120+ Soal SPMB UNS Surakarta Seleksi Mandiri & Kunci Jawabannya

Share ke:

SPMB UNS Surakarta Seleksi Mandiri merupakan salah satu jalur penerimaan mahasiswa baru yang diselenggarakan langsung oleh Universitas Sebelas Maret bagi calon mahasiswa yang ingin melanjutkan pendidikan di berbagai program studi favorit. Jalur ini cukup diminati karena memberikan kesempatan tambahan selain SNBP dan SNBT, dengan sistem seleksi yang umumnya menggunakan ujian berbasis komputer (CBT) maupun nilai UTBK pada jalur tertentu.

Dalam proses seleksinya, peserta biasanya akan menghadapi soal penalaran umum, literasi Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris, pengetahuan kuantitatif, penalaran matematika, hingga soal HOTS berbasis analisis. Melalui artikel ini, Anda akan mempelajari kisi-kisi sekaligus berlatih Soal SPMB UNS Surakarta Seleksi Mandiri untuk membantu memahami pola soal dan meningkatkan kesiapan menghadapi ujian masuk UNS.

Jalur Seleksi Mandiri UNS Surakarta

Universitas Sebelas Maret atau UNS Surakarta memiliki beberapa jalur Seleksi Mandiri yang dibuka untuk calon mahasiswa baru selain jalur SNBP dan SNBT. Setiap jalur memiliki sistem seleksi dan komponen penilaian yang berbeda sesuai kebijakan UNS.

A. Seleksi Mandiri Jalur UTBK UNS

Jalur ini menggunakan nilai UTBK SNBT sebagai dasar seleksi. Peserta tidak perlu mengikuti ujian tulis tambahan dan seleksi dilakukan berdasarkan skor UTBK serta daya tampung program studi di UNS Surakarta.

B. Seleksi Mandiri Jalur Ujian Tulis (UTUL UNS)

Peserta mengikuti ujian CBT yang diselenggarakan langsung oleh UNS Surakarta. Materi ujian umumnya meliputi penalaran umum, literasi, pengetahuan kuantitatif, dan penalaran matematika dengan pola soal mirip UTBK.

C. Seleksi Mandiri Jalur Prestasi

Jalur ini ditujukan bagi peserta yang memiliki prestasi akademik maupun nonakademik seperti olimpiade, olahraga, seni, hafalan keagamaan, maupun prestasi organisasi tertentu.

D. Seleksi Mandiri Jalur Kepemimpinan Muda

Diperuntukkan bagi siswa yang memiliki pengalaman kepemimpinan selama sekolah, seperti Ketua OSIS, pengurus organisasi, atau pemimpin kegiatan tertentu yang dibuktikan dengan dokumen pendukung.

E. Seleksi Mandiri Jalur Kemitraan

Jalur kerja sama antara UNS Surakarta dengan pemerintah daerah, instansi, sekolah, atau lembaga tertentu yang memiliki program kemitraan pendidikan dengan UNS.

D. Seleksi Mandiri Program Diploma dan Vokasi

UNS Surakarta juga membuka jalur mandiri untuk beberapa program diploma dan vokasi dengan pola seleksi yang disesuaikan dengan kebutuhan program studi.

Karena setiap jalur memiliki sistem seleksi yang berbeda, calon peserta perlu memahami syarat pendaftaran, jadwal pelaksanaan, dan metode seleksi masing-masing jalur sebelum memilih program pendaftaran di UNS Surakarta.

Kisi-Kisi Soal SPMB UNS Surakarta Seleksi Mandiri

Dengan memahami Kisi-Kisi SPMB UNS Surakarta Seleksi Mandiri, Anda dapat mengetahui pola materi yang sering muncul dalam proses ujian masuk UNS.

1. Penalaran Logis dan Analitis
Mengukur kemampuan memahami hubungan sebab-akibat, menarik kesimpulan, serta menyelesaikan persoalan berbasis logika.

2. Penalaran Verbal dan Hubungan Kata
Materi tentang sinonim, antonim, analogi kata, hubungan makna, dan penalaran berbasis bahasa.

