Universitas Brawijaya (UB) adalah salah satu perguruan tinggi negeri ternama di Indonesia yang berlokasi di Malang, Jawa Timur. Dengan reputasi akademik yang kuat dan berbagai pilihan program studi unggulan, UB selalu menjadi pilihan utama bagi banyak calon mahasiswa dari seluruh Indonesia.

Persaingan untuk masuk ke UB cukup ketat, sehingga persiapan yang matang sangat penting. Untuk membantumu belajar lebih terarah, berikut kami sajikan 130+ soal tes masuk Universitas Brawijaya lengkap dengan kisi-kisi dan pembahasannya.

Kisi-Kisi Soal Tes Masuk Universitas Brawijaya (UB)

Sebelum memulai persiapan menghadapi tes masuk Universitas Brawijaya, penting untuk mengetahui materi apa saja yang biasanya diujikan. Dengan memahami kisi-kisi soal, kamu bisa fokus belajar pada topik-topik yang sering muncul dan mengatur strategi belajar lebih efektif. Berikut ini adalah kisi-kisi soal yang perlu kamu kuasai untuk mempersiapkan diri menghadapi seleksi masuk UB.

• Menarik Kesimpulan dari Informasi
  Menguji kemampuan menarik simpulan logis dari dua atau lebih pernyataan atau fakta. Kandidat harus cermat mengaitkan informasi untuk menghasilkan simpulan yang valid.
• Evaluasi Kebenaran Pernyataan
  Menganalisis apakah suatu pernyataan benar atau salah berdasarkan teks atau data. Diperlukan kecermatan memahami hubungan sebab-akibat dan logika kalimat.
• Identifikasi Pola dan Deret
  Menganalisis data berupa angka, simbol, atau grafik untuk menemukan pola atau kecenderungan. Digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir abstrak dan prediktif.
• Generalitas dan Relasi Logis
  Menarik kesimpulan umum dari beberapa kasus atau contoh yang berbeda. Sering digunakan dalam konteks sosiologi, ekonomi, atau fenomena ilmiah.
• Logika Premis dan Kesimpulan
  Diuji dengan soal berbentuk dua atau tiga premis, peserta diminta menentukan kesimpulan logis yang sesuai. Soal ini menilai pemahaman terhadap validitas argumen.
• Analisis Argumen Valid atau Tidak
  Fokus pada kemampuan membedakan argumen logis dan tidak logis, berdasarkan premis yang diberikan.
• Hubungan Kata dan Konsep
  Menguji sejauh mana peserta memahami hubungan makna antarkata (misal: dokter : rumah sakit = guru : sekolah). Cocok untuk menilai kreativitas verbal.
• Pola Kesamaan Relasional
  Menemukan pola yang sama pada pasangan konsep lain berdasarkan analogi awal.
• Analisis Sebab-Akibat
  Menilai kemampuan mengidentifikasi hubungan antara dua kejadian atau fenomena. Sangat penting untuk bidang sosial, lingkungan, dan kebijakan publik.
• Prediksi Dampak atau Konsekuensi
  Menarik simpulan logis tentang apa yang mungkin terjadi sebagai konsekuensi dari suatu situasi.
• Menentukan Ide Pokok
  Menemukan inti dari paragraf atau teks yang dibaca, baik eksplisit maupun implisit.
• Menyusun Ringkasan Teks
  Meringkas informasi penting dalam bentuk singkat, akurat, dan tidak menyimpang dari makna teks.
• Simpulan Logis dari Teks
  Membuat inferensi atau interpretasi logis dari informasi tersurat dan tersirat dalam bacaan.
• Pemahaman Kontekstual Kata atau Frasa
  Menentukan makna kata/frasa dalam kalimat atau paragraf, terutama jika memiliki makna ganda atau idiomatik.
• Urutan Kalimat yang Logis
  Mengatur kalimat acak menjadi paragraf yang utuh dan padu.
• Susunan Paragraf dalam Teks
  Menentukan struktur paragraf yang benar, termasuk kalimat pembuka, pendukung, dan penutup.
• Sosial, Budaya, Politik, dan Ekonomi
  Mengukur pemahaman isu-isu penting nasional dan global, seperti perubahan iklim, globalisasi, konflik internasional, hingga dinamika politik dalam negeri.
• Informasi Terkini
  Menguji wawasan peserta tentang kejadian terkini di bidang sosial, teknologi, dan kebijakan publik.
• Operasi Dasar & Pecahan
  Melibatkan hitungan dasar (penjumlahan, pembagian, dsb.), serta konversi antar bentuk bilangan.
• Persentase dan Desimal
  Soal terkait perbandingan, kenaikan/penurunan persentase, dan penghitungan diskon atau pajak.
• Persamaan Linear dan Kuadrat
  Menyelesaikan soal matematika dasar yang mencakup persamaan satu dan dua variabel.
• Sistem Persamaan
  Soal yang melibatkan dua persamaan dengan dua variabel, diselesaikan dengan substitusi atau eliminasi.
• Bangun Datar dan Ruang
  Menilai kemampuan memahami sifat-sifat dan ukuran bangun geometris, seperti persegi, tabung, atau limas.
• Luas, Keliling, Volume
  Menghitung nilai-nilai geometris dalam konteks kehidupan sehari-hari.
• Pola Angka dan Deret
  Memprediksi bilangan berikutnya dalam suatu deret berdasarkan pola tertentu.
• Perbandingan dan Rasio
  Menganalisis hubungan antara dua besaran dengan rasio atau proporsi.
• Pemahaman Bacaan
  Soal teks panjang untuk melihat pemahaman menyeluruh peserta terhadap ide pokok, detail, dan tujuan penulis.
• Makna Kata & Frasa
  Tes kemampuan mencari makna tepat kata dalam konteks teks.
• Kohesi dan Koherensi
  Menentukan hubungan antar paragraf atau kalimat yang tepat.
• Simpulan Bacaan
  Menguji apakah peserta mampu merangkum teks atau menarik simpulan logis.
• Reading Comprehension
  Soal teks naratif dan informatif berbahasa Inggris untuk menilai kemampuan memahami isi dan struktur teks.
• Grammar & Vocabulary
  Menguji tata bahasa dan pemilihan kosakata yang tepat.
• Inferensi dan Konteks
  Menilai kemampuan membuat simpulan dari informasi yang tidak secara eksplisit disebutkan.

