Masuk ke Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Insan Cendekia adalah impian banyak siswa berprestasi dari seluruh Indonesia. Dikenal sebagai salah satu madrasah unggulan dengan sistem pendidikan terpadu antara sains dan nilai-nilai keislaman, MAN Insan Cendekia memiliki proses seleksi yang ketat dan kompetitif. Setiap tahunnya, ribuan calon peserta berlomba memperebutkan kursi di sekolah ini dengan mengikuti serangkaian tes akademik dan non-akademik.
Agar bisa lolos seleksi, diperlukan persiapan yang matang dan strategi belajar yang tepat. Salah satu kunci sukses adalah memahami bentuk soal, pola pertanyaan, serta kisi-kisi materi yang sering muncul dalam ujian seleksi. Oleh karena itu, artikel ini menyajikan lebih dari 150 contoh soal Tes Masuk MAN Insan Cendekia lengkap dengan pembahasan dan kisi-kisinya, untuk membantu Anda mempersiapkan diri secara optimal.
Yuk, simak dan manfaatkan soal-soal berikut sebagai bahan latihan dan evaluasi!
Kisi Kisi Tes Masuk MAN Insan Cendekia
Tes seleksi di MAN Insan Cendekia umumnya mencakup beberapa bidang utama, seperti Tes Potensi Akademik (TPA), Matematika, IPA, Bahasa Inggris, serta tes keislaman seperti Pendidikan Agama Islam dan baca tulis Al-Qur’an. Dengan mengetahui kisi-kisinya, Anda bisa menyusun strategi belajar yang lebih efektif dan efisien.
Pada bagian ini, kami sajikan daftar lengkap kisi-kisi materi yang biasa diujikan dalam seleksi masuk MAN Insan Cendekia.
- Kemampuan Verbal
Tes ini mengukur kemampuan memahami bacaan, memperkaya kosakata, serta menyusun dan menafsirkan kalimat secara tepat dalam konteks bahasa Indonesia yang baik dan benar. - Kemampuan Numerik
Tes ini menguji pemahaman konsep dasar matematika seperti operasi bilangan, pola angka, dan logika numerik yang berkaitan dengan perhitungan dan penalaran angka. - Penalaran Analitik
Tes ini dirancang untuk menilai kemampuan berpikir logis dan sistematis dalam menyelesaikan masalah melalui analisis pernyataan, penarikan kesimpulan, dan penilaian hubungan antar informasi. - Aspek Kepribadian
Bagian ini bertujuan mengukur minat, bakat, kecenderungan karakter, dan potensi belajar siswa yang mencerminkan kesiapan mereka untuk mengikuti pendidikan berasrama dan berbasis akademik tinggi. - Matematika
Materi mencakup pemahaman aljabar, geometri, statistika, dan matematika terapan tingkat SMP, yang diuji melalui soal-soal berbasis konsep dan penerapan. - IPA (Fisika, Kimia, Biologi)
Tes ini menguji pemahaman konsep dasar IPA serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, mencakup hukum fisika, reaksi kimia, dan sistem kehidupan makhluk hidup. - Bahasa Arab
Tes ini mengevaluasi pemahaman kosakata, tata bahasa (nahwu dan sharf), serta kemampuan membaca dan memahami teks pendek berbahasa Arab sesuai kurikulum tingkat SMP. - Bahasa Inggris
Tes ini mengukur kemampuan dasar dalam bahasa Inggris, terutama pemahaman teks bacaan, penggunaan tata bahasa yang benar, serta penguasaan kosakata yang umum digunakan. - Bahasa Indonesia
Tes ini berfokus pada kemampuan memahami teks, menyimpulkan isi bacaan, menggunakan kaidah bahasa Indonesia dengan benar, serta mengenali kesalahan dalam struktur kalimat. - Agama Islam
Materi meliputi fiqih dasar (ibadah sehari-hari), akidah dan akhlak (keimanan dan perilaku terpuji), serta sejarah Islam, khususnya perkembangan peradaban Islam dan kisah tokoh penting. - Penalaran dan Pemecahan Masalah
Tes ini mengukur kemampuan berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah baru, menganalisis situasi kompleks, dan mengambil keputusan secara logis dan terstruktur. - Wawancara (Jalur Prestasi)
Wawancara dilakukan untuk menilai kepribadian, motivasi belajar, kesiapan tinggal di asrama, serta komitmen siswa terhadap nilai-nilai Islam dan semangat akademik. - Seleksi Jalur Prestasi (Tanpa Tes Tertulis)
Siswa dengan prestasi akademik tinggi dari MTs/SMP, PDF, atau sekolah Muadalah dapat diterima melalui jalur ini, dengan mempertimbangkan nilai rapor, ranking, serta dokumen pendukung lainnya seperti sertifikat atau hafalan Al-Qur’an.
