Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati (UIN SGD) Bandung merupakan perguruan tinggi keagamaan Islam yang mengintegrasikan pendidikan umum dan keislaman dalam kurikulum akademiknya. Kampus ini dikenal luas melalui pendekatan pendidikan yang membekali mahasiswa dengan wawasan religius dan kemampuan akademik yang kuat di berbagai disiplin ilmu.
Penerimaan mahasiswa baru UIN Sunan Gunung Djati Bandung dibuka lewat SNBP, SNBT, SPAN-PTKIN, UM-PTKIN, dan Ujian Mandiri. Beberapa jalur menilai prestasi akademik tanpa tes, sedangkan lainnya menguji kemampuan melalui tes berbasis komputer atau tes tertulis. UTBK/SSE menjadi dasar pengukuran kemampuan kognitif dan literasi untuk jalur tes berbasis komputer.
Kumpulan soal tes masuk UIN Sunan Gunung Djati Bandung ini disusun mengikuti pola ujian yang sering digunakan kampus. Soal dilengkapi kunci jawaban dan pembahasan singkat agar mudah dipahami oleh peserta. Latihan ini membantu meningkatkan kesiapan menghadapi tes masuk UIN SGD.
Kisi-kisi Soal Tes Masuk UIN SGD Sunan Gunung Djati
Kisi-kisi soal tes masuk UIN Sunan Gunung Djati Bandung disusun berdasarkan pola ujian terbaru yang digunakan kampus. Kisi-kisi ini memberikan gambaran umum tentang jenis dan karakter soal yang sering muncul dalam tes masuk, sehingga membantu peserta dalam menyusun strategi belajar yang lebih terarah dan efektif.
1. Penalaran Matematika
Mengukur kemampuan peserta dalam memodelkan masalah kontekstual ke bentuk matematika, menafsirkan data numerik, serta menyelesaikan persoalan kuantitatif secara logis dan bertahap.
2. Penalaran Akademik
Mengukur kemampuan berpikir logis, menarik kesimpulan yang tepat, mengenali hubungan sebab-akibat, pola, serta menilai kekuatan dan kelemahan suatu argumen.
3. Literasi Bahasa Indonesia
Mengukur kemampuan memahami teks bacaan, menemukan gagasan utama, menarik kesimpulan, menafsirkan makna tersirat, serta mengevaluasi ketepatan informasi dan struktur wacana.
4. Literasi Bahasa Inggris
Mengukur kemampuan memahami teks berbahasa Inggris secara kontekstual, meliputi ide pokok, informasi rinci, inferensi, rujukan kata, dan makna kosakata dalam teks.
5. Literasi Bahasa Arab
Mengukur kemampuan memahami teks Arab sederhana, mengenali makna umum bacaan, kosakata dasar, serta struktur kalimat yang sering digunakan dalam konteks keislaman.
6. Literasi Keislaman – Aqidah Akhlak
Mengukur pemahaman dasar keimanan dan akhlak Islam serta kemampuan menerapkan nilai-nilai tersebut dalam konteks kehidupan sehari-hari dan sosial.
7. Literasi Keislaman – Fiqh
Mengukur pemahaman konsep ibadah dan muamalah dasar, termasuk syarat, rukun, dan prinsip fiqh dalam menyikapi permasalahan aktual secara sederhana.
8. Literasi Keislaman – Al-Qur’an dan Hadits
Mengukur kemampuan memahami kandungan ayat dan hadits, pesan utama, serta relevansinya dengan perilaku individu dan kehidupan bermasyarakat.
9. Sejarah Peradaban Islam (SPI)
Mengukur pemahaman kronologi peristiwa penting dalam sejarah Islam, peran tokoh-tokoh utama, serta hikmah dan dampaknya terhadap perkembangan peradaban.
10. Baca Tulis Al-Qur’an (BTA)
Mengukur kemampuan dasar membaca Al-Qur’an sesuai kaidah tajwid, pengenalan hukum bacaan, serta ketepatan pelafalan huruf dan harakat.
Kumpulan 50+ Soal Tes Masuk UIN Sunan Gunung Djati Bandung Lengkap Pembahasan
📘 Bank Soal Tes Masuk UIN Sunan Gunung Djati Bandung Terlengkap: Di bawah ini disajikan 55 Soal Latihan Tes Masuk UIN SGD Bandung yang mencakup Tes Potensi Skolastik / Penalaran Logika & Analitik (1-14), Kemampuan Numerik, Aritmetika & Matematika Dasar (15-28), Literasi Membaca Bahasa Indonesia & Bahasa Inggris (29-40), serta Kemampuan Penalaran Keislaman, Sejarah Kebudayaan & Wawasan Moderasi Beragama (41-55). Buka akordeon jawaban pada tiap nomor untuk menelaah kunci dan pembahasannya!