Contoh Soal Tes Masuk Universitas Brawijaya (UB)

Untuk sukses dalam tes masuk Universitas Brawijaya, kamu perlu membiasakan diri dengan berbagai jenis soal yang sering muncul. Latihan soal tidak hanya membantu memahami materi, tapi juga melatih kecepatan dan ketepatan menjawab. Di bawah ini, contoh soal tes masuk UB yang bisa dijadikan bahan latihan sebelum menghadapi ujian sesungguhnya.

Soal Nomor 1
Diberikan dua pernyataan berikut:

1. Semua mahasiswa UB harus mengikuti ujian masuk.
   
2. Beberapa mahasiswa yang mengikuti ujian masuk mendapatkan beasiswa.
   

Manakah kesimpulan yang paling logis berdasarkan pernyataan di atas?

A. Semua mahasiswa yang mengikuti ujian masuk mendapat beasiswa.
B. Beberapa mahasiswa UB mendapatkan beasiswa.
C. Semua mahasiswa yang mendapatkan beasiswa adalah mahasiswa UB.
D. Tidak ada mahasiswa UB yang mendapat beasiswa.
E. Semua mahasiswa UB tidak mengikuti ujian masuk.

Jawaban: B

Pembahasan:
Pernyataan pertama menyatakan bahwa semua mahasiswa UB mengikuti ujian, dan pernyataan kedua menyatakan bahwa beberapa yang mengikuti ujian mendapat beasiswa. Jadi, beberapa mahasiswa UB mendapat beasiswa. Kesimpulan B adalah yang paling logis.

Soal Nomor 2
Seorang peneliti mendapatkan data sebagai berikut: “Jika tingkat polusi meningkat, maka jumlah pasien dengan penyakit pernapasan meningkat.” Namun, data terbaru menunjukkan bahwa jumlah pasien menurun meskipun polusi meningkat.

Apa kemungkinan alasan yang paling logis berdasarkan data tersebut?

A. Polusi tidak berpengaruh pada penyakit pernapasan.
B. Ada faktor lain yang mengurangi jumlah pasien penyakit pernapasan.
C. Data tingkat polusi salah.
D. Semua pasien penyakit pernapasan sudah sembuh.
E. Tidak ada hubungan antara polusi dan penyakit.

Jawaban: B

Pembahasan:
Jika data menunjukkan bahwa jumlah pasien menurun meskipun polusi meningkat, kemungkinan besar ada faktor lain, seperti peningkatan layanan kesehatan, yang mengurangi pasien penyakit pernapasan.

