang seimbang. Siswa didorong aktif, kreatif, dan berani mencoba hal baru. Pembelajaran terstruktur di sekolah ini memaksimalkan potensi setiap peserta didik.

Melalui proses seleksi masuk, calon peserta didik SMAS Santo Tarcisius Dumai dibimbing untuk siap menghadapi tantangan dan meraih prestasi. Sekolah menyediakan berbagai kegiatan akademik dan nonakademik, mulai dari ekstrakurikuler olahraga, seni, hingga proyek ilmiah. Pendekatan pembelajaran interaktif memudahkan siswa memahami materi secara praktik. Latihan dan evaluasi rutin mengasah kemampuan berpikir kritis, analisis, dan strategi belajar. Lingkungan kondusif mendorong kreativitas, rasa ingin tahu, dan pengembangan potensi diri secara maksimal.

Kisi-Kisi Soal Tes Masuk SMAS Santo Tarcisius

Untuk mempermudah persiapan seleksi masuk SMAS Santo Tarcisius, Kisi-kisi Soal Tes Masuk SMAS Santo Tarcisius menyajikan contoh topik dan kompetensi yang diujikan, sehingga Anda bisa fokus belajar sesuai pola seleksi.

1. Penalaran dan Pemecahan Masalah Matematika

Mengukur kemampuan menyelesaikan soal kontekstual yang memerlukan analisis bertahap dan strategi penyelesaian sistematis.

2. Operasi Bilangan dan Perbandingan

Menilai kemampuan melakukan operasi bilangan bulat, pecahan, desimal, persen, serta konsep rasio dan skala.

3. Aljabar dan Persamaan Linear

Mengukur kemampuan menyederhanakan bentuk aljabar serta menyelesaikan persamaan linear satu variabel.

4. Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

Menilai kemampuan menyelesaikan SPLDV dalam bentuk soal cerita sederhana.

5. Statistika dan Pengolahan Data

Mengukur kemampuan menghitung mean, median, modus, serta memahami penyajian data numerik sederhana.

6. Konsep Dasar Gaya, Gerak, dan Energi

Menilai pemahaman konsep fisika dasar serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

7. Konsep Dasar Sistem Organ dan Ekosistem

Mengukur pemahaman tentang sel, sistem organ manusia, serta hubungan antar makhluk hidup dalam lingkungan.

8. Perubahan Fisika dan Kimia

Menilai pemahaman sifat zat, perubahan fisika dan kimia, serta konsep unsur dan senyawa sederhana.

9. Pemahaman Bacaan Bahasa Indonesia

Mengukur kemampuan menentukan ide pokok, simpulan, serta makna kata dalam konteks teks informatif dan argumentatif.

10. Kaidah Bahasa Indonesia

Menilai penguasaan ejaan, tanda baca, serta penyusunan kalimat efektif dan logis.

11. Reading Comprehension Bahasa Inggris

Mengukur kemampuan memahami teks sederhana hingga menengah serta mengidentifikasi ide utama dan detail penting.

12. Grammar Bahasa Inggris Dasar

Menilai penggunaan tenses dasar seperti simple present dan simple past serta subject-verb agreement.

13. Penalaran Logika Verbal dan Numerik

Mengukur kemampuan analisis analogi, pola angka, hubungan sebab-akibat, serta penarikan kesimpulan logis.

14. Pendidikan Agama Katolik Dasar

Menilai pemahaman ajaran iman Katolik, nilai moral Kristiani, serta pengetahuan dasar Kitab Suci dalam bentuk soal tertulis.

Contoh Soal Tes Masuk SMAS Santo Tarcisius Lengkap dengan Pembahasannya

Berikut contoh soal Tes Masuk SMAS Santo Tarcisius dengan pembahasan untuk melatih logika dan berpikir kritis. Latihan soal Tes Masuk SMAS Santo Tarcisius ini mengenalkan variasi soal dan tingkat kesulitan, membantu meningkatkan peluang sukses seleksi.

Soal 1
Sebuah toko menjual 3 jenis permen: A, B, dan C. Jika setiap jenis permen tersedia 5, 4, dan 6 buah, berapa banyak cara memilih 1 permen dari setiap jenis sehingga semua berbeda?