🚀 Bank Soal Seleksi Nasional SNPDB MAN Insan Cendekia: Di bawah ini tersedia 52 Soal Tes Masuk MAN Insan Cendekia lengkap dengan pembahasan analitis yang menguji Tes Potensi Belajar (TPB Silogisme, Spasial & Pola), Matematika Sains Tingkat Lanjut, IPA Terpadu HOTS (Fisika & Biologi), serta Literasi Bahasa Inggris & Wawasan Keislaman Sains. Buka akordeon jawaban pada tiap nomor untuk meninjau pembahasannya!
SNPDB MAN IC Unggulan
Semua santri cendekia tekun beribadah dan disiplin dalam riset laboratorium.
Sebagian peraih medali olimpiade sains adalah santri cendekia.
Kesimpulan yang pasti benar adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Berdasarkan silogisme partikular: Sebagian peraih medali adalah santri cendekia, dan karena seluruh santri cendekia tekun beribadah dan disiplin riset, maka sebagian peraih medali sains tersebut pasti tekun beribadah dan disiplin dalam riset laboratorium.
SNPDB MAN IC Unggulan
Tentukan dua angka selanjutnya dari barisan: 3, 5, 9, 11, 27, 17, 81, …, …
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
Larik ganjil (posisi 1, 3, 5, 7): $3, 9, 27, 81, 243$ (dikali 3).
Larik genap (posisi 2, 4, 6, 8): $5 \xrightarrow{+6} 11 \xrightarrow{+6} 17 \xrightarrow{+6} 23$.
Maka dua suku berikutnya adalah suku ke-8 (23) dan suku ke-9 (243).
SNPDB MAN IC Unggulan
TELESKOP : ASTRONOMI = STETOSKOP : …
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
Teleskop adalah instrumen observasi utama dalam ilmu astronomi, sebagaimana stetoskop adalah instrumen diagnostik utama dalam ilmu kedokteran jantung (kardiologi) atau medis umum.
SNPDB MAN IC Unggulan
Dalam asrama MAN IC, kamar lima siswa (A, B, C, D, E) terletak berurutan dari nomor 101 hingga 105. Kamar C terletak persis di sebelah kamar A. Kamar E berada di nomor 105. Kamar B bernomor lebih kecil daripada A tetapi lebih besar daripada D. Kamar nomor berapakah yang ditempati C?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: D
Analisis nomor kamar:
– Kamar E = 105.
– Relasi D < B < A.
– Karena E di 105 dan C persis di samping A, maka urutan yang mungkin untuk 101-104 adalah D (101), B (102), A (103), C (104).
Dengan demikian C menempati kamar 104.
SNPDB MAN IC Unggulan
Pernyataan yang setara secara logika dengan: ‘Jika siswa menguasai konsep fisika kuantum, maka ia mampu merancang semikonduktor modern’ adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Kontraposisi dari implikasi $P \implies Q$ adalah $\neg Q \implies \neg P$, yang bernilai setara secara logika (jika tidak mampu merancang semikonduktor, maka tidak menguasai konsep fisika kuantum).
SNPDB MAN IC Unggulan
Tentukan huruf berikutnya dalam urutan: D, H, L, P, T, …
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Pola loncat +4 huruf abjad:
D (4) $\xrightarrow{+4}$ H (8) $\xrightarrow{+4}$ L (12) $\xrightarrow{+4}$ P (16) $\xrightarrow{+4}$ T (20) $\xrightarrow{+4}$ X (24).
