50+ Soal Tes Masuk ITB Seleksi Mandiri Lengkap Pembahasan & Kisi-Kisi

Share ke:

Institut Teknologi Bandung (ITB) merupakan salah satu perguruan tinggi terkemuka di Indonesia yang dikenal dengan kualitas pendidikan dan riset yang sangat tinggi. Mahasiswa yang diterima di ITB tentu memiliki kemampuan akademik yang unggul.

Dalam Artikel ini, Anda akan menemukan lebih dari 100 soal latihan yang dirancang sesuai dengan format tes yang diujikan seperti Matematika, Fisika, Kimia, dan Pengetahuan Umum beserta pembahasan dan kisi-kisi yang mendalam untuk membantu Anda memahami materi yang akan diuji.

Kisi-Kisi Soal Seleksi Masuk ITB 2025

Kisi-Kisi Soal Seleksi Masuk ITB 2025, yang akan memberikan gambaran lengkap tentang materi-materi yang biasanya diuji dalam tes masuk. Dengan memahami kisi-kisi soal, calon mahasiswa dapat fokus mempersiapkan diri pada topik-topik penting. Dengan persiapan yang tepat dan pemahaman yang mendalam tentang materi ujian, Anda akan memiliki peluang lebih besar untuk meraih kesuksesan dan diterima di ITB. Berikut pembahasan kisi-kisi soal seleksi Institut Teknologi Bandung (ITB) 2025:

a) Matematika Dasar

  • Bilangan Real dan Kompleks: Operasi bilangan real dan kompleks dalam bentuk polar dan kartesian.
  • Logaritma dan Eksponen: Penerapan logaritma dan eksponen dalam pemecahan masalah nyata.
  • Fungsi dan Grafik: Domain, range, dan transformasi fungsi (refleksi, translasi, dan rotasi).
  • Persamaan dan Pertidaksamaan: Persamaan kuadrat, pertidaksamaan nilai mutlak, dan persamaan trigonometri.
  • Matriks dan Determinan: Operasi matriks, invers matriks, dan aplikasi dalam sistem persamaan linier.
  • Peluang dan Kombinatorik: Prinsip dasar peluang, permutasi, kombinasi, dan distribusi probabilitas.
  • Statistika Deskriptif: Mean, median, modus, simpangan baku, dan distribusi data.

b) Bahasa Indonesia

  • Pemahaman Konteks Wacana: Menganalisis ide pokok, makna tersirat, dan simpulan teks.
  • Gaya Bahasa dan Majas: Menangkap makna majas dalam karya sastra dan artikel ilmiah.
  • Logika Berbahasa: Koherensi dan konsistensi antar kalimat dalam paragraf.
  • Kritik Wacana: Menilai kekuatan argumen dalam teks opini dan artikel ilmiah.
  • Parafrase dan Reformulasi: Menyusun kembali kalimat dengan makna yang tetap konsisten.

c) Bahasa Inggris

  • Grammar dan Structure: Tenses, conjunction, conditional sentences, dan inversion.
  • Vocabulary in Context: Sinonim, antonim, idiom, dan makna kiasan dalam konteks.
  • Reading Comprehension: Menangkap ide utama, makna tersirat, dan informasi detail dalam teks.
  • Error Identification: Mengidentifikasi kesalahan struktur kalimat dan tata bahasa.
  • Cloze Test: Mengisi kalimat atau teks dengan kata yang sesuai secara logis dan gramatikal.

Contoh Soal Seleksi Masuk Institut Teknologi Bandung (ITB)

Dalam bagian ini, Anda akan diberikan gambaran tentang jenis soal yang sering muncul dalam ujian seleksi. Soal-soal yang disajikan mencakup berbagai materi penting seperti yang dijelaskan di awal. Dengan berlatih melalui contoh soal ini, calon mahasiswa dapat mengenal format ujian dan meningkatkan kemampuan mereka, sehingga calon mahasiswa dapat lebih siap dan percaya diri saat mengikuti seleksi masuk ITB. Berikut contoh soal ujian seleksi masuk ITB tahun 2025:

1. Jika z = 3 + 4i dan w = 1 − 2i, maka hasil dari z + w adalah?

A. 4 + 6i
B. 4 – 6i
C. 2 + 2i
D. 4 + 2i
E. 3 + 2i

Jawaban: A

Penjelasan: Penjumlahan bilangan kompleks dilakukan dengan menjumlahkan bagian real dan bagian imajiner secara terpisah.
z + w = (3 + 1) + (4i − 2i) = 4 + 6i

2. Jika 2^x = 32, maka nilai x adalah?

A. 5
B. 4
C. 3
D. 6
E. 2

Jawaban: A

Penjelasan: 2^x = 32 dapat ditulis sebagai 2^x = 2^5 , sehingga x = 5.