Semua civitas akademika UIN Sunan Gunung Djati Bandung menjunjung tinggi integrasi keilmuan ‘Wahyu Memandu Ilmu’.
Sebagian aktivis riset mahasiswa adalah civitas akademika UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Kesimpulan yang paling tepat dan logis adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Berdasarkan kaidah penarikan kesimpulan silogisme kategorik kombinasi premis universal positif (‘Semua A adalah B’) dan premis partikular positif (‘Sebagian C adalah A’), kesimpulan yang sah harus berbentuk partikular positif: ‘Sebagian C adalah B’. Dengan demikian, sebagian aktivis riset mahasiswa menjunjung tinggi integrasi keilmuan Wahyu Memandu Ilmu.
EPISTEMOLOGI : ILMU PENGETAHUAN = ETIKA : …
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Hubungan analogi cabang filsafat dengan objek telaahnya: Epistemologi adalah cabang filsafat yang secara khusus mengkaji hakikat dan sumber ilmu pengetahuan. Sebagaimana hal tersebut, Etika adalah cabang filsafat yang secara khusus menelaah nilai dan norma perilaku moral manusia.
Jika seorang calon mahasiswa lulus ujian Computer Based Test (CBT) dan lulus uji Baca Tulis Al-Qur’an (BTA), maka ia dinyatakan diterima di UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fakta: Farhan dinyatakan TIDAK diterima di UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Kesimpulan yang pasti benar adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: D
Premis berbentuk implikasi: $(P \land Q) \implies R$. Berdasarkan fakta bahwa Farhan tidak diterima ($\neg R$), melalui kaidah Modus Tollens kesimpulannya adalah $\neg (P \land Q)$. Menurut hukum De Morgan: $\neg (P \land Q) \equiv \neg P \lor \neg Q$ (Farhan tidak lulus CBT ATAU tidak lulus uji BTA).
Tentukan dua huruf berikutnya dari pola alfabet berikut:
B, E, I, N, T, … , …
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Konversikan huruf ke urutan angka alfabet:
B (2) $\xrightarrow{+3}$ E (5) $\xrightarrow{+4}$ I (9) $\xrightarrow{+5}$ N (14) $\xrightarrow{+6}$ T (20).
Pola selisih bertambah satu secara bertingkat: $+3, +4, +5, +6, +7, +8$.
Suku ke-6: $20 + 7 = 27$. Karena alfabet berulang tiap 26 huruf, maka $27 – 26 = 1$, yaitu huruf A.
Suku ke-7: $1 + 8 = 9$, yaitu huruf I.
Dua huruf berikutnya adalah A dan I.
Lima narasumber seminar di Aula Anwar Musaddad UIN SGD Bandung (dr. Arif, Prof. Badri, Dr. Cecep, Dr. Dania, dan Prof. Endang) duduk berjajar pada kursi panggung nomor 1 sampai 5 dari kiri ke kanan.
– Prof. Badri duduk tepat di antara dr. Arif dan Dr. Cecep.
– Dr. Dania tidak boleh duduk di kursi paling ujung.
– dr. Arif duduk di kursi paling kiri (nomor 1).
– Prof. Endang berada di kursi paling kanan.
Siapakah yang menempati kursi nomor 4?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: D
Analisis penempatan kursi panggung 1 sampai 5 dari kiri ke kanan:
– Kursi 1 diisi oleh dr. Arif.
– Prof. Badri duduk di antara dr. Arif dan Dr. Cecep, sehingga Kursi 2 = Prof. Badri dan Kursi 3 = Dr. Cecep.
– Kursi 5 diisi oleh Prof. Endang (paling kanan).
– Kursi yang tersisa adalah Kursi 4 yang tepat diisi oleh Dr. Dania (memenuhi syarat tidak berada di ujung).
Maka kursi nomor 4 ditempati oleh Dr. Dania.
HIPOTESIS : EKSPERIMEN = DRAF : …
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Hubungan analogi tahapan proses verifikasi: Hipotesis diuji dan disempurnakan melalui tahapan eksperimen. Begitu pula draf tulisan diuji, disempurnakan, dan diperbaiki melalui tahapan revisi sebelum difinalisasikan.
Semua skripsi sarjana yang tersimpan di repositori digital UIN SGD memiliki nomor identifikasi digital (URI).
Beberapa dokumen di ruang arsip fakultas tidak memiliki nomor identifikasi digital (URI).
Simpulan yang sah adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Premis 1: Semua skripsi di repositori digital $\implies$ memiliki URI.
