120+ Soal Seleksi PMB UMS (Universitas Muhammadiyah Surakarta) + Prediksi Kisi-Kisi 2026

Share ke:

Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menjadi salah satu jalur yang harus dipersiapkan dengan baik oleh calon mahasiswa agar dapat bersaing memperoleh kursi di program studi yang diinginkan. Selain memahami materi pelajaran sesuai jenjang pendidikan, peserta juga perlu berlatih mengerjakan berbagai tipe soal untuk meningkatkan kemampuan berpikir, ketelitian, dan manajemen waktu saat ujian.

Artikel 120+ Soal Seleksi PMB UMS (Universitas Muhammadiyah Surakarta) + Kunci Jawaban ini menyajikan kumpulan latihan soal yang disusun berdasarkan materi yang umum diujikan pada seleksi masuk perguruan tinggi. Dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasan singkat, artikel ini diharapkan dapat membantu peserta memahami pola soal, mengukur kemampuan, serta meningkatkan kesiapan dalam menghadapi Seleksi PMB UMS.

Mengenal Seleksi PMB Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS)

Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) merupakan proses seleksi yang diselenggarakan untuk menjaring calon mahasiswa yang memiliki kemampuan akademik, potensi, serta kesiapan mengikuti pendidikan di berbagai program studi yang tersedia. Melalui berbagai jalur seleksi, UMS memberikan kesempatan kepada calon mahasiswa dari seluruh Indonesia untuk melanjutkan pendidikan di perguruan tinggi.

Dalam pelaksanaannya, peserta akan menghadapi materi yang menguji kemampuan akademik, penalaran, serta penguasaan mata pelajaran sesuai dengan program studi yang dipilih. Oleh karena itu, memahami materi yang diujikan dan rutin berlatih mengerjakan soal merupakan langkah penting agar lebih siap dan percaya diri dalam menghadapi Seleksi PMB UMS.

Fakultas dan Program Studi di Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS)

Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) memiliki beragam fakultas dan program studi yang dapat dipilih sesuai dengan minat, bakat, dan rencana karier calon mahasiswa. Setiap program studi dirancang untuk menghasilkan lulusan yang kompeten, berdaya saing, serta siap menghadapi tantangan di dunia kerja maupun dunia akademik.

Berikut beberapa fakultas beserta contoh program studi yang tersedia di UMS:

1. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)

  • Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
  • Pendidikan Matematika
  • Pendidikan Bahasa Indonesia
  • Pendidikan Bahasa Inggris
  • Pendidikan Akuntansi
  • Pendidikan Geografi
  • Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

2. Fakultas Teknik

  • Teknik Sipil
  • Teknik Mesin
  • Teknik Industri
  • Teknik Kimia
  • Arsitektur
  • Teknik Elektro

3. Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB)

  • Manajemen
  • Akuntansi
  • Ekonomi Pembangunan

4. Fakultas Hukum

  • Ilmu Hukum

5. Fakultas Farmasi

  • Farmasi

6. Fakultas Psikologi

  • Psikologi

7. Fakultas Geografi

  • Geografi

8. Fakultas Komunikasi dan Informatika (FKI)

  • Informatika
  • Sistem Informasi
  • Ilmu Komunikasi

9. Fakultas Kedokteran

  • Pendidikan Dokter

10. Fakultas Kedokteran Gigi

  • Pendidikan Dokter Gigi

11. Fakultas Ilmu Kesehatan (FIK)

  • Keperawatan
  • Fisioterapi
  • Gizi
  • Kesehatan Masyarakat

12. Fakultas Agama Islam (FAI)

  • Pendidikan Agama Islam
  • Hukum Ekonomi Syariah
  • Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir

Dengan banyaknya pilihan fakultas dan program studi, calon mahasiswa dapat menyesuaikan pilihan berdasarkan kemampuan akademik, minat, serta prospek karier di masa depan. Sebelum mendaftar, pastikan untuk mempelajari persyaratan dan jalur seleksi yang berlaku agar peluang diterima di program studi pilihan semakin besar.