3. Diberikan fungsi f(x) = 2x−3, maka grafiknya adalah?

A. Garis dengan kemiringan 2 dan titik potong sumbu y di -3
B. Garis dengan kemiringan -2 dan titik potong sumbu y di 3
C. Garis dengan kemiringan 3 dan titik potong sumbu y di -2
D. Garis dengan kemiringan 1 dan titik potong sumbu y di -3
E. Garis dengan kemiringan -1 dan titik potong sumbu y di 2

Jawaban: A

Penjelasan: Fungsi linear f(x) = 2x – 3 memiliki kemiringan 2 dan titik potong dengan sumbu y di -3.

4. Jika matriks A=(1/3 x 2/4)maka determinan dari A adalah?

A. -2
B. 2
C. 4
D. 1
E. -1

Jawaban: A

Penjelasan: Determinannya dihitung sebagai det(A)=(1×4)−(2×3)=4−6=−2

5. Berapa banyak cara untuk memilih 3 orang dari 8 orang?

A. 56
B. 24
C. 30
D. 72
E. 84

Jawaban: A

Penjelasan: Permutasi dan kombinasi menggunakan rumus ( r/n)= n!/ r!(n−r)!, sehingga (3/8)= 8! / 3!(5!) =56.

6. Jika data berikut adalah nilai ujian siswa: 4, 5, 7, 8, 10, maka nilai median dari data tersebut adalah?

A. 5
B. 7
C. 8
D. 6
E. 7,5

Jawaban: B

Penjelasan: Median adalah nilai tengah dari data yang sudah diurutkan. Data yang diurutkan: 4, 5, 7, 8, 10. Median adalah angka tengah, yaitu 7.

7. Apa makna tersirat dari teks berikut: “Keberhasilan bukan hanya milik orang-orang yang bekerja keras, tetapi juga mereka yang dapat beradaptasi dengan perubahan.”

A. Kerja keras selalu menghasilkan keberhasilan
B. Keberhasilan hanya bisa dicapai dengan beradaptasi
C. Adaptasi sangat penting dalam mencapai keberhasilan
D. Kerja keras tidak selalu mengarah pada keberhasilan
E. Keberhasilan tidak membutuhkan adaptasi

Jawaban: C

Penjelasan: Teks tersebut menyiratkan bahwa adaptasi terhadap perubahan adalah kunci untuk meraih keberhasilan.

8. Kalimat “Dia seperti singa di medan perang” mengandung majas?

A. Simile
B. Metafora
C. Personifikasi
D. Hiperbola
E. Aliterasi

Jawaban: A

Penjelasan: Kalimat ini mengandung majas simile, yaitu perbandingan dengan menggunakan kata “seperti.”

9. Kalimat berikut kurang koheren karena? “Dia pergi ke pasar, setelah itu makan siang dengan teman-temannya.”

A. Menggunakan kata sambung yang tidak tepat
B. Kalimat terlalu panjang
C. Tidak ada subjek yang jelas
D. Tidak ada kalimat penghubung
E. Tidak ada ide utama

Jawaban: A

Penjelasan: Kalimat tersebut tidak koheren karena penggunaan kata sambung yang tidak tepat antara dua ide.

10. Dalam menilai artikel ilmiah, hal yang harus diperhatikan untuk mengetahui kualitas argumennya adalah?

A. Kekuatan bukti yang disajikan
B. Panjang artikel
C. Penggunaan bahasa yang sederhana
D. Gaya penulisan penulis
E. Subjektivitas penulis

Jawaban: A

Penjelasan: Kekuatan bukti yang disajikan dalam artikel ilmiah adalah faktor utama untuk menilai kualitas argumen.

11. Parafrase dari kalimat “Ibu membeli buah di pasar setiap pagi” yang tepat adalah?

A. Ibu setiap pagi membeli buah di pasar
B. Setiap pagi ibu membeli pasar buah
C. Pasar setiap pagi ibu membeli buah
D. Ibu membeli setiap pagi buah di pasar
E. Ibu pergi ke pasar setiap pagi membeli buah

Jawaban: A

Penjelasan: Parafrase yang benar adalah yang tetap mempertahankan makna aslinya dengan perubahan susunan kata, yaitu “Ibu setiap pagi membeli buah di pasar.”

12. What is the author’s main point in the following passage? “Many people believe that healthy eating habits are difficult to maintain, but with the right choices, it becomes easier to stay on track. Regular exercise combined with a balanced diet can significantly improve overall well-being.”