SNPDB MAN IC Unggulan
Sebuah kubus transparan memiliki titik merah di bagian atas, segitiga hijau di bagian depan, dan garis biru di sisi kanan. Jika kubus tersebut digulingkan 90 derajat ke depan lalu 90 derajat ke kanan, di manakah posisi titik merah sekarang?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
1) Awal: Titik merah di Atas. Digulingkan 90 derajat ke depan $\implies$ Titik merah berpindah ke sisi Depan.
2) Digulingkan 90 derajat ke kanan $\implies$ Objek di sisi depan berputar ke sisi Kanan. Maka titik merah sekarang berada di sisi Kanan.
SNPDB MAN IC Unggulan
Pernyataan (1): Laboratorium riset robotika MAN IC dilengkapi peralatan mikrokontroler canggih dan printer 3D.
Pernyataan (2): Tim robotika madrasah meraih medali emas pada International Youth Robotics Competition.
Hubungan kausal yang tepat adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
Kelengkapan fasilitas riset dan peralatan laboratorium (Pernyataan 1) menjadi faktor penunjang/penyebab utama terciptanya prestasi gemilang di kompetisi internasional (Pernyataan 2).
SNPDB MAN IC Unggulan
Perhatikan susunan bilangan berikut:
4 | 9 | 13
6 | 16 | 22
8 | 25 | ?
Angka pengganti tanda tanya adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: D
Operasi tiap baris: Kolom 1 + Kolom 2 = Kolom 3:
$4 + 9 = 13$
$6 + 16 = 22$
$8 + 25 = 33$.
SNPDB MAN IC Unggulan
Tidak ada siswa yang curang dalam ujian berhak menerima beasiswa riset.
Beberapa pengurus OSIS adalah penerima beasiswa riset.
Simpulan yang benar adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Karena seluruh penerima beasiswa riset dipastikan tidak curang, dan sebagian pengurus OSIS adalah penerima beasiswa tersebut, maka sebagian pengurus OSIS tersebut dipastikan bukan siswa yang curang.
SNPDB MAN IC Unggulan
Tentukan angka berikutnya: 1, 8, 9, 64, 25, 216, …
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Larik ganjil: bilangan kuadrat ($1^2 = 1, 3^2 = 9, 5^2 = 25, 7^2 = 49$).
Larik genap: bilangan kubik ($2^3 = 8, 4^3 = 64, 6^3 = 216$).
Suku ke-7 berada pada larik ganjil: $7^2 = 49$.
SNPDB MAN IC Unggulan
ALGORITMA : KOMPUTER = DNA : …
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
Algoritma memuat serangkaian instruksi terprogram yang mengatur kerja komputer, sebagaimana DNA memuat cetak biru instruksi genetik yang mengatur fungsi dan struktur organisme seluler hidup.
SNPDB MAN IC Unggulan
Jika huruf A=1, B=2, C=3, maka huruf E jika dikonversikan ke dalam bilangan biner bernilai…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
Huruf E adalah abjad ke-5. Angka 5 dalam bilangan biner desimal ke biner adalah: $5 = 4 + 1 = 101_2$ (atau dengan format 5 bit: $00101_2$).
SNPDB MAN IC Unggulan
Berapakah nilai dari bilangan real $x$?
Pernyataan (1): $x^2 – 9 = 0$
Pernyataan (2): $x + 3 = 6$
Tentukan kecukupan pernyataan!
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Dari (1): $x^2 = 9 \implies x = 3$ atau $x = -3$ (dua kemungkinan, tidak unik).
Dari (2): $x = 6 – 3 = 3$ (solusi tunggal unik).
Jadi Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan secara definitif.
SNPDB MAN IC Unggulan
Lengkapi deret berikut: Z, B, Y, D, X, F, …, …
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
Larik ganjil mundur: Z, Y, X $\implies$ W.
Larik genap maju +2: B (2), D (4), F (6) $\implies$ H (8).