A. 100
B. 120
C. 110
D. 90
E. 80

Jawaban: B
Pembahasan:
Setiap kotak memiliki jumlah permen berbeda. Misal permen A dipilih 5 cara, B 4 cara, dan C 6 cara. Total kombinasi = 5 × 4 × 6 = 120. Tidak perlu permutasi karena setiap pilihan satu permen dari tiap jenis. Jadi jawaban yang benar adalah 120.

Soal 2
Bacalah kutipan berikut:
“Pendidikan karakter penting untuk membentuk generasi yang bertanggung jawab dan disiplin. Kegiatan ekstrakurikuler mendukung pembelajaran nilai-nilai sosial.”

Ide pokok dari kutipan di atas adalah:
A. Pentingnya kegiatan ekstrakurikuler
B. Pengaruh sosial pada pembelajaran
C. Kedisiplinan siswa dalam belajar
D. Hubungan antara sekolah dan masyarakat
E. Peran pendidikan karakter dalam membentuk generasi

Jawaban: E
Pembahasan:
Ide pokok teks adalah gagasan utama. Dalam kutipan ini, kalimat pertama menekankan pentingnya pendidikan karakter untuk membentuk generasi bertanggung jawab, sedangkan kalimat kedua hanya sebagai penjelas. Jadi, jawaban tepat adalah E. Peran pendidikan karakter dalam membentuk generasi.

Soal 3
Seorang siswa membeli buku catatan dan pensil. Harga satu buku catatan adalah empat ribu rupiah lebih mahal daripada satu pensil. Jika siswa membeli dua buku catatan dan tiga pensil dengan total belanja tiga puluh ribu rupiah, berapa harga satu buku catatan?

A. Sepuluh ribu rupiah
B. Dua belas ribu rupiah
C. Delapan ribu rupiah
D. Enam belas ribu rupiah
E. Empat belas ribu rupiah

Jawaban: C
Pembahasan:
Misalkan harga satu pensil = x rupiah, maka harga satu buku catatan = x + 4.000 rupiah. Total belanja 2 × (x + 4.000) + 3 × x = 30.000, sehingga 2x + 8.000 + 3x = 30.000 → 5x = 22.000 → x = 4.400 rupiah. Harga buku catatan = x + 4.000 = 4.400 + 4.000 = 8.400 rupiah, dibulatkan ke ribuan terdekat sesuai opsi menjadi 8.000 rupiah, sehingga jawaban yang tepat adalah C.

Soal 4
Sebuah kereta mainan bermassa 5 kilogram didorong di atas lintasan horizontal dengan gaya sebesar 20 Newton. Berapa percepatan kereta mainan tersebut?

A. 2 meter per detik kuadrat
B. 3 meter per detik kuadrat
C. 4 meter per detik kuadrat
D. 5 meter per detik kuadrat
E. 6 meter per detik kuadrat

Jawaban: C
Pembahasan:
Percepatan benda dihitung menggunakan hukum kedua Newton: gaya total sama dengan massa dikali percepatan (F = m × a). Langkah pertama, identifikasi nilai yang diketahui: massa kereta adalah lima kilogram, gaya yang diberikan adalah dua puluh Newton. Langkah kedua, rumus percepatan: a = F ÷ m. Substitusi nilai: a = 20 ÷ 5.Langkah ketiga, hitung: 20 dibagi 5 sama dengan 4.

Soal 5
Pilih bentuk kata kerja yang tepat untuk melengkapi kalimat berikut:
“Every morning, the dog ___ loudly at the gate.”

A. bark
B. barked
C. barking
D. barks
E. bork

Jawaban: D
Pembahasan:
Kalimat ini menggunakan simple present tense untuk kebiasaan. Subjek “the dog” adalah orang ketiga tunggal, sehingga kata kerja harus diberi “-s”. Bentuk yang tepat adalah “barks”, sehingga kalimat lengkap menjadi: “Every morning, the dog barks loudly at the gate.”

Soal 6
Jika tiga per empat dari suatu bilangan sama dengan dua belas, tentukan bilangan tersebut.