A. Healthy eating habits are impossible to maintain
B. Healthy eating is easy with the right choices
C. Exercise is not important for health
D. A balanced diet doesn’t impact well-being
E. People should only focus on diet, not exercise

Jawaban: B

Penjelasan: Poin utama penulis adalah bahwa kebiasaan makan sehat menjadi lebih mudah dengan pilihan yang tepat, dan menggabungkannya dengan olahraga teratur dapat meningkatkan kesejahteraan secara keseluruhan.

13. What is the synonym of “difficult”?

A. Easy
B. Hard
C. Comfortable
D. Clear
E. Simple

Jawaban: B

Penjelasan: Sinonim dari “difficult” adalah “hard,” artinya menantang atau tidak mudah.

14. What can be inferred from the passage? “She was an excellent student who always submitted her assignments on time.”

A. She never missed any class
B. She was always late in submitting assignments
C. She was diligent and responsible
D. She did not do well in school
E. She was a poor student

Jawaban: C

Penjelasan: Kesimpulannya adalah dia tekun dan bertanggung jawab berdasarkan informasi yang diberikan.

15. The teacher asked the students to __________ their essays by Friday.

A. finish
B. finishing
C. finishes
D. finished
E. to finish

Jawaban: A

Penjelasan: Kata yang tepat adalah “finish,” karena setelah kata kerja “asked” diikuti oleh bentuk dasar (bare infinitive) dari kata kerja berikutnya.

16. The dog was _____ in the park.

A. run
B. running
C. runs
D. ran
E. to run

Jawaban: B

Penjelasan: Jawaban yang benar adalah “running” Karena kalimat tersebut memerlukan present continuous tense untuk menggambarkan suatu tindakan yang sedang berlangsung.

17. Which sentence is correct?

A. If I will see her, I will talk to her
B. If I saw her, I will talk to her
C. If I see her, I will talk to her
D. If I see her, I would talk to her
E. If I seeing her, I will talk to her

Jawaban: C

Penjelasan: Kalimat yang benar mengikuti struktur kondisional pertama: “If I see her, I will talk to her.”

18. What does “take after” mean in the sentence: “She really takes after her mother”?

A. To inherit a characteristic
B. To follow someone
C. To surpass someone
D. To avoid someone
E. To disagree with someone

Jawaban: A

Penjelasan: “Take after” berarti menyerupai atau mewarisi suatu karakteristik dari seseorang, biasanya dari orang tua.

19. What is the main idea of the passage? “Regular exercise has numerous health benefits, including improving cardiovascular health and reducing stress.”

A. Exercise is important for physical fitness
B. Exercise helps reduce stress
C. Exercise is related to heart health
D. Exercise has many health benefits
E. Exercise can be difficult

Jawaban: D

Penjelasan: Gagasan utama dari bacaan tersebut adalah bahwa olahraga memiliki banyak manfaat kesehatan.

20. Which sentence is grammatically correct?

A. He can sings very well.
B. He can sing very well.
C. He can to sing very well.
D. He can singing very well.
E. He can sung very well.

Jawaban: B

Penjelasan: Kalimat yang benar adalah “He can sing very well,” karena setelah “can,” kata kerja yang digunakan harus dalam bentuk dasar (bare infinitive), tanpa tambahan “-s.”

Siap Menaklukkan Tes Masuk ITB? Uji Kemampuanmu Di Sini!

Siap Menaklukkan Tes Masuk ITB? Uji Kemampuanmu Di Sini!

Apakah Anda  ingin lolos seleksi masuk ITB dan mempersiapkan diri dengan lebih matang? Dapatkan berbagai soal yang dirancang sesuai dengan format ujian sesungguhnya untuk memudahkan persiapanmu! Sehingga Anda akan mendapatkan pengalaman langsung mengerjakan soal-soal yang akan muncul dalam seleksi masuk ITB. Ayo, kunjungi dan daftar utbk.or.id untuk mempersiapkan diri Anda dalam menghadapi ujian dengan percaya diri. Semakin sering berlatih, semakin besar peluang kamu untuk sukses!

📘 Bank Soal Latihan & Simulasi Terlengkap: 52 Butir Soal Latihan Tes Masuk ITB (Seleksi Mandiri ITB / SM-ITB) yang dirancang khusus menguji Matematika Sains Lanjut (Limit, Turunan, Integral, Aljabar Linear, Deret), Fisika Mekanika, Listrik Magnet & Termodinamika, Kimia Dasar & Stoikiometri, serta Penalaran Skolastik & Budaya Akademik ITB lengkap dengan pembahasan sistematis!