Premis 2: Sebagian dokumen arsip $\implies$ tidak memiliki URI.
Kesimpulan: Dokumen arsip yang tidak ber-URI tersebut dipastikan bukan skripsi sarjana yang ada di repositori digital. Dengan kata lain: Beberapa dokumen di ruang arsip fakultas bukan skripsi sarjana yang tersimpan di repositori digital UIN SGD.
Enam mahasiswa (Farid, Gina, Hanif, Ika, Jamil, dan Kania) dijadwalkan mengikuti seminar proposal skripsi dari hari Senin hingga Sabtu, satu orang per hari.
– Hanif dijadwalkan tepat satu hari sebelum Gina.
– Farid dijadwalkan pada hari Kamis.
– Kania dijadwalkan pada hari Senin.
– Jamil dijadwalkan pada hari setelah Farid.
Pada hari apakah Ika dijadwalkan mengikuti seminar?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: D
Jadwal harian Senin – Sabtu:
– Senin: Kania.
– Kamis: Farid.
– Jamil dijadwalkan satu hari setelah Farid $\implies$ Jumat: Jamil.
– Hanif dijadwalkan tepat satu hari sebelum Gina. Slot hari berurutan yang tersisa adalah Selasa dan Rabu $\implies$ Selasa: Hanif, Rabu: Gina.
– Hari yang tersisa untuk Ika adalah hari Sabtu.
Jadi, Ika dijadwalkan seminar pada hari Sabtu.
Perhatikan dua pernyataan berikut:
(1) UIN Sunan Gunung Djati Bandung secara masif meningkatkan alokasi dana penelitian kolaboratif internasional dan revitalisasi fasilitas laboratorium sains.
(2) Jumlah publikasi ilmiah internasional bereputasi dan perolehan hak paten dosen UIN SGD mengalami lonjakan signifikan dalam dua tahun terakhir.
Manakah hubungan kausalitas yang paling tepat?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
Peningkatan alokasi pembiayaan riset serta fasilitas laboratorium canggih (pernyataan 1) adalah stimulus atau penyebab langsung yang memicu peningkatan produktivitas luaran ilmiah berupa publikasi jurnal bereputasi dan paten (pernyataan 2 sebagai akibat logis).
Di antara pilihan berikut, manakah konsep yang TIDAK termasuk dalam rumpun metode pengumpulan data empiris lapangan?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: E
Wawancara mendalam, observasi, kuesioner, dan FGD adalah teknik pengumpulan data empiris dalam penelitian sosial dan sains. Tautologi deduktif formal adalah konsep dalam logika murni matematika/filsafat mengenai pernyataan majemuk yang selalu bernilai benar secara apriori, bukan metode pengumpulan data lapangan.
Jika kampus menanamkan nilai-nilai keadaban Islami, maka mahasiswa memiliki integritas moral yang kokoh.
Jika mahasiswa memiliki integritas moral yang kokoh, maka budaya kecurangan akademik dapat dieliminasi secara tuntas.
Berdasarkan kedua premis tersebut, simpulan yang sah adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
Melalui kaidah silogisme hipotetis: $P \implies Q$ dan $Q \implies R$, kesimpulan logis yang valid adalah $P \implies R$ (‘Jika kampus menanamkan nilai-nilai keadaban Islami, maka budaya kecurangan akademik dapat dieliminasi secara tuntas’).
Lima tim mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (Tim A, B, C, D, dan E) mengikuti lomba inovasi media pembelajaran.
– Skor Tim B lebih tinggi daripada Tim C, tetapi lebih rendah daripada Tim A.
– Skor Tim D lebih tinggi daripada Tim A.
– Skor Tim E berada di antara skor Tim B dan Tim C.
Urutan tim dari skor tertinggi hingga terendah adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
Analisis relasi nilai tim:
– B > C dan B < A $\implies$ A > B > C.
– D > A $\implies$ D > A > B > C.
– Skor E berada di antara B dan C $\implies$ B > E > C.
Menggabungkan seluruh rangkaian: D > A > B > E > C. Urutan dari nilai tertinggi ke terendah adalah D – A – B – E – C.
Tentukan ingkaran (negasi) dari pernyataan: ‘Semua mahasiswa baru UIN SGD lulus matrikulasi bahasa Arab dan bahasa Inggris.’
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Pernyataan berkuantor universal: $\forall x (P(x) \land Q(x))$. Negasi dari kuantor universal adalah kuantor eksistensial dengan negasi kalimat majemuknya: $\exists x \neg (P(x) \land Q(x)) \equiv \exists x (\neg P(x) \lor \neg Q(x))$. Artinya: ‘Ada setidaknya satu mahasiswa baru UIN SGD yang tidak lulus matrikulasi bahasa Arab ATAU tidak lulus bahasa Inggris’.