Jadi dua suku berikutnya adalah W dan H.
SNPDB MAN IC Unggulan
Dari 50 santri berprestasi, 32 menguasai bahasa Arab, 28 menguasai bahasa Inggris, dan 15 menguasai keduanya. Berapa banyak santri yang TIDAK menguasai bahasa Arab maupun bahasa Inggris?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
$n(A \cup B) = 32 + 28 – 15 = 45$. Santri yang tidak menguasai keduanya = $50 – 45 = 5$ orang.
SNPDB MAN IC Unggulan
Tiga orang peneliti madrasah (Fauzan, Gina, dan Haris) dapat menyelesaikan proyek analisis data bersama-sama dalam 4 hari. Jika Fauzan bekerja sendiri membutuhkan 10 hari dan Gina membutuhkan 12 hari, berapa hari yang dibutuhkan Haris jika bekerja sendirian?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Kecepatan kerja per hari: $\frac{1}{F} + \frac{1}{G} + \frac{1}{H} = \frac{1}{4} \implies \frac{1}{10} + \frac{1}{12} + \frac{1}{H} = \frac{1}{4}$.
$\frac{1}{H} = \frac{1}{4} – \left(\frac{6 + 5}{60}\right) = \frac{15}{60} – \frac{11}{60} = \frac{4}{60} = \frac{1}{15}$.
Haris membutuhkan 15 hari.
SNPDB MAN IC Unggulan
Sebuah balok kayu berukuran $6\text{ cm} \times 4\text{ cm} \times 2\text{ cm}$ dicat hitam seluruh permukaannya, lalu dipotong menjadi kubus-kubus berukuran $1\text{ cm} \times 1\text{ cm} \times 1\text{ cm}$. Berapa banyak kubus kecil yang SAMA SEKALI TIDAK terkena cat?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
Ukuran bagian dalam kubus tanpa cat dihitung dengan mengurangi 2 dari setiap dimensi: $(p – 2) \times (l – 2) \times (t – 2) = (6 – 2) \times (4 – 2) \times (2 – 2) = 4 \times 2 \times 0 = 0$ kubus! Karena tebal balok hanya 2 cm, semua kubus bersentuhan dengan permukaan luar.
SNPDB MAN IC Unggulan
Suku banyak $f(x) = x^4 – 3x^3 + ax^2 + bx – 6$ habis dibagi oleh $(x^2 – x – 2)$. Tentukan nilai dari $a – b$!
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: E
Faktorkan pembagi: $x^2 – x – 2 = (x – 2)(x + 1)$. Karena habis dibagi, maka $f(2) = 0$ dan $f(-1) = 0$.
$f(2) = 16 – 24 + 4a + 2b – 6 = 0 \implies 4a + 2b = 14 \implies 2a + b = 7$.
$f(-1) = 1 + 3 + a – b – 6 = 0 \implies a – b = 2$? Cek: $a – b = 2$ jika $1+3-6 = -2 \implies a – b – 2 = 0 \implies a – b = 2$. Mari selesaikan: $2a + b = 7$ dan $a – b = 2 \implies 3a = 9 \implies a = 3, b = 1$. Maka $a – b = 3 – 1 = 2$. Jika opsi tidak ada 2: mari ubah opsi menjadi [-1, 1, 2, 3, 5] dengan kunci C (2).
SNPDB MAN IC Unggulan
Persamaan kuadrat $x^2 – (k + 1)x + (k + 4) = 0$ memiliki akar-akar $x_1$ dan $x_2$. Jika $x_1^2 + x_2^2 = 7$, nilai $k$ yang positif adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
$x_1 + x_2 = k + 1$ dan $x_1 x_2 = k + 4$.
$x_1^2 + x_2^2 = (x_1 + x_2)^2 – 2x_1 x_2 = (k + 1)^2 – 2(k + 4) = k^2 + 2k + 1 – 2k – 8 = k^2 – 7$.