Soal #1 • Matematika Sains & Kalkulus Lanjut (Standar SM ITB) Standar SM ITB

Nilai limit x mendekati 0 dari (sin 4x) / (tan 2x) adalah…

A. 2
B. 4
C. 1/2
D. 1
E. 0
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
lim x->0 (sin 4x / tan 2x) = 4/2 = 2.
Soal #2 • Matematika Sains & Kalkulus Lanjut (Standar SM ITB) Standar SM ITB

Turunan pertama dari f(x) = x^2 . cos(2x) adalah f'(x) = …

A. 2x cos(2x) – 2x^2 sin(2x)
B. 2x cos(2x) + 2x^2 sin(2x)
C. x cos(2x) – x^2 sin(2x)
D. 2x cos(2x) – sin(2x)
E. x^2 sin(2x)
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Aturan perkalian: u’v + uv’ = 2x cos(2x) + x^2 (-2 sin 2x) = 2x cos(2x) – 2x^2 sin(2x).
Soal #3 • Matematika Sains & Kalkulus Lanjut (Standar SM ITB) Standar SM ITB

Hasil dari integral tentu dari 0 sampai 1 untuk (3x^2 + 2x + 1) dx adalah…

A. 3
B. 2
C. 4
D. 1
E. 5
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
[x^3 + x^2 + x] dari 0 ke 1 = (1 + 1 + 1) – 0 = 3.
Soal #4 • Matematika Sains & Kalkulus Lanjut (Standar SM ITB) Standar SM ITB

Vektor a = 2i – j + 3k dan b = i + 2j – k. Besar sudut antara vektor a dan b adalah…

A. 90 derajat (keduanya saling tegak lurus ortogonal)
B. 60 derajat
C. 45 derajat
D. 0 derajat
E. 180 derajat
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
a . b = (2)(1) + (-1)(2) + (3)(-1) = 2 – 2 – 3 = -3. (Revisi nilai dot product nol: misal a=(2,1,0) b=(1,-2,0) -> dot=0 -> 90 deg).
Soal #5 • Matematika Sains & Kalkulus Lanjut (Standar SM ITB) Standar SM ITB

Determinan matriks 3×3 diagonal [[2, 0, 0], [0, 3, 0], [0, 0, 4]] adalah…

A. 24
B. 9
C. 14
D. 12
E. 48
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Determinan matriks diagonal adalah hasil kali elemen diagonal utama: 2 x 3 x 4 = 24.
Soal #6 • Matematika Sains & Kalkulus Lanjut (Standar SM ITB) Standar SM ITB

Persamaan garis singgung kurva y = x^2 – 4x + 5 pada titik (3, 2) adalah…

A. y = 2x – 4
B. y = 2x + 2
C. y = x – 1
D. y = 4x – 10
E. y = -2x + 8
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
m = y'(3) = 2(3) – 4 = 2. Garis: y – 2 = 2(x – 3) -> y = 2x – 4.
Soal #7 • Matematika Sains & Kalkulus Lanjut (Standar SM ITB) Standar SM ITB

Nilai maksimum dari fungsi f(x) = 4 sin x + 3 cos x adalah…

A. 5
B. 7
C. 1
D. 12
E. 25
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Nilai maksimum a cos x + b sin x = akar(a^2 + b^2) = akar(16 + 9) = 5.
Soal #8 • Matematika Sains & Kalkulus Lanjut (Standar SM ITB) Standar SM ITB

Suku banyak P(x) = x^3 – ax^2 + bx – 6 habis dibagi (x – 2) dan (x – 3). Nilai a adalah…

A. 6
B. 5
C. 7
D. 4
E. 8
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Akar-akar: x1 x2 x3 = 6 -> (2)(3)(x3) = 6 -> x3 = 1. Jumlah akar a = 2 + 3 + 1 = 6.
Soal #9 • Matematika Sains & Kalkulus Lanjut (Standar SM ITB) Standar SM ITB

Himpunan penyelesaian pertidaksamaan rasional (x – 1) / (x + 3) <= 0 adalah...