Alasan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) Banyak Diminati

Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menjadi salah satu perguruan tinggi swasta favorit di Indonesia karena menawarkan kualitas pendidikan yang baik, fasilitas yang lengkap, serta berbagai program pengembangan mahasiswa. Selain memiliki reputasi yang terus meningkat, UMS juga menjalin kerja sama dengan berbagai institusi di dalam maupun luar negeri sehingga memberikan peluang yang lebih luas bagi mahasiswanya.

Beberapa alasan mengapa UMS banyak diminati oleh calon mahasiswa antara lain:

1. Akreditasi Unggul

UMS memiliki banyak program studi yang telah memperoleh akreditasi unggul maupun akreditasi baik sekali, sehingga kualitas pendidikannya diakui secara nasional.

2. Pilihan Program Studi yang Beragam

Tersedia puluhan program studi dari berbagai bidang ilmu, mulai dari kesehatan, teknik, ekonomi, hukum, pendidikan, hingga teknologi informasi.

3. Dosen Berkualitas

UMS didukung oleh tenaga pengajar yang kompeten, banyak di antaranya bergelar doktor dan profesor serta aktif dalam penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

4. Fasilitas Kampus Lengkap

Mahasiswa dapat memanfaatkan laboratorium modern, perpustakaan, rumah sakit pendidikan, pusat olahraga, masjid, hingga berbagai fasilitas penunjang pembelajaran lainnya.

5. Kerja Sama Nasional dan Internasional

UMS menjalin kemitraan dengan berbagai perguruan tinggi, industri, dan lembaga di dalam maupun luar negeri untuk mendukung program pertukaran mahasiswa, penelitian, serta magang.

6. Peluang Beasiswa

Berbagai program beasiswa tersedia bagi mahasiswa berprestasi maupun yang membutuhkan bantuan biaya pendidikan.

7. Organisasi dan Pengembangan Mahasiswa

Mahasiswa dapat mengembangkan kemampuan kepemimpinan, komunikasi, dan keterampilan lainnya melalui berbagai organisasi kemahasiswaan, unit kegiatan mahasiswa (UKM), dan kegiatan kompetisi.

8. Prospek Lulusan yang Baik

Lulusan UMS telah banyak bekerja di instansi pemerintah, perusahaan nasional maupun multinasional, dunia pendidikan, serta menjadi wirausahawan di berbagai bidang.

Dengan berbagai keunggulan tersebut, tidak mengherankan jika Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menjadi salah satu tujuan favorit calon mahasiswa setiap tahunnya. Persiapan yang matang sejak awal akan membantu Anda meningkatkan peluang untuk diterima di program studi impian.

Kisi-Kisi Seleksi PMB Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS)

Seleksi PMB UMS melalui jalur Computer Based Test (CBT) umumnya mengukur kemampuan akademik, penalaran, serta penguasaan materi sesuai dengan rumpun program studi yang dipilih (IPA, IPS, maupun Kedokteran). Selain itu, UMS juga membuka jalur seleksi menggunakan nilai rapor dan UTBK, sehingga materi tes dapat berbeda sesuai jalur yang dipilih. (PMB UMS)

Berikut adalah kisi-kisi materi yang dapat dijadikan acuan dalam mempersiapkan Seleksi PMB UMS.