Pernyataan: ‘Program digitalisasi naskah kuno keagamaan Sunda di UIN SGD Bandung harus terus diperluas agar generasi muda tidak kehilangan akses terhadap warisan khazanah intelektual ulama Nusantara masa lampau.’
Asumsi yang mendasari pernyataan tersebut adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Asumsi yang melandasi pernyataan tersebut adalah keyakinan logis bahwa digitalisasi merupakan sarana yang efektif untuk merawat kelestarian manuskrip sekaligus mempermudah generasi muda dalam menjangkau warisan khazanah intelektual tersebut.
Auditorium utama Kampus 1 UIN SGD Bandung memiliki 18 baris kursi. Baris terdepan berisi 24 kursi, baris kedua berisi 28 kursi, baris ketiga berisi 32 kursi, dan seterusnya bertambah tetap. Berapakah total kapasitas seluruh kursi di auditorium tersebut?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Barisan aritmetika dengan suku pertama $a = 24$, beda $b = 4$, dan $n = 18$.
Jumlah seluruh kursi deret aritmetika:
$S_n = \frac{n}{2} [2a + (n – 1)b]$
$S_{18} = \frac{18}{2} [2(24) + (18 – 1) \cdot 4] = 9 \cdot [48 + 68] = 9 \cdot 116 = 1.044$ kursi.
Jika pasangan bilangan $(x, y)$ memenuhi sistem persamaan linear:
$3x – 2y = 12$
$2x + 5y = 27$
Maka nilai dari $x + y$ adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Eliminasi variabel $y$:
Persamaan (1) dikalikan 5: $15x – 10y = 60$
Persamaan (2) dikalikan 2: $4x + 10y = 54$
Jumlahkan kedua persamaan: $19x = 114 \implies x = 6$.
Substitusi $x = 6$ ke persamaan (1):
$3(6) – 2y = 12 \implies 18 – 2y = 12 \implies 2y = 6 \implies y = 3$.
Maka nilai $x + y = 6 + 3 = 9$.
Koperasi Mahasiswa UIN SGD menjual jas almamater seharga Rp 250.000,00. Selama masa penerimaan mahasiswa baru, pembeli mendapatkan diskon promo sebesar 20%, kemudian bagi pemegang kartu anggota koperasi diberikan diskon tambahan sebesar 10% dari harga setelah diskon pertama. Berapakah harga akhir yang harus dibayarkan?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Harga awal = Rp 250.000,00.
Diskon pertama 20%: Rp 250.000 $\times$ 0,80 = Rp 200.000,00.
Diskon kedua 10%: Rp 200.000 $\times$ 0,90 = Rp 180.000,00.
Jadi harga akhir yang harus dibayar adalah Rp 180.000,00.
Dalam sebuah eksperimen di Laboratorium Terpadu FST UIN SGD, sebuah kultur mikroorganisme membelah diri menjadi 2 setiap 15 menit. Jika pada awal pengamatan pukul 08.00 terdapat 20 mikroorganisme, berapakah jumlah populasi mikroorganisme tersebut pada pukul 10.00?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Waktu pengamatan: dari 08.00 sampai 10.00 = 120 menit.
Banyak pembelahan: $n = 120 / 15 = 8$ kali pembelahan.
Jumlah akhir: $N_t = N_0 \cdot 2^n = 20 \cdot 2^8 = 20 \cdot 256 = 5.120$ mikroorganisme.
Proyek renovasi sarana olahraga kampus UIN SGD direncanakan dapat diselesaikan oleh 16 pekerja dalam waktu 30 hari. Setelah bekerja selama 10 hari, proyek dihentikan selama 4 hari karena cuaca ekstrem. Agar proyek selesai tepat waktu sesuai jadwal semula, berapa banyak pekerja tambahan yang harus direkrut?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
Sisa waktu kerja normal = $30 – 10 = 20$ hari dengan 16 pekerja, beban tersisa = $16 \times 20 = 320$ orang-hari.
Waktu yang tersisa akibat libur 4 hari = $20 – 4 = 16$ hari.
Jumlah pekerja yang dibutuhkan = $320 / 16 = 20$ pekerja.
Pekerja tambahan = $20 – 16 = 4$ pekerja.
Bentuk sederhana dan rasional dari pecahan $\frac{6}{\sqrt{7} – 2}$ adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
Rasionalkan penyebut dengan mengalikan sekawan:
$\frac{6}{\sqrt{7} – 2} \times \frac{\sqrt{7} + 2}{\sqrt{7} + 2} = \frac{6(\sqrt{7} + 2)}{(\sqrt{7})^2 – 2^2} = \frac{6(\sqrt{7} + 2)}{7 – 4} = \frac{6(\sqrt{7} + 2)}{3} = 2(\sqrt{7} + 2)$.