3. Pemahaman Bacaan Kompleks
Kemampuan memahami isi teks panjang, menentukan ide pokok, simpulan, makna tersirat, dan tujuan penulis.

4. Pengetahuan Kuantitatif dan Numerik
Materi matematika dasar seperti persentase, perbandingan, aritmatika sosial, peluang, statistika dasar, dan interpretasi angka.

5. Penalaran Matematika HOTS
Soal matematika berbasis analisis dan pemecahan masalah yang membutuhkan logika serta strategi penyelesaian.

6. Literasi Bahasa Indonesia
Kemampuan memahami teks Bahasa Indonesia secara kritis dan menganalisis informasi dalam bacaan.

7. Literasi Bahasa Inggris
Reading comprehension, grammar dasar, vocabulary, dan pemahaman konteks dalam Bahasa Inggris.

8. Analisis Data, Tabel, dan Grafik
Menginterpretasikan data visual seperti diagram, tabel, dan grafik untuk menarik kesimpulan.

9. Tes Potensi Akademik (TPA)
Mengukur kemampuan verbal, numerik, logika, dan analisis akademik peserta.

10. Soal HOTS dan Problem Solving
Soal berbasis Higher Order Thinking Skills yang menguji kemampuan analisis, evaluasi, dan penyelesaian masalah.

Contoh Soal SPMB UNS Surakarta Seleksi Mandiri

Kerjakan Contoh Soal SPMB UNS Surakarta Seleksi Mandiri berikut untuk melatih kemampuan penalaran, literasi, dan analisis sebelum menghadapi ujian seleksi mandiri UNS.

Soal 1

Sebuah toko memberikan potongan harga 15% untuk sebuah tas yang awalnya dijual seharga Rp240.000. Setelah mendapatkan diskon, berapa harga tas tersebut?

A. Rp196.000
B. Rp200.000
C. Rp204.000
D. Rp210.000
E. Rp216.000

Jawaban: C

Pembahasan:
Diskon 15% dari Rp240.000 adalah:

15/100 × 240.000 = 36.000

Harga setelah diskon:

240.000 − 36.000 = 204.000

Jadi jawaban yang benar adalah C.

Soal 2

Perhatikan pernyataan berikut:

“Seluruh mahasiswa baru wajib mengikuti kegiatan orientasi kampus. Sebagian peserta orientasi mengikuti Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM).”

Kesimpulan yang paling tepat adalah…

A. Semua mahasiswa baru mengikuti UKM
B. Sebagian mahasiswa baru mengikuti UKM
C. Tidak ada mahasiswa baru yang mengikuti UKM
D. UKM hanya diikuti mahasiswa lama
E. Semua peserta UKM wajib menjadi panitia orientasi

Jawaban: B

Pembahasan:
Karena seluruh mahasiswa baru mengikuti orientasi dan sebagian peserta orientasi mengikuti UKM, maka dapat disimpulkan sebagian mahasiswa baru mengikuti UKM.

Soal 3

Perhatikan deret angka berikut:

2 – 6 – 12 – 20 – …

Angka berikutnya adalah…

A. 24
B. 28
C. 30
D. 32
E. 36

Jawaban: C

Pembahasan:
Pola deret:

2 → 6 (+4)
6 → 12 (+6)
12 → 20 (+8)

Berikutnya ditambah 10:

20 + 10 = 30

Jadi jawaban yang benar adalah C.

Soal 4

Bacalah paragraf berikut:

“Perkembangan teknologi digital mempermudah mahasiswa dalam memperoleh informasi dan materi pembelajaran. Namun, penggunaan teknologi yang berlebihan tanpa kontrol dapat mengurangi produktivitas belajar.”

Ide pokok paragraf tersebut adalah…

A. Teknologi digital harus dihindari mahasiswa
B. Semua mahasiswa mengalami penurunan produktivitas
C. Teknologi digital tidak berguna dalam pendidikan
D. Penggunaan teknologi digital memiliki manfaat dan risiko dalam belajar
E. Produktivitas belajar tidak dipengaruhi teknologi

Jawaban: D

Pembahasan:
Paragraf menjelaskan dua sisi penggunaan teknologi digital, yaitu manfaat dalam pembelajaran dan risiko jika digunakan berlebihan.

