Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) merupakan program evaluasi pendidikan yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi untuk memetakan mutu pendidikan di Indonesia. Melalui Soal Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK), penilaian tidak berfokus pada kelulusan individu peserta didik, melainkan pada kualitas proses pembelajaran, penguatan karakter, serta kondisi lingkungan belajar di satuan pendidikan secara menyeluruh.

Melalui artikel 100+ Soal Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) + Kunci Jawaban & Pembahasan, kami menyajikan kumpulan latihan soal yang disusun sesuai dengan karakteristik ANBK dan berbasis konteks kehidupan sehari-hari. Kumpulan soal ini diharapkan dapat membantu Anda memahami bentuk dan tuntutan soal ANBK, melatih kemampuan berpikir kritis dan bernalar, serta meningkatkan kesiapan Anda dalam menghadapi pelaksanaan ANBK secara lebih percaya diri dan terarah.

Kisi-kisi Soal Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK)

Kisi-kisi Soal Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) berisi gambaran kompetensi dan aspek penilaian yang diujikan dalam ANBK. Dengan memahami kisi-kisi ini, Anda dapat mengetahui fokus penilaian dan mempersiapkan diri menghadapi Soal Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK).

1. Literasi Membaca
Menilai kemampuan peserta didik dalam memahami, menganalisis, dan merefleksikan teks tertulis.
Menemukan Informasi
Mengidentifikasi ide pokok, informasi tersurat, dan detail penting dalam teks.
Memahami Teks
Menafsirkan makna kata, kalimat, dan hubungan antar gagasan.
Mengevaluasi dan Merefleksi
Menilai isi teks, tujuan penulis, serta mengaitkan informasi dengan pengalaman atau konteks lain.

2. Literasi Numerasi
Menilai kemampuan menggunakan konsep matematika untuk memecahkan masalah kontekstual.
Bilangan : Operasi hitung, perbandingan, dan estimasi dalam situasi nyata.
Aljabar : Pola, hubungan, dan penggunaan simbol matematika sederhana.
Geometri dan Pengukuran : Bangun datar dan ruang, pengukuran panjang, luas, volume, dan sudut.
Data dan Ketidakpastian : Membaca tabel, grafik, diagram, serta memahami peluang sederhana. 

3. Survei Karakter
Mengukur nilai dan sikap yang mencerminkan Profil Pelajar Pancasila.
Beriman, Bertakwa, dan Berakhlak Mulia
Sikap religius, kejujuran, dan tanggung jawab.
Mandiri
Disiplin, tanggung jawab, dan kepercayaan diri.
Gotong Royong
Kerja sama, empati, dan kepedulian sosial.
Bernalar Kritis
Kemampuan berpikir logis dan reflektif.
Kreatif
Inisiatif dan inovasi dalam menyelesaikan masalah.
Kebinekaan Global
Toleransi dan sikap menghargai perbedaan.

4. Survei Lingkungan Belajar
Mengukur kualitas proses pembelajaran dan iklim satuan pendidikan.
Iklim Keamanan dan Kebhinekaan
Rasa aman, inklusivitas, dan penghargaan terhadap perbedaan.
Proses Pembelajaran
Interaksi guru-siswa, metode belajar, dan keterlibatan peserta didik.
Dukungan dan Fasilitas Sekolah
Sarana prasarana dan dukungan pembelajaran.

5. Karakteristik Soal ANBK
Menjelaskan bentuk dan pendekatan soal dalam ANBK.
Berbasis Konteks Nyata
Soal dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari.
Mengukur HOTS (Higher Order Thinking Skills)
Menuntut analisis, penalaran, dan refleksi.
Beragam Bentuk Soal
Pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, menjodohkan, isian singkat, dan uraian singkat.
Tidak Menentukan Kelulusan Individu
Hasil ANBK digunakan untuk pemetaan mutu pendidikan.

Contoh Soal Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK)

Berikut disajikan contoh Soal Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) yang dapat digunakan sebagai bahan latihan. Contoh soal ini disusun sesuai karakteristik ANBK dan bertujuan membantu Anda mengenali jenis soal serta tuntutan penalaran yang diperlukan dalam mengerjakannya.