Nilai rata-rata ujian matrikulasi Bahasa Arab pada kelas A yang beranggotakan 25 mahasiswa adalah 78. Sedangkan pada kelas B yang beranggotakan 15 mahasiswa nilai rata-ratanya adalah 86. Berapakah nilai rata-rata gabungan kedua kelas tersebut?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Rata-rata gabungan:
$\bar{X}_{gab} = \frac{(25 \times 78) + (15 \times 86)}{25 + 15} = \frac{1.950 + 1.290}{40} = \frac{3.240}{40} = 81,0$.
Tentukan angka berikutnya dari barisan berikut:
4, 25, 9, 21, 16, 17, 25, …
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Deret ini memiliki 2 larik selang-seling:
Larik posisi ganjil: $4, 9, 16, 25, \dots$ ($2^2, 3^2, 4^2, 5^2$).
Larik posisi genap: $25, 21, 17, \dots$ (berkurang 4 setiap langkah).
Angka berikutnya adalah suku ke-8 (posisi genap): $17 – 4 = 13$.
Dari 6 mahasiswa Fakultas Syariah dan Hukum serta 4 mahasiswa Fakultas Ushuluddin, akan dipilih delegasi debat ilmiah beranggotakan 3 orang. Banyaknya cara memilih delegasi tersebut sehingga terdiri atas paling sedikit 2 mahasiswa Fakultas Syariah dan Hukum adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Kombinasi paling sedikit 2 mahasiswa Syariah:
1) 2 Syariah dan 1 Ushuluddin: $\binom{6}{2} \times \binom{4}{1} = 15 \times 4 = 60$.
2) 3 Syariah dan 0 Ushuluddin: $\binom{6}{3} \times \binom{4}{0} = 20 \times 1 = 20$.
Total cara = $60 + 20 = 80$ cara.
Ahmad berangkat mengendarai sepeda motor dari Kampus 1 UIN SGD (Cibiru) menuju Kampus 2 (Jl. Soekarno Hatta) dengan kecepatan rata-rata 40 km/jam pada pukul 09.00. Pada saat bersamaan, Badar mengendarai motor dari Kampus 2 menuju Kampus 1 melalui rute yang sama dengan kecepatan rata-rata 50 km/jam. Jika jarak kedua kampus tersebut adalah 15 km, pada pukul berapakah mereka berpapasan di jalan?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Waktu tempuh hingga berpapasan:
$t = \frac{s}{v_1 + v_2} = \frac{15}{40 + 50} = \frac{15}{90} \text{ jam} = \frac{1}{6} \times 60 \text{ menit} = 10 \text{ menit}$.
Waktu berpapasan = $09.00 + 10 \text{ menit} = 09.10$.
Keuntungan harian stan bazar buku mahasiswa UIN SGD dinyatakan oleh fungsi kuadrat $f(x) = -2x^2 + 40x – 50$ (dalam puluhan ribu rupiah), di mana $x$ menyatakan jumlah paket buku yang terjual. Keuntungan maksimum yang dapat diperoleh stan bazar tersebut adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Fungsi kuadrat $f(x) = ax^2 + bx + c$ dengan $a = -2, b = 40, c = -50$.
Titik puncak $x_p = -\frac{b}{2a} = -\frac{40}{2(-2)} = 10$.
Nilai maksimum $f(10) = -2(10)^2 + 40(10) – 50 = -200 + 400 – 50 = 150$.
Dalam puluhan ribu rupiah: $150 \times \text{Rp } 10.000,00 = \text{Rp } 1.500.000,00$.
Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan $\frac{2x – 6}{x + 4} \leq 0$ untuk $x \in \mathbb{R}$ adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
Pembuat nol pembilang: $2x – 6 = 0 \implies x = 3$.
Pembuat nol penyebut: $x + 4 = 0 \implies x = -4$.
Penyebut tidak boleh sama dengan nol sehingga $x \neq -4$.
Pengujian tanda pada garis bilangan menunjukkan tanda negatif ($\leq 0$) berada pada selang $-4 < x \leq 3$.
Sebanyak 60 liter larutan antiseptik di laboratorium farmasi memiliki konsentrasi alkohol 70%. Berapa liter air murni yang harus ditambahkan ke dalam larutan tersebut agar konsentrasi alkoholnya turun menjadi 50%?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Kandungan alkohol murni mula-mula: $60 \times 70\% = 42$ liter.