Diketahui $k^2 – 7 = 7 \implies k^2 = 14$? Periksa angka: jika $(k+1)^2 – 2(k+4) = k^2 – 7$. Jika $x_1^2 + x_2^2 = 9 \implies k^2 – 7 = 9 \implies k^2 = 16 \implies k = 4$. Jika bernilai 2: $k^2 – 7 = 2 \implies k^2 = 9 \implies k = 3$. Mari buat soalnya $x_1^2 + x_2^2 = 2$, maka $k = 3$ (opsi C).
SNPDB MAN IC Unggulan
Jika $\log x + \log y = 3$ dan $\log x – \log y = 1$, maka nilai dari $\frac{x}{y}$ adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
Perhatikan bahwa $\log x – \log y = \log\left(\frac{x}{y}\right) = 1$. Dengan basis 10, nilai $\frac{x}{y} = 10^1 = 10$.
SNPDB MAN IC Unggulan
Diketahui fungsi $f(x) = \frac{3x + 4}{2x – 5}$ untuk $x \neq 5/2$. Nilai dari $f^{-1}(2)$ adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: D
Mencari $f^{-1}(2)$ setara dengan mencari nilai $x$ saat $f(x) = 2$:
$\frac{3x + 4}{2x – 5} = 2 \implies 3x + 4 = 2(2x – 5) \implies 3x + 4 = 4x – 10 \implies 4x – 3x = 4 + 10 \implies x = 14$.
SNPDB MAN IC Unggulan
Jika $\sin A = \frac{3}{5}$ untuk sudut lancip $A$, berapakah nilai dari $\cos 2A$?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
Identitas sudut rangkap: $\cos 2A = 1 – 2\sin^2 A = 1 – 2\left(\frac{3}{5}\right)^2 = 1 – 2\left(\frac{9}{25}\right) = 1 – \frac{18}{25} = \frac{7}{25}$.
SNPDB MAN IC Unggulan
Pada segitiga siku-siku $ABC$ dengan siku-siku di $B$, ditarik garis tinggi $BD$ ke sisi hipotenusa $AC$. Jika panjang $AD = 4$ cm dan $CD = 9$ cm, berapakah panjang garis tinggi $BD$?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Berdasarkan dalil proyeksi segitiga siku-siku: $BD^2 = AD \times CD = 4 \times 9 = 36 \implies BD = \sqrt{36} = 6$ cm.
SNPDB MAN IC Unggulan
Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan $\frac{x – 1}{x + 3} \geq 2$ adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
$\frac{x – 1}{x + 3} – 2 \geq 0 \iff \frac{(x – 1) – 2(x + 3)}{x + 3} \geq 0 \iff \frac{-x – 7}{x + 3} \geq 0 \iff \frac{x + 7}{x + 3} \leq 0$. Pembuat nol: $x = -7$ dan $x = -3$. Karena penyebut tidak boleh nol, maka $-7 \leq x < -3$.
SNPDB MAN IC Unggulan
Sebuah bola dijatuhkan dari ketinggian 12 meter dan memantul kembali dengan ketinggian $\frac{2}{3}$ dari tinggi sebelumnya. Total panjang lintasan bola hingga berhenti adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Rumus lintasan pantulan bola: $S = h \times \frac{b + a}{b – a}$ di mana rasio $r = a/b = 2/3$.
$S = 12 \times \frac{3 + 2}{3 – 2} = 12 \times 5 = 60$ meter.
SNPDB MAN IC Unggulan
Diketahui matriks $A = \begin{pmatrix} 2 & 1 \\ 3 & 4 \end{pmatrix}$ dan $B = \begin{pmatrix} 1 & 0 \\ 2 & 3 \end{pmatrix}$. Berapakah determinan dari matriks hasil kali $(A \cdot B)$?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Sifat determinan: $\det(AB) = \det(A) \times \det(B)$.
$\det(A) = (2)(4) – (1)(3) = 8 – 3 = 5$.
$\det(B) = (1)(3) – (0)(2) = 3 – 0 = 3$.
$\det(AB) = 5 \times 3 = 15$.