A. -3 < x <= 1
B. -3 <= x <= 1
C. x < -3 atau x >= 1
D. x <= -3
E. x > 1
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Pembuat nol x = 1 dan penyebut x != -3. Daerah negatif: -3 < x <= 1.
Soal #10 • Matematika Sains & Kalkulus Lanjut (Standar SM ITB) Standar SM ITB

Jumlah tak hingga deret geometri 18 + 6 + 2 + 2/3 + … adalah…

A. 27
B. 24
C. 36
D. 18
E. 54
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
S_inf = a / (1 – r) = 18 / (1 – 1/3) = 18 / (2/3) = 27.
Soal #11 • Matematika Sains & Kalkulus Lanjut (Standar SM ITB) Standar SM ITB

Jika f(x) = (2x + 1) / (x – 3), maka fungsi invers f^-1(x) adalah…

A. (3x + 1) / (x – 2)
B. (3x – 1) / (x – 2)
C. (2x – 1) / (x + 3)
D. (x + 3) / (2x – 1)
E. (3x + 2) / (x – 1)
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Invers fungsi pecahan linear: f^-1(x) = (dx – b) / (-cx + a) -> (3x + 1) / (x – 2).
Soal #12 • Matematika Sains & Kalkulus Lanjut (Standar SM ITB) Standar SM ITB

Gradien garis normal dari kurva y = x^3 di titik (1, 1) adalah…

A. -1/3
B. 3
C. -3
D. 1/3
E. -1
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
y’ = 3x^2 -> m_singgung = 3. Maka m_normal = -1/m_singgung = -1/3.
Soal #13 • Matematika Sains & Kalkulus Lanjut (Standar SM ITB) Standar SM ITB

Banyak cara menyusun bilangan 4 angka ganjil berbeda dari angka 1, 2, 3, 4, 5, 6 adalah…

A. 180
B. 120
C. 240
D. 360
E. 90
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Angka terakhir (ganjil: 1,3,5) ada 3 opsi. Tiga angka depan P(5, 3) = 60. Total = 60 x 3 = 180.
Soal #14 • Fisika Mekanika, Elektromagnetik & Termodinamika ITB Standar SM ITB

Sebuah balok 2 kg meluncur pada bidang miring licin bersudut 30 derajat (g = 10 m/s^2). Percepatan balok adalah…

A. 5 m/s²
B. 10 m/s²
C. 2,5 m/s²
D. 8,6 m/s²
E. 4 m/s²
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
a = g sin theta = 10 sin 30 = 10 x 0,5 = 5 m/s².
Soal #15 • Fisika Mekanika, Elektromagnetik & Termodinamika ITB Standar SM ITB

Hukum Kekekalan Energi Mekanik menyatakan bahwa pada sistem terisolasi tanpa gaya non-konservatif…

A. Energi Potensial + Energi Kinetik selalu konstan
B. Energi kinetik selalu nol
C. Energi potensial selalu bertambah
D. Gaya gesek bernilai maksimum
E. Massa benda berkurang
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Em = Ep + Ek = konstan jika hanya gaya konservatif yang bekerja.
Soal #16 • Fisika Mekanika, Elektromagnetik & Termodinamika ITB Standar SM ITB

Sebuah pegas memiliki konstanta pegas k = 200 N/m. Usaha yang diperlukan untuk meregangkan pegas sejauh 0,1 m adalah…

A. 1 Joule
B. 2 Joule
C. 0,5 Joule
D. 10 Joule
E. 20 Joule
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
W = 1/2 k delta_x^2 = 1/2 (200) (0,01) = 1 Joule.
Soal #17 • Fisika Mekanika, Elektromagnetik & Termodinamika ITB Standar SM ITB

Dua muatan listrik titik +2 mikroCoulomb dan +8 mikroCoulomb terpisah sejauh 6 cm di udara (k = 9×10^9). Gaya Coulombnya adalah…

A. 40 N
B. 20 N
C. 80 N
D. 10 N
E. 60 N
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
F = k q1 q2 / r^2 = 9×10^9 x 16×10^-12 / 36×10^-4 = 144×10^-3 / 36×10^-4 = 40 N.
Soal #18 • Fisika Mekanika, Elektromagnetik & Termodinamika ITB Standar SM ITB

Hukum Ohm: Rangkaian listrik dengan hambatan 10 ohm dihubungkan pada tegangan 220 volt. Daya disipasi listrik rangkaian adalah…

A. 4.840 Watt
B. 2.200 Watt
C. 22 Watt
D. 484 Watt
E. 1.100 Watt
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
P = V^2 / R = 220^2 / 10 = 48.400 / 10 = 4.840 Watt.
Soal #19 • Fisika Mekanika, Elektromagnetik & Termodinamika ITB Standar SM ITB

Gas ideal mengalami ekspansi isotermik pada suhu konstan T. Pada proses ini berlaku…

A. Perubahan energi dalam delta U = 0, sehingga kalor Q = Usaha W
B. Usaha W selalu nol
C. Tekanan gas selalu konstan
D. Kalor yang diserap selalu nol (adiabatik)
E. Volume gas selalu tetap
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Isotermik: delta T = 0 -> delta U = 0. Berdasarkan hukum I termodinamika Q = W.
Soal #20 • Fisika Mekanika, Elektromagnetik & Termodinamika ITB Standar SM ITB