Soal 1

Perpustakaan sekolah “Cendekia” mengalami penurunan jumlah pengunjung selama tiga bulan terakhir. Berdasarkan hasil wawancara dengan beberapa siswa, diketahui bahwa sebagian besar siswa lebih memilih mencari informasi melalui internet karena merasa koleksi buku di perpustakaan kurang diperbarui. Selain itu, jam operasional perpustakaan yang bertepatan dengan jam pelajaran juga menjadi alasan siswa jarang berkunjung. Pihak sekolah berencana melakukan evaluasi agar perpustakaan kembali diminati oleh siswa.
Informasi utama yang menjadi penyebab menurunnya jumlah pengunjung perpustakaan adalah ….

A. Siswa tidak memiliki minat membaca buku cetak
B. Koleksi buku kurang diperbarui dan jam operasional tidak sesuai
C. Perpustakaan tidak memiliki fasilitas internet
D. Siswa lebih senang belajar di luar sekolah
E. Guru jarang memberikan tugas berbasis literasi

Jawaban: B
Pembahasan:
Teks menyebutkan dua penyebab utama secara langsung, yaitu koleksi buku yang kurang diperbarui dan jam operasional perpustakaan yang tidak sesuai dengan waktu siswa. Informasi ini merupakan ide pokok penyebab penurunan pengunjung. Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah B.

Soal 2

Sebuah survei dilakukan terhadap 200 siswa mengenai sarana transportasi yang digunakan untuk berangkat ke sekolah. Hasil survei menunjukkan bahwa 80 siswa menggunakan sepeda motor, 60 siswa menggunakan angkutan umum, 40 siswa berjalan kaki, dan 20 siswa menggunakan sepeda.
Berdasarkan data tersebut, peluang terpilihnya seorang siswa yang menggunakan sepeda sebagai alat transportasi adalah ….

A. 1/20
B. 1/10
C. 1/8
D. 1/5
E. 1/4

Jawaban: B
Pembahasan:
Jumlah seluruh siswa = 200
Jumlah siswa yang menggunakan sepeda = 20
Peluang terpilih siswa yang menggunakan sepeda:
Peluang=20/200=1/10
Dengan demikian, jawaban yang benar adalah B (1/10).

Soal 3

Sebuah taman berbentuk persegi panjang memiliki panjang 24 meter dan lebar 15 meter. Di sekeliling taman akan dipasang pagar. Biaya pemasangan pagar adalah Rp50.000,00 per meter.
Biaya total yang diperlukan untuk memasang pagar tersebut adalah ….

A. Rp3.900.000,00
B. Rp4.200.000,00
C. Rp4.500.000,00
D. Rp4.800.000,00
E. Rp5.100.000,00

Jawaban: A
Pembahasan:
Keliling persegi panjang = 2 × (panjang + lebar)
= 2 × (24 + 15)
= 2 × 39
= 78 meter
Biaya = 78 × 50.000 = Rp3.900.000,00
Jadi, jawaban yang tepat adalah A.

Soal 4

Saat kegiatan kerja bakti sekolah, sebagian siswa memilih menghindar dan meninggalkan tugasnya dengan alasan sudah lelah, sementara teman-temannya masih bekerja membersihkan lingkungan sekolah. Sikap yang paling mencerminkan nilai Profil Pelajar Pancasila dalam situasi tersebut adalah ….

A. Membiarkan teman lain menyelesaikan pekerjaan
B. Menyelesaikan tugas pribadi terlebih dahulu
C. Menunggu instruksi guru sebelum membantu
D. Menegur teman yang meninggalkan pekerjaan
E. Tetap bekerja sama hingga kegiatan selesai

Jawaban: E
Pembahasan:
Nilai gotong royong tercermin dari sikap bekerja sama, peduli, dan bertanggung jawab terhadap tugas bersama. Tetap bekerja hingga kegiatan selesai menunjukkan kepedulian dan komitmen terhadap kelompok. Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah E.

Soal 5

Seorang siswa membaca artikel tentang dampak penggunaan plastik sekali pakai terhadap lingkungan. Setelah membaca, siswa tersebut mulai membawa botol minum sendiri ke sekolah dan mengajak teman-temannya melakukan hal yang sama. Tindakan siswa tersebut menunjukkan kemampuan ….

A. Menghafal informasi
B. Mengidentifikasi kosakata
C. Merefleksikan informasi ke dalam tindakan nyata
D. Menyimpulkan isi bacaan secara tertulis
E. Menemukan ide pokok bacaan

Jawaban: C
Pembahasan:
Siswa tidak hanya memahami isi bacaan, tetapi juga mengaitkan informasi dengan kehidupan nyata dan mengubahnya menjadi tindakan. Hal ini menunjukkan kemampuan refleksi, yang merupakan bagian dari HOTS dalam ANBK. Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah C.