Soal 5

Choose the correct sentence:

A. They was preparing for the exam yesterday
B. They preparing for the exam yesterday
C. They were preparing for the exam yesterday
D. They is preparing for the exam yesterday
E. They prepareds for the exam yesterday

Jawaban: C

Pembahasan:
Kalimat menggunakan bentuk past continuous tense karena terdapat keterangan waktu “yesterday” dan aktivitas sedang berlangsung di masa lampau.

“They were preparing for the exam yesterday.”

Soal 6

Jumlah pengunjung perpustakaan selama lima hari berturut-turut adalah sebagai berikut:

Senin = 120 orang
Selasa = 150 orang
Rabu = 180 orang
Kamis = 170 orang
Jumat = 130 orang

Berdasarkan data tersebut, selisih jumlah pengunjung terbanyak dan paling sedikit adalah…

A. 40
B. 50
C. 60
D. 70
E. 80

Jawaban: C

Pembahasan:
Jumlah pengunjung terbanyak adalah hari Rabu = 180 orang.
Jumlah pengunjung paling sedikit adalah hari Senin = 120 orang.

Selisihnya:

180 − 120 = 60

Jadi jawaban yang benar adalah C.

Soal 7

Bacalah teks berikut:

“Many students prefer studying in groups because they can exchange ideas and discuss difficult topics together. However, some students believe studying alone helps them focus better without distractions.”

What is the main idea of the text?

A. Group study is always better than individual study
B. Students dislike discussing difficult topics
C. Studying alone is the only effective learning method
D. Different students have different preferences in studying
E. Group discussions are distracting for all students

Jawaban: D

Pembahasan:
Teks menjelaskan bahwa sebagian siswa lebih suka belajar kelompok, sementara sebagian lainnya lebih nyaman belajar sendiri. Jadi ide utama teks adalah setiap siswa memiliki preferensi belajar yang berbeda.

Soal 8

Jika semua peserta seminar mendapatkan sertifikat, dan Andi adalah peserta seminar, maka…

A. Andi menjadi panitia seminar
B. Andi mendapatkan sertifikat
C. Semua peserta seminar adalah panitia
D. Andi tidak mengikuti seminar
E. Sertifikat hanya diberikan kepada panitia

Jawaban: B

Pembahasan:
Karena semua peserta seminar mendapatkan sertifikat dan Andi merupakan peserta seminar, maka Andi juga mendapatkan sertifikat.

Soal 9

Seorang mahasiswa memiliki uang Rp500.000. Ia menggunakan 40% uangnya untuk membeli buku dan 25% dari sisa uang digunakan untuk transportasi.

Berapa sisa uang mahasiswa tersebut sekarang?

A. Rp200.000
B. Rp210.000
C. Rp225.000
D. Rp240.000
E. Rp250.000

Jawaban: C

Pembahasan:
40% dari Rp500.000 adalah Rp200.000.

Sisa uang:

Rp500.000 − Rp200.000 = Rp300.000

Kemudian 25% dari Rp300.000 digunakan untuk transportasi:

25% × Rp300.000 = Rp75.000

Sisa akhir:

Rp300.000 − Rp75.000 = Rp225.000

Jadi jawaban yang benar adalah C.

Soal 10

Bacalah paragraf berikut:

“Transportasi umum yang nyaman dan terjangkau dapat membantu mengurangi kemacetan di perkotaan. Selain itu, penggunaan transportasi umum juga berkontribusi dalam mengurangi polusi udara akibat penggunaan kendaraan pribadi.”