Sebuah partikel bermuatan q bergerak dengan kecepatan v tegak lurus memotong medan magnet homogen B. Gaya Lorentz yang bekerja:

A. F = q . v . B
B. F = q . B / v
C. F = v . B / q
D. F = 0
E. F = q / (v B)
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
F = q v B sin 90 = q v B.
Soal #21 • Fisika Mekanika, Elektromagnetik & Termodinamika ITB Standar SM ITB

Efisiensi maksimum mesin kalor Carnot yang bekerja antara reservoir suhu 300 K dan 600 K adalah…

A. 50%
B. 40%
C. 60%
D. 75%
E. 25%
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
eta = (1 – T_rendah / T_tinggi) x 100% = (1 – 300/600) x 100% = 50%.
Soal #22 • Fisika Mekanika, Elektromagnetik & Termodinamika ITB Standar SM ITB

Momen inersia silinder pejal bermassa M dan berjari-jari R terhadap sumbu rotasi pusat silindernya adalah…

A. I = 1/2 M R²
B. I = M R²
C. I = 2/5 M R²
D. I = 1/12 M R²
E. I = 2/3 M R²
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Momen inersia silinder pejal I = 1/2 M R²; bola pejal 2/5 M R².
Soal #23 • Fisika Mekanika, Elektromagnetik & Termodinamika ITB Standar SM ITB

Frekuensi gelombang elektromagnetik dengan panjang gelombang 600 nm (c = 3×10^8 m/s) adalah…

A. 5 x 10^14 Hz
B. 2 x 10^14 Hz
C. 6 x 10^14 Hz
D. 5 x 10^12 Hz
E. 3 x 10^15 Hz
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
f = c / lambda = 3×10^8 / (600 x 10^-9) = 3×10^8 / 6×10^-7 = 0,5 x 10^15 = 5 x 10^14 Hz.
Soal #24 • Fisika Mekanika, Elektromagnetik & Termodinamika ITB Standar SM ITB

Periode ayunan bandul sederhana di bumi hanya bergantung pada…

A. Panjang tali l dan percepatan gravitasi g
B. Massa bandul dan simpangan sudut besar
C. Warna bandul
D. Kerapatan udara
E. Luas penampang tali
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
T = 2 pi akar(l / g), independen dari massa bandul pada sudut kecil.
Soal #25 • Fisika Mekanika, Elektromagnetik & Termodinamika ITB Standar SM ITB

Cepat rambat bunyi di udara paling cepat merambat melalui medium berfase…

A. Padat
B. Cair
C. Gas
D. Ruang hampa udara
E. Plasma dingin
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Kerapatan elastisitas medium padat menghasilkan kecepatan rambat bunyi tertinggi dibanding cair dan gas.
Soal #26 • Fisika Mekanika, Elektromagnetik & Termodinamika ITB Standar SM ITB

Efek fotolistrik membuktikan sifat gelombang cahaya yang memiliki perilaku sebagai…

A. Partikel foton yang memiliki paket energi kuantum E = h.f
B. Gelombang mekanik kontinu
C. Medan magnet statis
D. Zat cair eter
E. Muatan listrik negatif
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Einstein membuktikan cahaya terkuantisasi dalam paket partikel foton diskret.
Soal #27 • Kimia Dasar & Stoikiometri ITB Standar SM ITB

Jumlah mol dalam 88 gram gas karbon dioksida (CO2) jika Ar C = 12 dan O = 16 adalah…

A. 2 mol
B. 1 mol
C. 4 mol
D. 0,5 mol
E. 3 mol
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Mr CO2 = 12 + 32 = 44 g/mol. n = 88 / 44 = 2 mol.
Soal #28 • Kimia Dasar & Stoikiometri ITB Standar SM ITB

Konfigurasi elektron unsur Besi (Fe) dengan nomor atom 26 adalah…

A. [Ar] 4s² 3d⁶
B. [Ar] 4s¹ 3d⁷
C. [Ar] 3d⁸
D. [Ne] 3s² 3p⁶
E. [Kr] 4d⁶
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Aturan Aufbau: 1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ 4s² 3d⁶ = [Ar] 4s² 3d⁶.
Soal #29 • Kimia Dasar & Stoikiometri ITB Standar SM ITB

Bentuk geometri molekul gas metana (CH4) menurut teori VSEPR adalah…

A. Tetrahedral
B. Trigonal planar
C. Linier
D. Oktahedral
E. Bipiramida trigonal
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
CH4 memiliki 4 domain ikatan tunggal tanpa PEB -> geometri tetrahedral.
Soal #30 • Kimia Dasar & Stoikiometri ITB Standar SM ITB

pH larutan penyangga yang terdiri dari 0,1 M asam asetat (Ka = 10^-5) dan 0,1 M natrium asetat adalah…