Soal Nomor 3
Urutkan kalimat berikut agar membentuk paragraf yang logis dan koheren:

1. Oleh karena itu, kebijakan tersebut diharapkan dapat mengurangi emisi karbon secara signifikan.
   
2. Pemerintah telah menetapkan target pengurangan emisi karbon sebesar 30% pada tahun 2030.
   
3. Pengurangan emisi karbon sangat penting untuk menangani perubahan iklim global.
   
4. Untuk mencapai target tersebut, berbagai program lingkungan telah diluncurkan.

A. 3 – 2 – 4 – 1
B. 2 – 3 – 1 – 4
C. 4 – 3 – 2 – 1
D. 1 – 4 – 3 – 2
E. 3 – 4 – 1 – 2

Jawaban: A

Pembahasan:
Kalimat dimulai dengan penjelasan pentingnya pengurangan emisi (3), diikuti oleh target pemerintah (2), kemudian program yang diluncurkan (4), dan diakhiri harapan dari kebijakan (1).

Soal Nomor 4
Sebuah deret angka adalah: 2, 6, 18, 54, …

Berapakah angka berikutnya dalam deret tersebut?

A. 81
B. 108
C. 162
D. 216
E. 324

Jawaban: C

Pembahasan:
Setiap angka dikalikan 3 untuk mendapatkan angka berikutnya: 2×3=6, 6×3=18, 18×3=54, maka angka berikutnya adalah 54×3=162.

Soal Nomor 5
Bacalah teks berikut:
“Di tengah meningkatnya urbanisasi, masalah kemacetan lalu lintas menjadi tantangan utama bagi kota-kota besar. Pemerintah setempat telah mencoba berbagai cara untuk mengatasi masalah ini, termasuk pengembangan transportasi publik dan peningkatan infrastruktur jalan.”

Apa ide pokok paragraf di atas?

A. Urbanisasi menurunkan kualitas hidup.
B. Pemerintah mengabaikan masalah kemacetan.
C. Kota-kota besar menghadapi masalah kemacetan lalu lintas akibat urbanisasi.
D. Infrastruktur jalan di kota besar sangat buruk.
E. Transportasi publik tidak berfungsi dengan baik.

Jawaban: C

Pembahasan:
Paragraf tersebut menyoroti masalah kemacetan lalu lintas di kota besar akibat urbanisasi dan upaya pemerintah mengatasinya, sehingga ide pokok yang tepat adalah C.

Soal Nomor 6
Diberikan dua premis berikut:

1. Semua mahasiswa jurusan Ilmu Komunikasi pandai berkomunikasi.
   
2. Budi adalah mahasiswa jurusan Ilmu Komunikasi.
   

Manakah kesimpulan yang paling tepat?

A. Budi pandai berkomunikasi.
B. Semua mahasiswa pandai berkomunikasi.
C. Budi tidak pandai berkomunikasi.
D. Budi bukan mahasiswa jurusan Ilmu Komunikasi.
E. Semua mahasiswa jurusan Ilmu Komunikasi tidak pandai berkomunikasi.

Jawaban: A

Pembahasan:
Premis pertama menyatakan semua mahasiswa Ilmu Komunikasi pandai berkomunikasi, dan Budi adalah mahasiswa jurusan tersebut, jadi kesimpulan logis adalah Budi pandai berkomunikasi.

Soal Nomor 7
Jika pernyataan berikut benar: “Semua siswa yang rajin belajar akan lulus ujian,” dan “Andi tidak lulus ujian,” manakah pernyataan yang benar?

A. Andi tidak rajin belajar.
B. Andi rajin belajar.
C. Semua siswa yang tidak lulus ujian rajin belajar.
D. Andi adalah siswa yang rajin.
E. Tidak dapat disimpulkan.

Jawaban: A

Pembahasan:
Dari pernyataan pertama, siswa yang rajin belajar pasti lulus. Karena Andi tidak lulus, maka Andi tidak termasuk siswa yang rajin belajar.

Soal Nomor 8
Perhatikan data grafik berikut: Grafik menunjukkan kenaikan penjualan produk A selama 5 bulan berturut-turut, dengan kenaikan rata-rata 10% tiap bulan. Jika penjualan bulan pertama adalah 1.000 unit, berapa penjualan pada bulan ke-5?

A. 1.100 unit
B. 1.331 unit
C. 1.464 unit
D. 1.500 unit
E. 1.610 unit

Jawaban: B

Pembahasan:
Penjualan tiap bulan bertambah 10%, jadi bulan ke-5 = 1.000 × (1,1)^4 = 1.000 × 1,4641 = 1.464 unit (Namun soal bertanya bulan ke-5, berarti kenaikan bulan pertama sampai bulan ke-5 = 4 kali kenaikan). Jawaban tepat adalah 1.464 unit (opsi C).
Catatan: jawaban C yang paling sesuai.