No.Materi UjiPokok Bahasan
1Tes Potensi Akademik (TPA)Penalaran verbal, numerik, logika, analitis, dan pemecahan masalah.
2Kemampuan VerbalSinonim, antonim, analogi, pemahaman bacaan, dan hubungan kata.
3Kemampuan NumerikOperasi hitung, persentase, perbandingan, aljabar, statistika dasar, dan peluang.
4Penalaran LogisSilogisme, pola hubungan, logika proposisi, dan penarikan kesimpulan.
5Bahasa IndonesiaIde pokok, ejaan, tata bahasa, kalimat efektif, dan interpretasi bacaan.
6Bahasa InggrisGrammar, vocabulary, reading comprehension, tenses, dan inference.
7MatematikaAljabar, fungsi, geometri, trigonometri, kalkulus dasar, dan statistika.
8Fisika (Rumpun IPA)Gerak, gaya, energi, listrik, gelombang, optik, dan fluida.
9Kimia (Rumpun IPA)Struktur atom, ikatan kimia, stoikiometri, larutan, dan reaksi kimia.
10Biologi (Rumpun IPA)Sel, genetika, sistem organ, ekologi, evolusi, dan bioteknologi.
11Ekonomi (Rumpun IPS)Permintaan-penawaran, pasar, inflasi, kebijakan fiskal, dan ekonomi makro.
12Geografi (Rumpun IPS)Peta, dinamika litosfer, atmosfer, hidrosfer, kependudukan, dan mitigasi bencana.
13Sosiologi (Rumpun IPS)Interaksi sosial, perubahan sosial, konflik, integrasi, dan lembaga sosial.
14Sejarah (Rumpun IPS)Sejarah Indonesia, pergerakan nasional, kemerdekaan, dan sejarah dunia.
15Pendidikan Agama dan KemuhammadiyahanDasar-dasar ajaran Islam, akhlak, ibadah, nilai-nilai Muhammadiyah, dan wawasan keislaman dasar.
16Wawasan KebangsaanPancasila, UUD 1945, NKRI, dan Bhinneka Tunggal Ika.
17LiterasiAnalisis teks, interpretasi informasi, evaluasi argumen, dan penalaran berbasis bacaan.
18Penalaran KuantitatifAnalisis data, grafik, tabel, serta penyelesaian masalah kuantitatif.
19Studi KasusAnalisis kasus sederhana, pengambilan keputusan, dan kemampuan berpikir kritis.
20Manajemen Waktu UjianStrategi menyelesaikan soal secara efektif dan efisien dalam CBT.

Fokus Materi yang Perlu Diprioritaskan

  • Kuasai Tes Potensi Akademik (TPA), terutama kemampuan verbal, numerik, dan logika.
  • Perbanyak latihan Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Matematika karena menjadi materi yang sering muncul.
  • Pelajari mata pelajaran sesuai rumpun program studi yang dipilih (IPA atau IPS).
  • Tingkatkan kemampuan literasi, penalaran kuantitatif, dan analisis studi kasus.
  • Latih kecepatan dan ketelitian mengerjakan soal berbasis Computer Based Test (CBT) agar mampu memanfaatkan waktu ujian secara optimal. (PMB UMS)

Contoh Soal Seleksi PMB UMS (Universitas Muhammadiyah Surakarta)

Berikut adalah 20 contoh soal pilihan ganda yang disusun berdasarkan kisi-kisi Seleksi PMB UMS. Soal dibuat dengan pendekatan Higher Order Thinking Skills (HOTS) dan menyesuaikan karakteristik seleksi perguruan tinggi, yaitu menguji kemampuan penalaran, analisis, literasi, serta pemahaman nilai-nilai keislaman dan Kemuhammadiyahan yang menjadi ciri khas Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Soal 1

Sebuah perpustakaan memiliki 480 buku. Sebanyak 25% dipinjam mahasiswa dan 20% dari sisa buku dipinjam dosen. Jumlah buku yang masih tersedia adalah….

A. 276
B. 288
C. 300
D. 312
E. 360

Jawaban: B

Pembahasan: Buku tersisa setelah mahasiswa meminjam = 480 − 120 = 360. Dosen meminjam 20% × 360 = 72, sehingga sisa buku = 288.

Soal 2

Semua mahasiswa baru wajib mengikuti Program Ta’aruf. Dinda adalah mahasiswa baru. Kesimpulan yang benar adalah….

A. Dinda tidak wajib mengikuti Ta’aruf.
B. Dinda wajib mengikuti Program Ta’aruf.
C. Dinda sudah lulus Ta’aruf.
D. Dinda adalah panitia Ta’aruf.
E. Tidak dapat disimpulkan.

Jawaban: B

Pembahasan: Menggunakan penalaran silogisme.

Soal 3

Kata yang memiliki hubungan makna sama dengan “integritas” adalah….

A. Kejujuran
B. Kemalasan
C. Keraguan
D. Ketakutan
E. Kekhawatiran

Jawaban: A

Pembahasan: Integritas berkaitan dengan kejujuran dan konsistensi terhadap nilai moral.

Soal 4

Perhatikan kalimat berikut.

“Mahasiswa diminta mengumpulkan laporan paling lambat hari Jumat.”

Makna kata “paling lambat” adalah….

A. Sebelum Jumat.
B. Tepat hari Jumat atau sebelumnya.
C. Setelah Jumat.
D. Hari Sabtu.
E. Tidak ditentukan.

Jawaban: B

Pembahasan: “Paling lambat” berarti batas akhir adalah hari Jumat.