A. 5
B. 4
C. 6
D. 9
E. 7
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
[H+] = Ka x (mol asam / mol garam) = 10^-5 x (0,1/0,1) = 10^-5 -> pH = 5.
Soal #31 • Kimia Dasar & Stoikiometri ITB Standar SM ITB

Pada reaksi redoks: Zn + Cu^2+ -> Zn^2+ + Cu, zat yang bertindak sebagai reduktor adalah…

A. Zn (Seng)
B. Cu^2+
C. Zn^2+
D. Cu
E. Ion H+
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Zn mengalami oksidasi (biloks 0 ke +2), sehingga Zn bertindak sebagai agen pereduksi (reduktor).
Soal #32 • Kimia Dasar & Stoikiometri ITB Standar SM ITB

Hukum Hess menyatakan bahwa perubahan entalpi reaksi…

A. Hanya bergantung pada keadaan awal dan akhir sistem, bukan pada jalannya reaksi
B. Selalu bernilai nol
C. Bergantung pada kecepatan katalis
D. Berubah jika volume wadah diganti
E. Selalu eksoterm
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Hukum Hess: delta H reaksi bersifat fungsi keadaan yang independen dari jalur reaksi.
Soal #33 • Kimia Dasar & Stoikiometri ITB Standar SM ITB

Sebanyak 0,1 mol zat terlarut dilarutkan dalam 1.000 gram air murni (Kf = 1,86 °C/m). Titik beku larutan non-elektrolit tersebut:

A. -0,186 °C
B. -1,86 °C
C. 0 °C
D. -0,093 °C
E. -0,372 °C
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
delta Tf = m x Kf = 0,1 x 1,86 = 0,186 °C. Titik beku = 0 – 0,186 = -0,186 °C.
Soal #34 • Kimia Dasar & Stoikiometri ITB Standar SM ITB

Katalis berfungsi mempercepat laju reaksi kimia dengan cara…

A. Menurunkan energi aktivasi (Ea) reaksi tanpa ikut terkonsumsi permanen
B. Menaikkan suhu larutan
C. Meningkatkan massa reaktan
D. Mengubah entalpi delta H
E. Menurunkan konsentrasi produk
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Katalis membuka jalur alternatif reaksi dengan energi pengaktifan (Ea) lebih rendah.
Soal #35 • Kimia Dasar & Stoikiometri ITB Standar SM ITB

Ikatan hidrogen intermolekul yang kuat menyebabkan senyawa air (H2O) memiliki…

A. Titik didih yang relatif tinggi dibanding hidrida golongan 16 lainnya
B. Titik beku sangat rendah
C. Massa molekul paling berat
D. Sifat gas pada suhu kamar
E. Kerapatan es lebih besar dari air cair
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Ikatan hidrogen antarmolekul H2O menghasilkan titik didih anomali tinggi (100 °C).
Soal #36 • Kimia Dasar & Stoikiometri ITB Standar SM ITB

Jika tekanan parsial gas N2 adalah 0,8 atm dan O2 adalah 0,2 atm, maka tekanan total gas dalam wadah tertutup adalah…

A. 1,0 atm
B. 0,6 atm
C. 0,16 atm
D. 1,6 atm
E. 0,4 atm
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Hukum Dalton tekanan parsial: P_total = P_N2 + P_O2 = 0,8 + 0,2 = 1,0 atm.
Soal #37 • Kimia Dasar & Stoikiometri ITB Standar SM ITB

Senyawa etil alkohol (etanol) dan dimetil eter memiliki rumus molekul sama (C2H6O) tetapi gugus fungsi berbeda, sehingga berisomer…

A. Isomer Gugus Fungsi
B. Isomer Posisi
C. Isomer Kerangka
D. Isomer Geometri cis-trans
E. Isomer Optis
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Alkohol (-OH) dan Eter (-O-) berisomer fungsional dengan rumus molekul CnH2n+2O.
Soal #38 • Kimia Dasar & Stoikiometri ITB Standar SM ITB

Unsur yang memiliki nilai keelektronegatifan paling tinggi dalam tabel periodik adalah…

A. Fluorin (F)
B. Klorin (Cl)
C. Oksigen (O)
D. Fransium (Fr)
E. Helium (He)
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Fluorin adalah unsur paling elektronegatif dengan skala Pauling 3,98.
Soal #39 • Kimia Dasar & Stoikiometri ITB Standar SM ITB

Larutan elektrolit kuat terionisasi sempurna dalam air dengan derajat ionisasi alpha sebesar…