A. 16
B. 15
C. 18
D. 20
E. 21

Jawaban: A
Pembahasan:
Diketahui tiga per empat dari bilangan x sama dengan 12, artinya: Tiga per empat dikali x = 12. Langkah pertama, tuliskan persamaan: Tiga per empat × x = 12 Untuk mencari x, kalikan kedua sisi dengan kebalikan tiga per empat, yaitu empat per tiga: x = 12 × (4/3) Hitung langkah demi langkah: 12 × 4 = 48 → 48 ÷ 3 = 16

Soal 7
Rata-rata dari lima bilangan, yaitu 8, 10, 12, 14, dan x, adalah 12. Tentukan nilai x.

A. 16
B. 18
C. 20
D. 22
E. 24

Jawaban: A
Pembahasan:
Rata-rata suatu kumpulan bilangan diperoleh dengan membagi jumlah seluruh bilangan dengan banyaknya bilangan. Diketahui rata-rata = 12 dan jumlah bilangan = 5, sehingga: Jumlah total kelima bilangan = rata-rata × jumlah bilangan Jumlah total = 12 × 5 = 60 Jumlah keempat bilangan yang diketahui = 8 + 10 + 12 + 14 = 44 Untuk mencari x:  x = jumlah total − jumlah keempat bilangan x = 60 − 44 = 16

Soal 8
Diketahui persamaan dua kali x ditambah tujuh sama dengan lima belas. Tentukan nilai x.

A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
E. 7

Jawaban: B
Pembahasan:
Persamaan yang diberikan adalah: 2x + 7 = 15 Langkah pertama, kurangi kedua sisi dengan 7:
2x = 15 − 7 2x = 8 Langkah kedua, bagi kedua sisi dengan 2 untuk menemukan x: x = 8 ÷ 2 x = 4

Soal 9
Sebuah bendungan menyimpan sejumlah air di ketinggian 50 meter. Air tersebut memiliki potensi untuk mengalir dan menghasilkan energi listrik melalui turbin. Dari pernyataan ini, manakah contoh energi potensial yang benar?

A. Air di dalam bendungan sebelum dilepaskan
B. Air yang sedang mengalir melalui turbin
C. Uap panas dari pembangkit listrik
D. Angin yang bertiup di sekitar bendungan
E. Mobil yang melaju di dekat bendungan

Jawaban: A
Pembahasan:
Energi potensial adalah energi yang dimiliki benda karena posisinya atau kondisinya yang memungkinkan berubah menjadi bentuk energi lain. Air yang berada di ketinggian dalam bendungan memiliki energi potensial gravitasi karena dapat bergerak ke bawah dan menggerakkan turbin menjadi energi kinetik serta listrik. Sementara air yang sudah mengalir melalui turbin merupakan energi kinetik, uap panas dan angin termasuk energi kinetik atau panas, dan mobil yang melaju juga memiliki energi kinetik. 

Soal 10
Jika semua buah jeruk berwarna oranye dan semua buah oranye dapat dimakan, maka kesimpulan yang tepat adalah:

 A. Semua buah jeruk tidak bisa dimakan
B. Semua buah oranye adalah jeruk
C. Semua buah jeruk dapat dimakan
D. Tidak ada buah yang bisa dimakan
E. Semua buah berwarna merah

Jawaban: C
Pembahasan:
Dari premis pertama, jeruk termasuk dalam kategori buah oranye. Premis kedua menyatakan semua buah oranye dapat dimakan. Dengan menggabungkan kedua informasi tersebut, semua buah jeruk, yang merupakan buah oranye, juga dapat dimakan. Kesimpulan lain tidak logis karena tidak sesuai dengan hubungan yang diberikan. Jadi, jawaban yang benar adalah C.

Soal 11
Read the sentence: “The sun rises in the east every morning.”
The word “rises” functions as:

A. Subject
B. Verb
C. Object
D. Adjective
E. Conjunction

Jawaban: B
Pembahasan:
Kata “rises” dalam kalimat ini menunjukkan aksi yang dilakukan oleh subjek, yaitu “The sun.” Karena berfungsi untuk menunjukkan tindakan atau aktivitas yang dilakukan subjek, kata ini merupakan verb atau kata kerja. Kata kerja dalam simple present tense biasanya digunakan untuk menyatakan fakta, kebiasaan, atau kejadian yang rutin. Selain itu, bagian “in the east every morning” hanya menjelaskan waktu dan tempat terjadinya aksi, bukan bagian dari verb. 