Soal 6

Sebuah artikel membahas kebiasaan siswa menggunakan gawai sebelum tidur. Artikel tersebut menjelaskan bahwa penggunaan gawai berlebihan dapat mengganggu kualitas tidur, menurunkan konsentrasi belajar, dan menyebabkan kelelahan di pagi hari. Penulis juga menyarankan agar siswa membatasi penggunaan gawai setidaknya satu jam sebelum tidur dan menggantinya dengan kegiatan membaca atau relaksasi.
Tujuan utama penulis menyampaikan artikel tersebut adalah ….

A. Menghibur pembaca dengan topik teknologi
B. Menjelaskan perkembangan gawai di kalangan remaja
C. Membandingkan kebiasaan belajar siswa
D. Mengajak pembaca mengubah kebiasaan demi kesehatan
E. Menyajikan data ilmiah tentang teknologi

Jawaban: D
Pembahasan:
Artikel tidak hanya memberikan informasi, tetapi juga berisi saran agar siswa membatasi penggunaan gawai dan menggantinya dengan kebiasaan yang lebih sehat. Hal ini menunjukkan tujuan persuasif untuk mengajak pembaca mengubah perilaku. Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

Soal 7

Sebuah koperasi sekolah menjual paket alat tulis seharga Rp12.000,00 per paket. Pada hari pertama terjual 45 paket, sedangkan pada hari kedua terjual 60 paket. Seluruh hasil penjualan akan digunakan untuk kegiatan sosial sekolah.
Perbandingan hasil penjualan hari pertama dan hari kedua adalah ….

A. 3 : 4
B. 4 : 5
C. 5 : 6
D. 6 : 5
E. 9 : 12

Jawaban: A
Pembahasan:
Jumlah paket terjual hari pertama = 45
Jumlah paket terjual hari kedua = 60
Perbandingan = 45 : 60
Disederhanakan dengan membagi 15 → 3 : 4
Jadi, jawaban yang benar adalah A.

Soal 8

Perhatikan pola bilangan berikut:
2, 5, 10, 17, …
Pola bilangan tersebut bertambah dengan aturan tertentu. Bilangan berikutnya dalam pola tersebut adalah ….

A. 24
B. 25
C. 26
D. 27
E. 28

Jawaban: C
Pembahasan:
Selisih antarbilangan:
5 − 2 = 3
10 − 5 = 5
17 − 10 = 7
Pola selisih bertambah 2 (3, 5, 7, …)
Selisih berikutnya = 9
Bilangan berikutnya = 17 + 9 = 26
Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

Soal 9

Seorang siswa mendapat tugas kelompok membuat laporan. Meskipun bekerja secara kelompok, siswa tersebut menyelesaikan bagian tugasnya tepat waktu tanpa bergantung pada teman lain dan memastikan hasil pekerjaannya sesuai kesepakatan kelompok.
Sikap siswa tersebut paling tepat mencerminkan nilai ….

A. Gotong royong
B. Kreatif
C. Bernalar kritis
D. Mandiri
E. Kebinekaan global

Jawaban: D
Pembahasan:
Sikap menyelesaikan tugas sendiri dengan tanggung jawab tanpa bergantung pada orang lain menunjukkan nilai kemandirian. Oleh karena itu, jawaban yang paling tepat adalah D.

Soal 10

Di sebuah sekolah, jumlah sampah plastik meningkat setiap minggu. Setelah dilakukan diskusi bersama, siswa mengusulkan program membawa wadah makan sendiri dan menyediakan tempat sampah terpilah. Program tersebut kemudian dijalankan dan jumlah sampah plastik berkurang.
Kemampuan utama yang ditunjukkan siswa dalam peristiwa tersebut adalah ….

A. Mengingat informasi
B. Meniru kebiasaan sekolah lain
C. Menganalisis masalah dan menemukan solusi
D. Menghafal aturan kebersihan
E. Mengikuti instruksi tanpa berpikir

Jawaban: C
Pembahasan:
Siswa mampu mengidentifikasi masalah, berdiskusi, dan mengusulkan solusi yang berdampak nyata. Hal ini menunjukkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS), khususnya analisis dan pemecahan masalah. Jadi, jawaban yang benar adalah C.

Soal 11

Sekolah Sejahtera menerapkan program “15 Menit Membaca” sebelum kegiatan belajar dimulai. Program ini bertujuan membiasakan siswa membaca buku nonpelajaran seperti cerita, biografi, atau artikel pengetahuan umum. Setelah enam bulan berjalan, guru mengamati peningkatan kosakata siswa serta kemampuan mereka dalam menyampaikan pendapat secara lisan dan tertulis.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ….