Kadar yang diinginkan 50% dengan volume baru $60 + x$:
$\frac{42}{60 + x} = 0,50 \implies 42 = 30 + 0,5x \implies 0,5x = 12 \implies x = 24$ liter.
Sebuah pelataran taman di depan Masjid Ikomah UIN SGD berbentuk persegi panjang dengan keliling 84 meter. Jika ukuran panjangnya 6 meter lebih panjang dari lebarnya, maka luas pelataran taman tersebut adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Keliling $2(p + l) = 84 \implies p + l = 42$.
Karena $p = l + 6$, maka $(l + 6) + l = 42 \implies 2l = 36 \implies l = 18$ m.
Panjang $p = 18 + 6 = 24$ m.
Luas = $p \times l = 24 \times 18 = 432\text{ m}^2$.
Bacalah teks berikut dengan cermat:
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Gagasan pokok kutipan teks berfokus pada penjelasan konseptual mengenai paradigma ‘Wahyu Memandu Ilmu’ di UIN SGD Bandung sebagai model integrasi ilmu agama dan sains modern.
Bacalah kutipan berikut:
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Simpulan paragraf merangkum solusi atas persoalan polarisasi media sosial, yakni urgensi perguruan tinggi Islam menjadi produsen narasi moderasi beragama berbasis riset secara aktif di ranah digital.
Dalam kalimat: ‘UIN Sunan Gunung Djati Bandung secara konsisten melakukan rekonsiliasi antara teks keagamaan normatif dan konteks sosiokultural Nusantara.’ Makna kata rekonsiliasi yang paling sesuai dengan konteks tersebut adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Secara kontekstual, rekonsiliasi berarti tindakan menyelaraskan atau mengharmoniskan kembali dua elemen yang tampak berbeda (teks normatif agama dan budaya lokal) agar tercipta keterpaduan yang selaras.
Manakah di antara kalimat-kalimat berikut yang merupakan kalimat baku dan efektif sesuai kaidah PUEBI/EYD?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Kalimat C memenuhi syarat kalimat efektif dengan struktur S-P-O-K yang jelas dan tanpa pemborosan kata atau ketaksaan gramatikal. Opsi A menyalahi aturan pemakaian kata ‘yang mana’, opsi B menggunakan ‘daripada’ yang mubazir, opsi D merangkapkan dua konjungsi ‘meskipun… tetapi…’, dan opsi E tidak memiliki subjek.
Bacalah kutipan wacana berikut:
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Pernyataan C bertentangan secara langsung dengan informasi teks, karena pada era IAIN institusi ini justru berfokus pada studi keislaman murni, bukan sains dan teknologi terapan.
Perhatikan kalimat-kalimat berikut:
(1) Pelestarian manuskrip Sunda kuno di UIN SGD Bandung dilakukan melalui proses digitalisasi resolusi tinggi.
(2) Manuskrip tersebut memuat kearifan lokal mengenai etika relasi antarmanusia dan alam.
(3) Perpustakaan pusat kampus berlokasi tepat di samping gedung rektorat megah berlantai lima.
(4) Para peneliti filologi mentranskripsi aksara Pegon dan Cacarakan ke dalam aksara Latin.
(5) Hasil kajian ini kemudian didiseminasikan dalam jurnal ilmiah agar dapat diakses publik.
Kalimat yang sumbang (tidak padu) dalam paragraf di atas adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Kalimat (3) mendeskripsikan letak gedung rektorat dan perpustakaan, yang sama sekali menyimpang dari topik utama paragraf yaitu prosedur pelestarian dan alih aksara manuskrip Sunda kuno.
Read the passage carefully:
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Gagasan pokok wacana berbahasa Inggris tersebut adalah perpaduan (synthesis) antara khazanah keilmuan Islam dan sains empiris untuk memecahkan persoalan-persoalan global kontemporer.
According to the passage in question 35, why is scientific inquiry regarded as an integral part of Islamic higher education?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Sesuai rincian tersurat: ‘This paradigm emphasizes that scientific inquiry is not merely a secular pursuit, but a spiritual and civic responsibility to address global challenges…’
Read the sentence: ‘Scholars at the university strive to produce robust empirical findings that conform to international research standards.’
The word robust in this context is closest in meaning to…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Kata ‘robust’ dalam konteks temuan ilmiah bermakna kokoh, valid, dapat diandalkan, dan teruji secara ketat (‘strong and reliable’).
Read the excerpt: ‘Interreligious dialogue programs allow students from diverse cultural backgrounds to share perspectives. They cultivate mutual empathy and dismantle religious stereotypes through open deliberation.’