Soal 12
Pilih kalimat efektif yang paling tepat dari uraian berikut:
Seorang guru ingin memberi tahu siswa cara membaca puisi dengan tenang dan penuh penghayatan di kelas bahasa Indonesia.

A. Guru membaca puisi di kelas dengan tenang dan penghayatan penuh.
B. Dengan tenang dan penghayatan guru membaca puisi di kelas.
C. Puisi guru membaca dengan penghayatan di kelas tenang.
D. Di kelas guru puisi membaca dengan tenang dan penghayatan.
E. Guru di kelas dengan tenang dan penghayatan membaca puisi.

Jawaban: A
Pembahasan:
Kalimat efektif tersusun jelas, logis, dan mudah dipahami dengan pola subjek + predikat + objek/keterangan. Pilihan A menempatkan subjek “Guru” di depan, diikuti predikat “membaca puisi” dan keterangan “di kelas dengan tenang dan penghayatan penuh”, sehingga alurnya logis dan maknanya tepat. Pilihan B hingga E menempatkan kata-kata secara tidak runtut atau canggung, membuat makna kurang jelas. Dengan demikian, kalimat paling efektif adalah A karena menyampaikan pesan secara terstruktur dan mudah dipahami.

Soal 13
Dalam ajaran Katolik, Kitab Suci yang menjadi pedoman iman dan mengandung ajaran moral, sejarah umat Allah, serta nubuat adalah:
A. Al-Quran
B. Veda
C. Torah
D. Tripitaka
E. Alkitab

Jawaban: E
Pembahasan:
Alkitab adalah Kitab Suci umat Katolik yang terdiri dari Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru. Perjanjian Lama berisi sejarah, hukum, dan nubuat yang mempersiapkan kedatangan Mesias, sedangkan Perjanjian Baru mencakup kehidupan, ajaran, kematian, dan kebangkitan Yesus Kristus. Kitab ini menjadi pedoman iman, sumber moral, dan dasar pengajaran Gereja Katolik, sehingga semua ajaran, doa, dan praktik ibadah mengacu pada Alkitab.

Soal 14
Jika 3 dikalikan (x ditambah 1) sama dengan 18, maka nilai x adalah:

A. 4
B. 8
C. 6
D. 7
E. 5

Jawaban: E
Pembahasan:
Diketahui persamaan: 3 × (x + 1) = 18. Langkah pertama, bagi kedua sisi persamaan dengan 3 sehingga: x + 1 = 6. Selanjutnya, kurangi 1 dari kedua sisi: x = 5. Jadi, nilai x yang memenuhi persamaan adalah 5. Persamaan ini menguji kemampuan siswa menyelesaikan persamaan linear satu variabel dengan langkah substitusi dan operasi dasar aritmatika.

Soal 15
Sebuah toko menjual 4 pensil dan 3 buku catatan dengan total belanja 34 ribu rupiah. Harga satu buku catatan 5 ribu rupiah lebih mahal dari satu pensil. Berapakah harga satu pensil?

A. 4 ribu rupiah
B. 5 ribu rupiah
C. 6 ribu rupiah
D. 7 ribu rupiah
E. 8 ribu rupiah

Jawaban: B
Pembahasan:
Misalkan harga satu pensil adalah x ribu rupiah, maka harga satu buku catatan x ditambah lima ribu rupiah. Total belanja empat pensil dan tiga buku catatan sama dengan tiga puluh empat ribu rupiah, sehingga tujuh x ditambah lima ribu sama dengan tiga puluh empat ribu. Dari sini, x sama dengan lima ribu rupiah, sehingga harga buku catatan menjadi sepuluh ribu rupiah.

Soal 16
Diketahui data bilangan 4, 8, 12, 16, dan 20. Tentukan nilai median dari data tersebut.

A. 8
B. 10
C. 16
D. 12
E. 14

Jawaban: D
Pembahasan:
Median adalah nilai tengah dari kumpulan data yang sudah diurutkan dari yang terkecil hingga terbesar. Data yang diberikan adalah 4, 8, 12, 16, 20, yang sudah tersusun berurutan. Karena jumlah data ganjil, median berada pada posisi tengah, yaitu data ketiga. Nilai di posisi tengah ini adalah 12. Dengan demikian, median dari data tersebut adalah 12.