A. Jenis buku yang dibaca siswa di sekolah
B. Waktu pelaksanaan kegiatan membaca
C. Dampak positif program membaca terhadap siswa
D. Peran guru dalam meningkatkan literasi
E. Kegiatan belajar sebelum pelajaran dimulai

Jawaban: C
Pembahasan:
Paragraf menekankan tujuan dan hasil dari program membaca, yaitu peningkatan kemampuan siswa. Fokus utamanya adalah dampak positif program tersebut, sehingga jawaban yang tepat adalah C.

Soal 12

Sebuah sekolah memiliki bak penampungan air yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan air bersih di lingkungan sekolah. Bak air tersebut berbentuk balok dengan panjang 80 cm, lebar 50 cm, dan tinggi 60 cm. Setiap hari, bak ini diisi penuh untuk memastikan ketersediaan air bagi siswa dan guru.
Volume air maksimum yang dapat ditampung oleh bak air tersebut adalah ….

A. 120.000 cm³
B. 180.000 cm³
C. 200.000 cm³
D. 240.000 cm³
E. 300.000 cm³

Jawaban: D
Pembahasan:
Volume balok = panjang × lebar × tinggi
= 80 × 50 × 60
= 240.000 cm³
Jadi, volume air maksimum yang dapat ditampung adalah 240.000 cm³. Maka jawaban yang tepat adalah D.

Soal 13

Petugas perpustakaan mencatat jumlah siswa yang berkunjung setiap hari untuk mengevaluasi minat baca siswa. Data jumlah pengunjung perpustakaan selama lima hari berturut-turut adalah sebagai berikut: hari Senin 40 siswa, Selasa 55 siswa, Rabu 50 siswa, Kamis 65 siswa, dan Jumat 70 siswa.
Rata-rata jumlah pengunjung perpustakaan per hari adalah ….

A. 50
B. 54
C. 56
D. 58
E. 60

Jawaban: C
Pembahasan:
Jumlah seluruh pengunjung
= 40 + 55 + 50 + 65 + 70
= 280
Rata-rata = 280 ÷ 5 = 56
Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

Soal 14

Dalam sebuah teks laporan dijelaskan bahwa sebagian siswa sering mengumpulkan tugas melewati batas waktu. Setelah diamati, siswa tersebut cenderung menunda pekerjaan dan tidak mengatur jadwal belajar dengan baik di rumah.
Kesimpulan yang paling tepat berdasarkan teks tersebut adalah ….

A. Siswa tidak memahami materi pelajaran
B. Siswa memerlukan tambahan tugas
C. Siswa belum mampu mengatur waktu dengan baik
D. Guru memberikan tugas terlalu banyak
E. Tugas sekolah terlalu sulit

Jawaban: C
Pembahasan:
Teks menunjukkan kebiasaan menunda dan tidak mengatur jadwal belajar. Hal ini mengarah pada kesimpulan bahwa siswa memiliki masalah dalam manajemen waktu. Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah C.

Soal 15

Seorang siswa menerima sebuah informasi dari media sosial yang menyebutkan adanya perubahan jadwal ujian sekolah. Informasi tersebut belum disertai sumber resmi dan belum diumumkan oleh pihak sekolah. Alih-alih langsung mempercayai dan menyebarkan informasi tersebut, siswa tersebut mencari klarifikasi melalui situs resmi sekolah dan menanyakan langsung kepada guru wali kelasnya.
Sikap yang ditunjukkan siswa tersebut mencerminkan nilai ….

A. Kreatif
B. Mandiri
C. Gotong royong
D. Bernalar kritis
E. Beriman dan bertakwa

Jawaban: D
Pembahasan:
Siswa tidak langsung menerima informasi, tetapi memeriksa kebenarannya melalui sumber tepercaya dan melakukan klarifikasi. Tindakan ini menunjukkan kemampuan berpikir logis, analitis, dan reflektif, yang merupakan ciri dari bernalar kritis. Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah D.

Soal 16

Di sebuah kelas terdapat 40 siswa dengan beragam minat dan bakat. Untuk mendukung pengembangan diri siswa, sekolah menyediakan beberapa kegiatan ekstrakurikuler. Berdasarkan hasil pendataan, diketahui bahwa 30% dari jumlah siswa di kelas tersebut mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni, seperti melukis dan bermain musik.
Jumlah siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni adalah ….