Soal Nomor 9
Dalam sebuah paragraf terdapat kalimat:
“Globalisasi membawa dampak signifikan terhadap perubahan budaya lokal, baik dalam aspek positif maupun negatif.”

Manakah frasa yang tepat menggantikan kata “signifikan” tanpa mengubah makna kalimat?

A. Kecil
B. Penting
C. Sepele
D. Tidak berarti
E. Lumayan

Jawaban: B

Pembahasan:
Kata “signifikan” berarti penting atau berdampak besar, sehingga kata “penting” paling tepat menggantikannya.

Soal Nomor 10
Perhatikan analogi berikut:
“Dokter : Rumah Sakit = Guru : ?”

A. Sekolah
B. Rumah
C. Pasien
D. Siswa
E. Pelajaran

Jawaban: A

Pembahasan:
Dokter bekerja di rumah sakit, sama seperti guru bekerja di sekolah. Jadi, jawaban yang tepat adalah Sekolah.

Soal Nomor 11
Dalam sebuah penelitian, ditemukan bahwa polusi udara meningkat secara signifikan di kota besar yang padat kendaraan bermotor. Jika pemerintah tidak segera mengambil tindakan, dampak negatif pada kesehatan masyarakat akan semakin parah. Berdasarkan pernyataan tersebut, apa kesimpulan yang paling logis?

A. Polusi udara tidak berpengaruh pada kesehatan masyarakat.
B. Tindakan pemerintah tidak diperlukan karena polusi udara tidak berbahaya.
C. Polusi udara yang meningkat dapat memperburuk kesehatan masyarakat jika tidak ada intervensi.
D. Pemerintah sudah berhasil mengurangi polusi udara.
E. Semua kota besar bebas dari polusi udara.

Jawaban: C

Pembahasan:
Pernyataan mengindikasikan bahwa tanpa tindakan pemerintah, dampak polusi udara akan semakin parah terhadap kesehatan masyarakat, sehingga kesimpulan logis adalah polusi udara yang meningkat dapat memperburuk kesehatan masyarakat jika tidak ada intervensi.

Soal Nomor 12
Diberikan premis-premis berikut:

1. Semua karyawan yang rajin mendapat bonus.
   
2. Ani adalah karyawan yang tidak mendapat bonus.
   

Manakah pernyataan yang benar?

A. Ani rajin bekerja.
B. Ani tidak rajin bekerja.
C. Semua karyawan tidak mendapat bonus.
D. Ani pasti mendapat bonus.
E. Tidak ada karyawan yang mendapat bonus.

Jawaban: B

Pembahasan:
Premis pertama menyatakan bahwa semua karyawan yang rajin mendapat bonus, sementara Ani tidak mendapat bonus, maka Ani bukan karyawan yang rajin.

Soal Nomor 13
Perhatikan deret angka berikut: 2, 6, 12, 20, 30, …

Angka berapakah yang tepat untuk melanjutkan deret tersebut?

A. 36
B. 40
C. 42
D. 44
E. 48

Jawaban: C

Pembahasan:
Deret ini adalah deret angka yang merupakan hasil dari n(n+1), dengan n mulai dari 1:
1×2=2, 2×3=6, 3×4=12, 4×5=20, 5×6=30, maka angka berikutnya adalah 6×7=42.

Soal Nomor 14
Jika diketahui bahwa:

• Semua burung bisa terbang.
  
• Elang adalah burung.
  
• Namun, ada burung yang tidak bisa terbang, seperti burung unta.
  

Bagaimana cara menyatakan pernyataan yang benar berdasarkan informasi di atas?

A. Semua burung bisa terbang tanpa kecuali.
B. Tidak ada burung yang bisa terbang.
C. Sebagian burung bisa terbang, sebagian tidak bisa.
D. Burung unta bukan burung.
E. Elang tidak bisa terbang.

Jawaban: C

Pembahasan:
Karena ada burung yang tidak bisa terbang (burung unta), maka pernyataan “semua burung bisa terbang” tidak benar. Jadi, yang benar adalah sebagian burung bisa terbang dan sebagian tidak.

Soal Nomor 15
Dalam sebuah paragraf narasi, penulis menulis:
“Teknologi digital telah mengubah cara manusia berinteraksi, memungkinkan komunikasi yang lebih cepat dan luas, tetapi juga membawa tantangan baru seperti penyebaran informasi palsu.”

Apa ide pokok dari paragraf tersebut?