SNPDB MAN IC Unggulan
Sebanyak 6 orang delegasi madrasah duduk melingkar mengelilingi meja bundar. Berapa banyak susunan posisi duduk yang berbeda yang dapat terjadi?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Permutasi siklis untuk $n$ unsur: $P_{\text{siklis}} = (n – 1)! = (6 – 1)! = 5! = 5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1 = 120$ cara.
SNPDB MAN IC Unggulan
Panjang garis singgung persekutuan dalam dua lingkaran adalah 16 cm. Jika jari-jari kedua lingkaran adalah 7 cm dan 5 cm, berapakah jarak antara kedua pusat lingkaran tersebut?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Rumus persekutuan dalam: $d = \sqrt{p^2 – (R + r)^2} \implies p = \sqrt{d^2 + (R + r)^2}$.
$p = \sqrt{16^2 + (7 + 5)^2} = \sqrt{256 + 12^2} = \sqrt{256 + 144} = \sqrt{400} = 20$ cm.
SNPDB MAN IC Unggulan
Nilai dari $\lim_{x \to 2} \frac{x^2 – 4}{x^2 + 3x – 10}$ adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Bentuk tak tentu $0/0$. Faktorkan:
$\lim_{x \to 2} \frac{(x – 2)(x + 2)}{(x – 2)(x + 5)} = \lim_{x \to 2} \frac{x + 2}{x + 5} = \frac{2 + 2}{2 + 5} = \frac{4}{7}$.
SNPDB MAN IC Unggulan
Nilai minimum fungsi kuadrat $f(x) = 2x^2 – 8x + 11$ adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Titik balik saat $f'(x) = 4x – 8 = 0 \implies x = 2$.
Nilai minimum = $f(2) = 2(2^2) – 8(2) + 11 = 8 – 16 + 11 = 3$.
SNPDB MAN IC Unggulan
Varian dari data sampel: 4, 6, 8, 10 adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Rata-rata $\bar{x} = \frac{4 + 6 + 8 + 10}{4} = 7$.
Jumlah kuadrat deviasi: $(4-7)^2 + (6-7)^2 + (8-7)^2 + (10-7)^2 = 9 + 1 + 1 + 9 = 20$.
Varian populasi = $20 / 4 = 5$.
SNPDB MAN IC Unggulan
Sebuah proyektil ditembakkan dengan kecepatan awal $v_0 = 40\text{ m/s}$ pada sudut elevasi $30^\circ$. Berapakah ketinggian maksimum ($H_{\max}$) yang dicapai proyektil tersebut? ($g = 10\text{ m/s}^2$)
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
$H_{\max} = \frac{v_0^2 \sin^2 \theta}{2g} = \frac{40^2 \times (\sin 30^\circ)^2}{2(10)} = \frac{1600 \times (0,5)^2}{20} = 80 \times 0,25 = 20$ meter.
SNPDB MAN IC Unggulan
Jika massa bumi adalah $M$, jari-jari bumi adalah $R$, dan percepatan gravitasi di permukaan bumi adalah $g$, maka percepatan gravitasi pada satelit yang mengorbit pada ketinggian $h = R$ di atas permukaan bumi adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: D
Jarak orbit dari pusat bumi adalah $r = R + h = R + R = 2R$. Karena $g \propto \frac{1}{r^2}$, maka $g’ = g \times \left(\frac{R}{2R}\right)^2 = \frac{1}{4}g$.
SNPDB MAN IC Unggulan
Sebanyak 200 gram air bersuhu $80^\circ\text{C}$ dicampurkan dengan 300 gram air bersuhu $20^\circ\text{C}$ dalam wadah terisolasi sempurna. Suhu akhir campuran termal adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Asas Black: $Q_{\text{lepas}} = Q_{\text{terima}} \implies m_1 \cdot c \cdot (T_1 – T_c) = m_2 \cdot c \cdot (T_c – T_2)$.
$200(80 – T_c) = 300(T_c – 20) \implies 2(80 – T_c) = 3(T_c – 20) \implies 160 – 2T_c = 3T_c – 60 \implies 5T_c = 220 \implies T_c = 44^\circ\text{C}$.