Soal 5

The university provides scholarships for students who have excellent academic achievement.

The word “achievement” means….

A. Failure
B. Success
C. Problem
D. Weakness
E. Challenge

Jawaban: B

Pembahasan: Achievement berarti pencapaian atau keberhasilan.

Soal 6

Seorang mahasiswa menemukan dompet di lingkungan kampus. Sebagai bentuk penerapan nilai Islam dan Kemuhammadiyahan, tindakan terbaik adalah….

A. Menyimpannya untuk diri sendiri.
B. Menyerahkannya kepada pihak kampus agar dapat dikembalikan kepada pemiliknya.
C. Mengabaikannya.
D. Memberikannya kepada teman.
E. Menjual isi dompet.

Jawaban: B

Pembahasan: Islam mengajarkan amanah dan menjaga hak milik orang lain.

Soal 7

Jika fungsi (f(x)=2x+5), maka nilai (f(8)) adalah….

A. 16
B. 18
C. 21
D. 23
E. 25

Jawaban: C

Pembahasan: (2(8)+5=21).

Soal 8

Dalam sebuah diskusi kelompok, dua anggota memiliki pendapat berbeda. Sikap terbaik adalah….

A. Memaksakan pendapat sendiri.
B. Menghargai pendapat, berdiskusi, dan mencari solusi terbaik.
C. Keluar dari kelompok.
D. Mengabaikan diskusi.
E. Membiarkan konflik berlanjut.

Jawaban: B

Pembahasan: Kolaborasi merupakan kemampuan penting dalam dunia akademik.

Soal 9

Mengapa kemampuan literasi sangat penting bagi mahasiswa?

A. Agar dapat menghafal semua materi.
B. Agar mampu memahami, menganalisis, dan mengevaluasi informasi secara kritis.
C. Agar tugas lebih sedikit.
D. Agar tidak perlu membaca jurnal.
E. Agar ujian lebih mudah.

Jawaban: B

Pembahasan: Literasi menjadi dasar berpikir ilmiah.

Soal 10

Dalam ajaran Islam, menuntut ilmu memiliki kedudukan….

A. Tidak dianjurkan.
B. Sangat dianjurkan dan menjadi kewajiban bagi setiap Muslim.
C. Hanya untuk ulama.
D. Hanya untuk laki-laki.
E. Tidak berkaitan dengan ibadah.

Jawaban: B

Pembahasan: Menuntut ilmu merupakan bagian dari ajaran Islam.

Soal 11

Jika data nilai adalah 70, 80, 90, 80, dan 100, maka nilai rata-ratanya adalah….

A. 80
B. 82
C. 84
D. 86
E. 88

Jawaban: C

Pembahasan: (70+80+90+80+100) ÷ 5 = 84.

Soal 12

Pernyataan yang menunjukkan berpikir kritis adalah….

A. Langsung percaya pada informasi media sosial.
B. Memverifikasi informasi dari sumber yang kredibel sebelum menyimpulkan.
C. Menyebarkan berita tanpa membaca isi.
D. Mengikuti pendapat teman tanpa analisis.
E. Mengabaikan data.

Jawaban: B

Pembahasan: Berpikir kritis didasarkan pada bukti dan analisis.

Soal 13

Jika semua peserta PMB harus melakukan registrasi ulang, maka peserta yang dinyatakan lolos harus….

A. Tidak melakukan registrasi.
B. Melakukan registrasi ulang sesuai jadwal.
C. Menunggu pengumuman baru.
D. Membayar setelah kuliah dimulai.
E. Tidak perlu melengkapi berkas.

Jawaban: B

Pembahasan: Registrasi ulang merupakan syarat menjadi mahasiswa aktif.

Soal 14

Seorang mahasiswa memperoleh data penelitian yang berbeda dari hipotesis awal. Langkah terbaik adalah….

A. Mengubah data agar sesuai hipotesis.
B. Menyampaikan hasil sesuai data yang diperoleh dan melakukan analisis ilmiah.
C. Menghapus data.
D. Tidak melaporkan hasil penelitian.
E. Menyalin penelitian orang lain.