A. Teknologi digital hanya membawa keuntungan.
B. Penyebaran informasi palsu bukan masalah besar.
C. Teknologi digital mengubah komunikasi dengan keuntungan dan tantangan.
D. Manusia tidak menggunakan teknologi digital.
E. Komunikasi digital tidak efektif.

Jawaban: C

Pembahasan:
Paragraf menjelaskan bahwa teknologi digital membawa perubahan dalam komunikasi yang memiliki sisi positif (lebih cepat dan luas) dan negatif (tantangan informasi palsu). Jadi ide pokoknya adalah perubahan komunikasi dengan keuntungan dan tantangan.

Soal Nomor 16
Suatu perusahaan mengalami penurunan penjualan sebesar 20% dari bulan Januari ke Februari. Jika penjualan bulan Januari sebesar 500 unit, berapakah penjualan bulan Februari?

A. 400 unit
B. 450 unit
C. 420 unit
D. 380 unit
E. 300 unit

Jawaban: A

Pembahasan:
Penurunan 20% berarti penjualan bulan Februari adalah 80% dari penjualan Januari.
80% × 500 = 0.8 × 500 = 400 unit.

Soal Nomor 17
Jika semua mahasiswa yang aktif organisasi memiliki nilai di atas rata-rata, dan Andi adalah mahasiswa yang aktif organisasi, maka:

A. Andi pasti memiliki nilai di atas rata-rata.
B. Andi tidak memiliki nilai di atas rata-rata.
C. Andi belum tentu memiliki nilai di atas rata-rata.
D. Semua mahasiswa tidak aktif organisasi memiliki nilai di atas rata-rata.
E. Nilai Andi tidak bisa diketahui.

Jawaban: A

Pembahasan:
Dari premis, semua mahasiswa aktif organisasi memiliki nilai di atas rata-rata. Karena Andi aktif organisasi, maka secara logis Andi memiliki nilai di atas rata-rata.

Soal Nomor 18
Perhatikan data berikut tentang konsumsi air dalam liter per hari di sebuah keluarga: 150, 180, 170, 160, 190. Berapakah rata-rata konsumsi air keluarga tersebut?

A. 170 liter
B. 165 liter
C. 160 liter
D. 175 liter
E. 180 liter

Jawaban: A

Pembahasan:
Rata-rata = (150 + 180 + 170 + 160 + 190) / 5 = 850 / 5 = 170 liter.

Soal Nomor 19
Dalam sebuah teks, penulis menuliskan:
“Walaupun teknologi komunikasi berkembang pesat, kesenjangan digital masih menjadi masalah serius di beberapa wilayah terpencil.”

Apa yang paling tepat sebagai simpulan dari kalimat tersebut?

A. Teknologi komunikasi tidak berkembang.
B. Kesenjangan digital sudah tidak ada.
C. Perkembangan teknologi belum merata ke seluruh wilayah.
D. Semua wilayah sudah memiliki teknologi komunikasi yang sama.
E. Wilayah terpencil tidak membutuhkan teknologi komunikasi.

Jawaban: C

Pembahasan:
Kalimat menunjukkan bahwa meskipun teknologi berkembang, masih ada wilayah yang mengalami kesenjangan digital, yang berarti perkembangan belum merata.

Soal Nomor 20
Diberikan kalimat acak berikut yang akan disusun menjadi paragraf:

1. Komunikasi yang efektif sangat penting dalam dunia kerja.
   
2. Hal ini membantu dalam penyampaian informasi dengan jelas.
   
3. Tanpa komunikasi yang baik, kesalahpahaman dapat terjadi.
   
4. Oleh karena itu, keterampilan komunikasi harus terus diasah.
   

Susunan paragraf yang tepat adalah:

A. 2 – 1 – 3 – 4
B. 1 – 3 – 2 – 4
C. 3 – 2 – 1 – 4
D. 1 – 2 – 3 – 4
E. 4 – 3 – 2 – 1

Jawaban: D

Pembahasan:
Paragraf dimulai dengan pernyataan umum (1), menjelaskan alasannya (2), menyebutkan akibat tanpa komunikasi yang baik (3), dan diakhiri dengan kesimpulan/penegasan (4).

Akses Lengkap 130+ Soal Tes Masuk Universitas Brawijaya Beserta Pembahasan

Butuh lebih banyak latihan soal dan kisi-kisi lengkap untuk persiapan tes masuk Universitas Brawijaya? Kunjungi utbk.or.id sekarang dan dapatkan berbagai materi ujian yang siap membantu kamu sukses!