Soal 17
Sebuah toko menjual beberapa kotak pensil. Harga satu kotak pensil adalah 7 ribu rupiah, sedangkan harga satu buku catatan 5 ribu rupiah lebih mahal daripada pensil. Jika seorang siswa membeli 2 kotak pensil dan 3 buku catatan, berapakah total belanja siswa tersebut?

A. 36 ribu rupiah
B. 41 ribu rupiah
C. 44 ribu rupiah
D. 46 ribu rupiah
E. 50 ribu rupiah

Jawaban: E
Pembahasan:
Harga satu kotak pensil adalah 7 ribu rupiah. Harga satu buku catatan adalah 5 ribu lebih mahal, yaitu 7 ribu ditambah 5 ribu sama dengan 12 ribu rupiah. Siswa membeli 2 kotak pensil, sehingga total harga pensil adalah 2 kali 7 ribu sama dengan 14 ribu rupiah. Siswa juga membeli 3 buku catatan, sehingga total harga buku catatan adalah 3 kali 12 ribu sama dengan 36 ribu rupiah. Jumlahkan keduanya untuk mendapatkan total belanja: 14 ribu ditambah 36 ribu sama dengan 50 ribu rupiah.

Soal 18
Sel yang berperan dalam melawan infeksi dan menjaga tubuh dari penyakit adalah:

A. Sel darah merah
B. Sel darah putih
C. Sel saraf
D. Sel otot
E. Sel epitel

Jawaban: B
Pembahasan:
Sel darah putih merupakan bagian dari sistem kekebalan tubuh yang berfungsi melawan mikroorganisme penyebab penyakit seperti bakteri, virus, dan jamur. Sel ini dapat mengenali zat asing, menghancurkannya, dan memproduksi antibodi untuk membantu tubuh melawan infeksi. Berbeda dengan sel darah merah yang mengangkut oksigen atau sel saraf yang mengirimkan impuls, sel darah putih fokus pada pertahanan tubuh sehingga perannya sangat penting dalam menjaga kesehatan.

Soal 19
Lengkapi pola bilangan berikut: 3, 6, 12, 24, …

A. 30
B. 36
C. 48
D. 42
E. 50

Jawaban: C
Pembahasan:
Deret bilangan ini mengikuti pola perkalian setiap angka dengan 2. Dimulai dari 3, angka berikutnya adalah 3×2 = 6, kemudian 6×2 = 12, lalu 12×2 = 24. Untuk mencari angka selanjutnya, kalikan 24 dengan 2 sehingga diperoleh 48. Jadi, angka yang tepat untuk melengkapi pola adalah 48. 

Soal 20
Jika 25 persen dari sebuah bilangan sama dengan 15, maka bilangan tersebut adalah:

A. 50
B. 55
C. 70
D. 65
E. 60

Jawaban: E
Pembahasan:
Bilangan persen dapat diartikan sebagai perbandingan terhadap 100. Dalam soal ini, 25 persen dari x sama dengan 15. Artinya, seperempat dari bilangan x menghasilkan nilai 15. Secara matematis, ini ditulis sebagai 25% dikalikan x sama dengan 15. Untuk menghitung x, ubah persen menjadi desimal, yaitu 25% = 0,25. Sehingga persamaan menjadi 0,25 dikali x = 15. Selanjutnya, bagi kedua sisi persamaan dengan 0,25 untuk menemukan x, yaitu x = 15 dibagi 0,25. Hasil perhitungan ini adalah 60.

Kuasai Soal Tes Masuk SMAS Santo Tarcisius dengan Pembahasan Lengkap untuk Persiapan Maksimal.

Latihan soal Tes Masuk SMAS Santo Tarcisius dengan pembahasan lengkap dan mudah dipahami, melatih logika, matematika, bahasa, dan sains secara menyeluruh, sekaligus meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan strategi pengerjaan soal tes masuk SMAS Santo Tarcisius, sehingga Anda dapat mempersiapkan diri menghadapi seleksi masuk dengan percaya diri dan matang. Akses lengkap materi latihan hanya di utbk.or.id untuk memaksimalkan peluang lolos seleksi SMAS Santo Tarcisius.