Jawaban: B

Pembahasan: Integritas akademik mengharuskan data disajikan apa adanya.

Soal 15

Salah satu tujuan perguruan tinggi adalah….

A. Memberikan ijazah semata.
B. Mengembangkan ilmu pengetahuan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
C. Menyelenggarakan hiburan.
D. Mengurangi kegiatan ilmiah.
E. Membatasi inovasi mahasiswa.

Jawaban: B

Pembahasan: Hal ini sejalan dengan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Soal 16

Seorang mahasiswa ingin meningkatkan kemampuan akademiknya. Langkah yang paling efektif adalah….

A. Belajar hanya saat ujian.
B. Menyusun jadwal belajar, aktif berdiskusi, dan memanfaatkan fasilitas kampus.
C. Mengandalkan teman saat ujian.
D. Menghindari membaca referensi.
E. Tidak mengikuti perkuliahan.

Jawaban: B

Pembahasan: Konsistensi belajar menghasilkan prestasi yang lebih baik.

Soal 17

Dalam nilai Kemuhammadiyahan, seorang mahasiswa diharapkan….

A. Bersikap individualis.
B. Menjadi pribadi yang berakhlak, berilmu, dan bermanfaat bagi masyarakat.
C. Mengutamakan kepentingan pribadi.
D. Menghindari kegiatan sosial.
E. Tidak peduli terhadap lingkungan.

Jawaban: B

Pembahasan: Muhammadiyah menekankan pendidikan, akhlak, dan pengabdian kepada masyarakat.

Soal 18

Grafik jumlah mahasiswa baru menunjukkan peningkatan setiap tahun. Kesimpulan yang paling tepat adalah….

A. Minat masyarakat terhadap UMS cenderung meningkat.
B. Jumlah mahasiswa pasti akan menurun tahun depan.
C. Kampus akan ditutup.
D. Semua program studi memiliki jumlah mahasiswa yang sama.
E. Tidak ada informasi yang dapat disimpulkan.

Jawaban: A

Pembahasan: Kesimpulan dibuat berdasarkan tren data yang tersedia.

Soal 19

Saat mengerjakan CBT PMB, Anda menemukan soal yang sulit. Strategi terbaik adalah….

A. Menghabiskan seluruh waktu pada satu soal.
B. Melewati sementara soal tersebut dan mengerjakan soal lain yang lebih mudah terlebih dahulu.
C. Mengosongkan seluruh jawaban.
D. Berhenti mengerjakan ujian.
E. Menunggu bantuan peserta lain.

Jawaban: B

Pembahasan: Manajemen waktu merupakan faktor penting dalam ujian berbasis komputer.

Soal 20

UMS menekankan lulusan yang unggul secara akademik dan memiliki karakter Islami. Dalam sebuah proyek kelompok, salah satu anggota tidak berkontribusi tetapi meminta namanya tetap dicantumkan. Tindakan yang paling tepat adalah….

A. Tetap mencantumkan namanya agar tidak terjadi konflik.
B. Menyampaikan kondisi sebenarnya kepada dosen dengan cara yang santun serta mengedepankan kejujuran dan musyawarah dalam kelompok.
C. Menghapus namanya tanpa memberi penjelasan.
D. Membalas dengan tidak mengerjakan tugas.
E. Membiarkan keadaan tersebut.

Jawaban: B

Pembahasan: Soal ini menguji integritas, komunikasi, kerja sama, dan penerapan nilai-nilai Islam yang menjadi karakter lulusan UMS.

Ingin persiapan Seleksi PMB UMS lebih maksimal? 

banner Soal Seleksi PMB UMS (Universitas Muhammadiyah Surakarta) + Prediksi Kisi-Kisi 2026

Kunjungi utbk.or.id untuk mendapatkan kumpulan soal terbaru, latihan CBT, kisi-kisi lengkap, pembahasan, serta berbagai materi belajar yang membantu Anda lebih siap menghadapi Seleksi PMB Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS). 

Facebook
Twitter
LinkedIn
WhatsApp
X
Cara Mudah Beli Paket Soal!
Kategori
Butuh Paket Soal Ini?
Akses Sekarang!

Ikuti Simulasi Tryout berbasis CBT, Gratis!

Butuh Bantuan?