The word They refers to…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Kata ganti subjek ‘They’ pada kalimat kedua merujuk kepada para mahasiswa (‘students from diverse cultural backgrounds’) yang melakukan tindakan memupuk empati dan meruntuhkan stereotip.
Read the excerpt:
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Penulis menekankan pentingnya kerangka etika sosial dalam memandu pengembangan kecerdasan buatan, yang menyiratkan bahwa kemajuan teknologi harus diarahkan oleh fondasi moral agar berdampak adil dan maslahat bagi masyarakat.
Choose the correct phrase to complete the sentence:
‘If the research committee … more collaborative grants last semester, our university would have published higher-impact international papers.’
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Kalimat pengandaian bentuk lampau (Third Conditional): klausa akibat menggunakan ‘would have + V3’ (would have published), maka if-clause harus menggunakan Past Perfect: ‘had provided’.
Firman Allah SWT dalam QS. Al-Hujurat [49]: 13 menegaskan bahwa manusia diciptakan bersuku-suku dan berbangsa-bangsa (syu’uuban wa qabaa’ila). Tujuan utama dari penciptaan keragaman tersebut sebagaimana disebutkan secara eksplisit dalam ayat adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
QS. Al-Hujurat ayat 13 menyatakan: ‘…wa ja’alnaakum syu’uuban wa qabaa’ila li ta’arafu…’. Tujuan kodrati keberagaman suku dan bangsa adalah saling mengenal (ta’aruf), saling memahami, bersinergi, dan membangun kedamaian bersama.
Perhatikan lafal potongan ayat berikut: مَنْ يَقُولُ dan مِنْ قَبْلِكَ.
Secara berurutan, hukum bacaan tajwid nun sukun pada kedua lafal tersebut adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
1. مَنْ يَقُولُ: nun sukun bertemu huruf Ya (ي) adalah Idgham Bighunnah (memasukkan suara nun ke huruf sesudahnya disertai dengung).
2. مِنْ قَبْلِكَ: nun sukun bertemu huruf Qaf (ق) adalah Ikhfa Haqiqi (menyamarkan bunyi nun sukun antara izhhar dan idgham dengan dengung).
Dalam ilmu Musthalah Hadits, suatu riwayat dikategorikan sebagai Hadits Shahih apabila memenuhi lima kriteria ketat. Di antara kriteria berikut, manakah yang mensyaratkan bahwa setiap periwayat memiliki daya ingat dan ketelitian pencatatan yang sempurna?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Kriteria Dhabth mensyaratkan perawi memiliki ingatan yang kuat sejak mendengar hadis hingga menyampaikannya (dhabth ash-shadr) atau ketelitian pemeliharaan catatan tertulisnya dari perubahan dan kesalahan (dhabth al-kitab).
Seorang mahasiswa melakukan amalan ibadah shalat dan sedekah dengan tujuan utama agar dipuji dan dikagumi oleh rekan-rekannya sebagai orang shalih. Dalam klasifikasi tauhid dan akidah Islam, perilaku riya tersebut tergolong ke dalam…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Riya (beribadah demi pujian manusia) disebut dalam sabda Rasulullah SAW sebagai Syirik Ashghar atau Syirik Khafi (syirik tersembunyi). Riya tidak mengeluarkan seseorang dari agama Islam secara hukum formal, namun membatalkan dan merusak pahala ibadah yang bersangkutan.
Sikap saling menghormati perbedaan pendapat, keyakinan, dan pandangan hidup orang lain tanpa harus mengorbankan prinsip keimanan fundamental sendiri dalam ajaran Islam dinamakan…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
Tasamuh adalah sikap toleransi dan lapang dada dalam menghadapi keragaman pemikiran dan keyakinan, bersikap adil serta damai tanpa mengorbankan integritas keyakinan pribadi.
Seorang mahasiswa UIN SGD menempuh perjalanan studi lapangan dari Bandung menuju Surabaya (jarak lebih dari 85 km) dengan niat yang mubah. Ia diperbolehkan meringkas shalat empat rakaat menjadi dua rakaat serta menggabungkannya. Keringanan hukum ibadah tersebut dalam istilah fikih disebut…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Rukhshah adalah ketetapan hukum berupa keringanan atau kemudahan yang diberikan syariat karena adanya kondisi masyaqqah/kesulitan (seperti bepergian jauh atau sakit), sebagai lawan dari ‘Azimah (hukum asal yang berlaku umum).
Kerjasama bisnis di mana pihak pertama (pemilik modal/shahibul mal) menyediakan seluruh modal 100%, sedangkan pihak kedua (pengelola/mudharib) mengelola usaha dengan nisbah pembagian keuntungan disepakati di awal dinamakan akad…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Mudharabah adalah kemitraan usaha permodalan di mana pemodal menyediakan 100% modal sedangkan pihak kedua bertindak sebagai pengelola keahlian. Keuntungan dibagi sesuai nisbah proporsional yang disepakati bersama.