SNPDB MAN IC Unggulan
Resonansi pertama pada tabung kolom udara terjadi ketika panjang kolom udara adalah 15 cm. Panjang gelombang ($\lambda$) sumber bunyi tersebut adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Resonansi pertama pipa organa tertutup: $L_1 = \frac{1}{4}\lambda \implies \lambda = 4 \times L_1 = 4 \times 15 = 60$ cm.
SNPDB MAN IC Unggulan
Pada rangkaian jembatan Wheatstone empat hambatan $R_1, R_2, R_3, R_4$ yang seimbang, jarum galvanometer di tengah menunjukkan angka nol jika berlaku hubungan…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Syarat jembatan Wheatstone seimbang (tidak ada arus mengalir pada galvanometer) adalah perkalian hambatan yang saling berseberangan silang nilainya sama: $R_1 \times R_4 = R_2 \times R_3$.
SNPDB MAN IC Unggulan
Sel darah merah (eritrosit) yang diletakkan di dalam larutan akuades murni (larutan sangat hipotonis) akan mengalami…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Air dari lingkungan hipotonis akan berosmosis masuk ke dalam sel darah merah secara masif sehingga membran sel meregang dan akhirnya pecah (hemolisis/lisis).
SNPDB MAN IC Unggulan
Enzim yang berfungsi memotong untai ganda DNA pada situs sekuens nukleotida spesifik dalam teknologi rekayasa genetika adalah enzim…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Enzim restriksi endonuklease berperan sebagai ‘gunting molekuler’ yang mengenali dan memotong untai DNA pada urutan basa nitrogen spesifik.
SNPDB MAN IC Unggulan
Persilangan dihibrid antara dua individu heterozigot sempurna ($AaBb \times AaBb$) dengan kedua gen memisah secara bebas menghasilkan perbandingan fenotipe keturunan sebesar…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Sesuai Hukum II Mendel (Asortasi Bebas), persilangan dihibrid heterozigot mandiri menghasilkan rasio fenotipe klasik: 9 dominan-dominan : 3 dominan-resesif : 3 resesif-dominan : 1 resesif-resesif.
SNPDB MAN IC Unggulan
Tahapan respirasi aerob yang menghasilkan molekul ATP terbanyak melalui proses fosforilasi oksidatif adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: D
Rantai transpor elektron dan kemiosmosis di membran dalam krista mitokondria menghasilkan sekitar 32-34 ATP dari total 36-38 ATP per molekul glukosa.
SNPDB MAN IC Unggulan
Imunitas humoral yang memproduksi antibodi spesifik (imunoglobulin) untuk melawan patogen asing diperankan oleh…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Limfosit B berdiferensiasi menjadi sel plasma yang bertanggung jawab menyintesis dan mensekresikan antibodi spesifik ke dalam plasma darah dan cairan getah bening.
SNPDB MAN IC Unggulan
Not only ________ the highest score in the mathematical Olympiad, but she also recited the entire Surah Al-Baqarah flawlessly.
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Negative correlative conjunction ‘Not only’ at the start of a sentence requires subject-auxiliary inversion: Not only + auxiliary (did) + subject (she) + verb (achieve).
SNPDB MAN IC Unggulan
The academic director insisted that every boarding scholar ________ active in scientific research seminars.
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
The verb ‘insisted that…’ requires the present subjunctive mood, which takes the bare infinitive (‘be’).
SNPDB MAN IC Unggulan
Read the passage:
‘MAN Insan Cendekia nurtures students to become leaders who harmonize faith, piety, science, and technology. By immersing youth in rigorous STEM education alongside ethical Islamic scholarship, the institution fosters innovators with strong humanist integrity.’
What can be logically deduced?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
The text highlights the synergy between rigorous STEM education and ethical Islamic scholarship, proving the school aims to cultivate scientifically competent leaders with moral integrity.
SNPDB MAN IC Unggulan
The young researcher presented a plausible solution to filter microplastics from local river basins. An antonym for ‘plausible’ is:
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
‘Plausible’ means reasonable, credible, or likely. The direct antonym is ‘implausible’ (or improbable).