Simpulan yang paling tepat adalah…

A. Kendaraan pribadi harus dilarang di kota
B. Semua masyarakat wajib menggunakan transportasi umum
C. Transportasi umum memberikan manfaat bagi lingkungan dan lalu lintas
D. Polusi udara hanya disebabkan kendaraan pribadi
E. Transportasi umum tidak berpengaruh terhadap kemacetan

Jawaban: C

Pembahasan:
Paragraf menjelaskan bahwa transportasi umum membantu mengurangi kemacetan dan polusi udara. Jadi simpulan paling tepat adalah transportasi umum memberikan manfaat bagi lingkungan dan lalu lintas.

Soal 11

Perhatikan pernyataan berikut:

“Seluruh peserta lomba karya ilmiah wajib mengumpulkan proposal penelitian. Sebagian peserta lomba berasal dari Fakultas Teknik.”

Kesimpulan yang paling tepat adalah…

A. Semua mahasiswa Fakultas Teknik mengikuti lomba
B. Sebagian peserta yang mengumpulkan proposal berasal dari Fakultas Teknik
C. Tidak ada peserta lomba dari Fakultas Teknik
D. Proposal penelitian hanya dikumpulkan mahasiswa Fakultas Teknik
E. Semua peserta lomba berasal dari Fakultas Teknik

Jawaban: B

Pembahasan:
Karena seluruh peserta lomba wajib mengumpulkan proposal dan sebagian peserta berasal dari Fakultas Teknik, maka sebagian pengumpul proposal berasal dari Fakultas Teknik.

Soal 12

Bacalah teks berikut:

“Online learning allows students to access educational materials from anywhere. It also helps students manage their study schedules more flexibly. However, students need good time management to stay productive during online classes.”

What can be concluded from the text?

A. Online learning is always ineffective
B. Students do not need discipline in online learning
C. Online learning offers flexibility but requires good time management
D. Online learning should replace all classroom activities
E. Students cannot study effectively through online learning

Jawaban: C

Pembahasan:
Teks menjelaskan bahwa pembelajaran online memberikan fleksibilitas, tetapi tetap membutuhkan manajemen waktu yang baik agar tetap produktif.

Soal 13

Perhatikan deret angka berikut:

4 – 9 – 16 – 25 – …

Angka berikutnya adalah…

A. 30
B. 32
C. 34
D. 36
E. 49

Jawaban: D

Pembahasan:
Pola deret merupakan kuadrat bilangan:

2² = 4
3² = 9
4² = 16
5² = 25

Berikutnya:

6² = 36

Jadi jawaban yang benar adalah D.

Soal 14

Bacalah paragraf berikut:

“Mahasiswa yang aktif mengikuti kegiatan organisasi umumnya memiliki kemampuan komunikasi yang lebih baik karena terbiasa bekerja sama dan berdiskusi dengan banyak orang.”

Ide pokok paragraf tersebut adalah…

A. Semua mahasiswa wajib mengikuti organisasi
B. Organisasi kampus hanya untuk mahasiswa tertentu
C. Kegiatan organisasi dapat membantu meningkatkan kemampuan komunikasi
D. Mahasiswa aktif organisasi tidak fokus kuliah
E. Diskusi tidak penting dalam organisasi

Jawaban: C

Pembahasan:
Paragraf menjelaskan manfaat mengikuti organisasi, yaitu membantu meningkatkan kemampuan komunikasi mahasiswa.

Soal 15

Sebuah kelas terdiri dari 45 mahasiswa. Sebanyak 60% mahasiswa mengikuti seminar kewirausahaan yang diadakan kampus.

Berapa jumlah mahasiswa yang mengikuti seminar tersebut?

A. 24 mahasiswa
B. 25 mahasiswa
C. 26 mahasiswa
D. 27 mahasiswa
E. 28 mahasiswa

Jawaban: D

Pembahasan:
60% dari 45 adalah:

60/100 × 45 = 27

Jadi jumlah mahasiswa yang mengikuti seminar adalah 27 mahasiswa.

Soal 16

Bacalah paragraf berikut:

“Perpustakaan digital memberikan kemudahan bagi mahasiswa untuk mengakses berbagai referensi tanpa harus datang langsung ke kampus. Namun, mahasiswa tetap perlu memiliki kemampuan memilih sumber yang terpercaya agar informasi yang digunakan tetap akurat.”