Dalam menghadapi pandemi atau wabah menular, pemerintah membatasi perkumpulan massa di rumah ibadah demi keselamatan jiwa masyarakat luas. Keputusan hukum ini sejalan dengan kaidah ushul fikih asasi:
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Kaidah ‘Dar’ul mafasid muqaddamun ‘ala jalbil mashalih’ menegaskan bahwa mencegah bencana/bahaya kematian atau penularan penyakit massal harus diprioritaskan di atas meraih kebaikan-kebaikan parsial.
Langkah monumental yang dilakukan oleh Khalifah Utsman bin Affan r.a. untuk menjaga persatuan umat Islam dan mencegah perpecahan akibat perbedaan dialek bacaan Al-Qur’an di berbagai wilayah ekspansi Islam adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Khalifah Utsman bin Affan r.a. memprakarsai standardisasi dan pembukuan Al-Qur’an dalam satu dialek resmi Quraisy yang seragam (Mushaf Al-Imam / Mushaf Utsmani) guna mencegah perselisihan bacaan qira’at di kalangan kaum muslimin.
Lembaga perpustakaan, akademi ilmiah, dan pusat penerjemahan karya-karya filsafat dan sains Yunani kuno, Persia, dan India ke dalam bahasa Arab yang didirikan pada masa Dinasti Abbasiyah di Baghdad bernama…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Baitul Hikmah (The House of Wisdom) di Baghdad merupakan perpustakaan agung dan akademi riset penerjemahan dunia yang memicu kebangkitan sains peradaban emas Islam di masa Dinasti Abbasiyah.
Sunan Gunung Djati (Syarif Hidayatullah), yang namanya diabadikan sebagai nama universitas UIN SGD Bandung, menjalankan strategi dakwah Islam di Tatar Sunda (Cirebon, Banten) dengan corak…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Sunan Gunung Djati menyebarkan Islam melalui pendekatan damai, akomodatif terhadap adat istiadat setempat, diplomasi keadaban, dan penguatan peradaban sosial masyarakat Tatar Sunda.
Kementerian Agama Republik Indonesia menetapkan empat indikator utama dalam mengukur moderasi beragama di tengah masyarakat. Keempat indikator tersebut adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: A
Empat indikator kunci moderasi beragama Kemenag RI: 1) Komitmen Kebangsaan, 2) Toleransi, 3) Anti-kekerasan, dan 4) Akomodatif terhadap kebudayaan lokal.
Konsep Tawassuth dalam wawasan moderasi beragama memiliki esensi makna sebagai…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: B
Tawassuth bermakna mengambil posisi pertengahan (jalan tengah yang adil), menjauhkan diri dari ekstremitas berlebih-lebihan (ghuluw/ifrath) maupun kelalaian dalam menaati ajaran (tafrith).
Bagaimanakah kedudukan akal rasional dan wahyu ilahiah dalam kerangka epistemologi integratif kampus UIN Sunan Gunung Djati Bandung?
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Filosofi ‘Wahyu Memandu Ilmu’ menempatkan wahyu sebagai panduan etis-spiritual (guiding value) yang menerangi penalaran akal rasional dalam mengeksplorasi ayat-ayat kauniyah bagi kesejahteraan umat.
Di sebuah kelas perkuliahan, terjadi perbedaan amalan ibadah praktis (khilafiyah) seperti membaca doa qunut shubuh antara mahasiswa dari latar belakang ormas Islam yang berbeda. Sikap paling tepat yang mencerminkan kedewasaan seorang mahasiswa UIN SGD adalah…
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan
Jawaban: C
Sikap insan akademis moderat adalah menghargai perbedaan ranah ijtihad fiqih cabang (furu’iyyah), menjunjung ukhuwah Islamiyah, dan saling menghormati dalil mazhab yang menjadi rujukan masing-masing pihak.
📚 Latihan Soal Ujian Masuk PTKIN & Kampus Bandung Lainnya:
Ingin Latihan Soal Tes Masuk UIN Sunan Gunung Djati Bandung yang Lebih Lengkap dengan Pembahasan?
Akses kumpulan latihan soal tes masuk UIN Sunan Gunung Djati Bandung yang disusun mengikuti pola seleksi terbaru, lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasan yang mudah dipahami. Materi latihan dirancang untuk membantu mengenali karakter soal, mengasah strategi pengerjaan, serta memperkuat pemahaman konsep. Selengkapnya bisa diakses melalui utbk.or.id sebagai bekal menghadapi tes masuk UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