A. 10 siswa
B. 12 siswa
C. 14 siswa
D. 15 siswa
E. 18 siswa

Jawaban: B
Pembahasan:
30% berarti 30 per 100 atau 0,3.
Jumlah siswa = 40
Jumlah siswa yang mengikuti ekstrakurikuler seni:
0,3 × 40 = 12 siswa
Dengan demikian, jawaban yang benar adalah B.

Soal 17

Sebuah teks bacaan membahas pentingnya memilah sampah organik dan anorganik sejak dari rumah. Dalam teks tersebut dijelaskan pengertian masing-masing jenis sampah, dampaknya terhadap lingkungan jika tidak dikelola dengan baik, serta langkah-langkah sederhana yang dapat dilakukan siswa di rumah dan di sekolah.
Tujuan penulis menyajikan teks tersebut adalah ….

A. Menghibur pembaca dengan cerita lingkungan
B. Mengkritik kebiasaan siswa di sekolah
C. Memberikan informasi dan panduan praktis
D. Menceritakan pengalaman pribadi penulis
E. Membandingkan kebijakan lingkungan sekolah

Jawaban: C
Pembahasan:
Teks berisi penjelasan dan langkah-langkah yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini menunjukkan bahwa tujuan penulis adalah memberikan informasi sekaligus panduan praktis kepada pembaca. Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah C.

Soal 18

Perhatikan deret bilangan berikut yang sering digunakan untuk melatih kemampuan mengenali pola dalam matematika:
1, 4, 9, 16, …
Pola bilangan tersebut terbentuk dari aturan tertentu. Bilangan yang tepat untuk melanjutkan deret tersebut adalah ….

A. 20
B. 21
C. 24
D. 25
E. 36

Jawaban: D
Pembahasan:
Deret bilangan tersebut merupakan hasil kuadrat bilangan asli:
1² = 1
2² = 4
3² = 9
4² = 16
Bilangan berikutnya adalah 5² = 25, sehingga jawaban yang benar adalah D.

Soal 19

Sekolah berupaya menciptakan lingkungan belajar yang nyaman bagi seluruh warga sekolah. Ruang kelas dijaga kebersihannya, siswa merasa aman saat berada di sekolah, dan setiap siswa diberi kesempatan yang sama untuk berpendapat tanpa adanya perlakuan diskriminatif berdasarkan latar belakang apa pun.
Kondisi tersebut paling tepat mencerminkan aspek ….

A. Disiplin belajar siswa
B. Metode pembelajaran guru
C. Iklim keamanan dan kebhinekaan
D. Prestasi akademik sekolah
E. Kegiatan ekstrakurikuler

Jawaban: C
Pembahasan:
Lingkungan yang aman, inklusif, dan menghargai perbedaan merupakan ciri dari iklim keamanan dan kebhinekaan dalam satuan pendidikan. Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah C.

Soal 20

Dalam rangka mengurangi penggunaan kertas, pihak sekolah mengajak siswa untuk berdiskusi dan menyampaikan ide. Dari hasil diskusi tersebut, siswa mengusulkan penggunaan tugas digital serta penyampaian pengumuman melalui aplikasi sekolah. Setelah usulan tersebut diterapkan, penggunaan kertas di sekolah berkurang secara signifikan.
Kemampuan utama yang ditunjukkan siswa dalam peristiwa tersebut adalah ….

A. Mengingat kebijakan sekolah
B. Menjalankan instruksi guru
C. Meniru program sekolah lain
D. Menganalisis masalah dan menghasilkan solusi
E. Menghafal aturan lingkungan

Jawaban: D
Pembahasan:
Siswa mampu mengidentifikasi masalah, berdiskusi secara logis, dan menghasilkan solusi yang berdampak nyata. Hal ini menunjukkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS), khususnya kemampuan analisis dan pemecahan masalah. Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

Perlu Contoh Soal Lengkap? Akses Soal Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) Di utbk.or.id

Untuk memperluas pemahaman dan variasi latihan, Anda dapat memanfaatkan sumber belajar lain yang relevan. Selain mengerjakan kumpulan soal yang disajikan dalam artikel ini, tersedia pula Soal Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) yang dapat diakses melalui utbk.or.id sebagai referensi tambahan. Dengan mengombinasikan beberapa sumber latihan, Anda dapat mengenali beragam bentuk soal, memahami karakteristik ANBK secara lebih menyeluruh, serta menjalani proses belajar secara bertahap dan lebih nyaman.