Simpulan yang paling tepat adalah…

A. Perpustakaan digital memudahkan akses informasi tetapi pengguna harus selektif memilih sumber
B. Semua informasi di internet dapat digunakan sebagai referensi
C. Mahasiswa tidak perlu datang ke kampus lagi
D. Perpustakaan digital hanya digunakan mahasiswa tertentu
E. Referensi digital tidak dapat dipercaya

Jawaban: A

Pembahasan:
Paragraf menjelaskan manfaat perpustakaan digital dalam mempermudah akses informasi, tetapi pengguna tetap harus mampu memilih sumber yang terpercaya.

Soal 17

Perhatikan deret angka berikut:

5 – 11 – 19 – 29 – …

Angka berikutnya adalah…

A. 35
B. 41
C. 45
D. 49
E. 51

Jawaban: B

Pembahasan:
Pola pertambahan angka:

5 + 6 = 11
11 + 8 = 19
19 + 10 = 29

Berikutnya ditambah 12:

29 + 12 = 41

Jadi jawaban yang benar adalah B.

Soal 18

Bacalah teks berikut:

“Many universities encourage students to participate in research projects because research activities help improve critical thinking and problem-solving skills.”

What is the main idea of the text?

A. Research projects are difficult for students
B. Universities do not support research activities
C. Research activities help students develop important skills
D. Problem-solving skills are not important for students
E. Only certain students can join research projects

Jawaban: C

Pembahasan:
Teks menjelaskan bahwa kegiatan penelitian membantu meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan problem solving mahasiswa.

Soal 19

Seorang mahasiswa membeli 3 buku dengan harga masing-masing Rp45.000 dan 2 alat tulis dengan harga masing-masing Rp15.000.

Berapa total uang yang harus dibayar mahasiswa tersebut?

A. Rp150.000
B. Rp155.000
C. Rp160.000
D. Rp165.000
E. Rp170.000

Jawaban: D

Pembahasan:
Harga 3 buku:

3 × Rp45.000 = Rp135.000

Harga 2 alat tulis:

2 × Rp15.000 = Rp30.000

Total:

Rp135.000 + Rp30.000 = Rp165.000

Jadi jawaban yang benar adalah D.

Soal 20

Perhatikan pernyataan berikut:

“Seluruh peserta seminar wajib melakukan registrasi ulang sebelum acara dimulai. Sebagian peserta seminar berasal dari Fakultas Hukum.”

Kesimpulan yang paling tepat adalah…

A. Semua mahasiswa Fakultas Hukum mengikuti seminar
B. Tidak ada peserta seminar dari Fakultas Hukum
C. Sebagian peserta yang melakukan registrasi ulang berasal dari Fakultas Hukum
D. Registrasi ulang hanya dilakukan mahasiswa Fakultas Hukum
E. Semua peserta seminar berasal dari Fakultas Hukum

Jawaban: C

Pembahasan:
Karena seluruh peserta seminar wajib registrasi ulang dan sebagian peserta berasal dari Fakultas Hukum, maka sebagian peserta registrasi ulang berasal dari Fakultas Hukum.

Siapkan Diri Hadapi Seleksi Mandiri UNS dengan Latihan Soal yang Lebih Banyak

Tingkatkan kesiapan Anda menghadapi SPMB UNS Surakarta Seleksi Mandiri melalui latihan soal lengkap langsung di utbk.or.id Tersedia paket Soal SPMB UNS Surakarta Seleksi Mandiri lengkap dengan kunci jawaban, pembahasan detail, serta simulasi CBT yang dirancang menyerupai ujian asli untuk membantu memahami pola soal dan melatih manajemen waktu pengerjaan.

Facebook
Twitter
LinkedIn
WhatsApp
X
Cara Mudah Beli Paket Soal!
Kategori
Butuh Paket Soal Ini?
Akses Sekarang!

Ikuti Simulasi Tryout berbasis CBT, Gratis!

Butuh Bantuan?