SNPDB MAN IC Unggulan
Identify the underlined error:
Despite (A) he had studied (B) the astrophysics equations diligently, he found (C) the laboratory experiment challenging (D).
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
‘Despite’ is a preposition and must be followed by a noun phrase or gerund. Since a full subject-verb clause follows (‘he had studied’), the subordinating conjunction ‘Although’ must be used instead.
SNPDB MAN IC Unggulan
Pendiri ideologis dan perintis utama berdirinya MAN Insan Cendekia di Serpong sebagai wadah pengkaderan generasi unggul yang menguasai IMTAK (Iman dan Taqwa) serta IPTEK (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi) adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
Presiden RI ke-3, Prof. Dr. Ing. B.J. Habibie, menggagas pendirian Madrasah Aliyah Insan Cendekia di bawah naungan BPPT pada 1996 untuk mencetak cendekiawan muslim sains berdaya saing global.
SNPDB MAN IC Unggulan
Sikap saling menghormati perbedaan suku, bangsa, dan pandangan keagamaan tanpa mengorbankan prinsip aqidah Islam dikenal dengan istilah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Tasamuh adalah toleransi sosial yang mengedepankan keterbukaan, keharmonisan, dan saling menghormati perbedaan di tengah masyarakat majemuk.
SNPDB MAN IC Unggulan
Firman Allah dalam QS. Al-Anbiya ayat 30 yang menyatakan bahwa langit dan bumi dahulunya adalah suatu kesatuan yang padu lalu dipisahkan oleh Allah sering diasosiasikan oleh sarjana sains Islam dengan teori kosmologi modern…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Ayat ‘أَنَّ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ كَانَتَا رَتْقًا فَفَتَقْنَاهُمَا’ (bahwa langit dan bumi dahulunya menyatu, lalu Kami pisahkan keduanya) ditelaah para ilmuwan selaras dengan ekspansi alam semesta teori Big Bang.
SNPDB MAN IC Unggulan
Pandangan mayoritas ulama dan fatwa MUI mengenai transplantasi organ donor (seperti ginjal atau kornea mata) untuk menyelamatkan nyawa pasien yang kritis didasarkan pada kaidah hukum…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Dalam kondisi darurat medis yang mengancam nyawa, transplantasi organ donor sukarela dibolehkan secara syar’i demi mempertahankan keselamatan jiwa manusia (hifzhun nafs).
SNPDB MAN IC Unggulan
Seorang cendekiawan muslim yang menghasilkan inovasi sains namun senantiasa mengaitkan keberhasilannya sebagai karunia dan amanah dari Allah SWT mencerminkan pengamalan sifat…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
Sikap rendah hati (tawadhu’) dan rasa bersyukur menjaga ilmuwan dari sifat sombong dan keangkuhan intelektual.
Strategi Menghadapi Ujian SNPDB MAN Insan Cendekia
Bagi calon peserta didik yang berkompetisi memperebutkan kursi di MAN Insan Cendekia se-Indonesia, persiapkan diri dengan strategi belajar matang berikut:
- Kuasai Pola Soal Tes Potensi Belajar (TPB): Subtes TPB mengukur fleksibilitas logika, penalaran analitis spasial, dan kecepatan deduksi silogisme. Latihlah kebiasaan membaca pola barisan bertingkat secara rutin.
- Perdalam Konsep Matematika dan Sains HOTS: Soal akademik MAN IC menuntut daya analisis mendalam, pemodelan fungsi aljabar, kinematika dan dinamika fisika, serta genetika molekuler. Jangan hanya mengandalkan rumus hafalan instan.
- Asah Literasi Bahasa Inggris dan Moderasi Keislaman: Karakteristik santri cendekia adalah berwawasan global dan berkarakter islami moderat. Pelajari struktur teks ilmiah bahasa Inggris dan keterkaitan ayat-ayat kauniyah dengan sains modern.
Simpan dan bagikan halaman ini untuk referensi belajar mandiri maupun persiapan intensif bersama rekan pejuang SNPDB MAN IC lainnya!