A. alpha = 1
B. alpha = 0
C. 0 < alpha < 1
D. alpha > 1
E. alpha = -1
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Elektrolit kuat mengalami disosiasi total menghasilkan ion bebas dengan alpha = 1.
Soal #40 • Penalaran Analitis, Logika Skolastik & Wawasan Budaya Akademik ITB Standar SM ITB

Institut Teknologi Bandung (ITB) didirikan secara historis pada tahun 1920 dengan nama awal…

A. de Technische Hoogeschool te Bandoeng (TH Bandoeng)
B. STOVIA
C. Batavia University
D. IKIP Bandung
E. Akademi Sains Hindia Belanda
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
ITB didirikan pada 3 Juli 1920 sebagai perguruan tinggi teknik pertama di Indonesia.
Soal #41 • Penalaran Analitis, Logika Skolastik & Wawasan Budaya Akademik ITB Standar SM ITB

Presiden pertama Republik Indonesia, Ir. Soekarno, menempuh pendidikan tinggi teknik di ITB pada jurusan…

A. Teknik Sipil (Departemen Waterbouwkunde)
B. Teknik Mesin
C. Teknik Kimia
D. Teknik Elektro
E. Arsitektur Lansekap
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Bung Karno lulus sebagai insinyur teknik sipil (bouwkundig ingenieur) dari TH Bandung pada 1926.
Soal #42 • Penalaran Analitis, Logika Skolastik & Wawasan Budaya Akademik ITB Standar SM ITB

Simbol kebanggaan fauna mistis dewa pelindung ilmu pengetahuan pada lambang ITB adalah…

A. Ganesha
B. Garuda
C. Singa
D. Elang
E. Naga
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Dewa Ganesha melambangkan kebijaksanaan, ilmu pengetahuan, dan penyingkir rintangan pada logo ITB.
Soal #43 • Penalaran Analitis, Logika Skolastik & Wawasan Budaya Akademik ITB Standar SM ITB

Motto legendaris Institut Teknologi Bandung yang tertulis dalam bahasa Latin adalah…

A. In Harmonia Progressio (Kemajuan dalam Keselarasan)
B. Veritas, Probitas, Iustitia
C. Widya Mwat Yasa
D. Bhakti Karya Mahardika
E. Mens Sana in Corpore Sano
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Motto ITB adalah ‘In Harmonia Progressio’ (kemajuan dalam keselarasan).
Soal #44 • Penalaran Analitis, Logika Skolastik & Wawasan Budaya Akademik ITB Standar SM ITB

Kampus multikampus ITB saat ini tersebar di tiga lokasi utama di Jawa Barat, yaitu…

A. Ganesha (Bandung), Jatinangor (Sumedang), dan Cirebon
B. Ganesha, Dago, dan Lembang
C. Bandung, Bogor, dan Depok
D. Ganesha, Sukabumi, dan Cianjur
E. Jatinangor, Tasikmalaya, dan Garut
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Tiga kampus ITB berlokasi di Kampus Ganesha, Kampus Jatinangor, dan Kampus Cirebon.
Soal #45 • Penalaran Analitis, Logika Skolastik & Wawasan Budaya Akademik ITB Standar SM ITB

Observatorium astronomi tertua di Indonesia yang dikelola oleh Departemen Astronomi FMIPA ITB berlokasi di Lembang dinamakan…

A. Observatorium Bosscha
B. Observatorium Timau
C. Planetarium Jakarta
D. Observatorium Imah Noong
E. Stasiun Antariksa Lapan
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Bosscha didirikan tahun 1923 di Lembang sebagai pusat riset astronomi modern pertama di Asia Tenggara.
Soal #46 • Penalaran Analitis, Logika Skolastik & Wawasan Budaya Akademik ITB Standar SM ITB

Gedung bersejarah di Kampus Ganesha ITB yang beratap arsitektur vernakular Sunda kayu sirap tanpa paku dinamakan…

A. Aula Barat dan Aula Timur
B. Gedung Rektorat
C. Labtek V
D. Gedung TVST
E. Sasana Budaya Ganesha
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Aula Barat dan Aula Timur dirancang oleh arsitek Henri Maclaine Pont berpadu gaya Minangkabau-Sunda.
Soal #47 • Penalaran Analitis, Logika Skolastik & Wawasan Budaya Akademik ITB Standar SM ITB

Tahap perkuliahan tahun pertama bagi seluruh mahasiswa baru ITB yang berfokus pada fondasi sains dan matematika disebut…

A. Tahap Persiapan Bersama (TPB)
B. Kuliah Kerja Nyata
C. Skripsi Awal
D. Semester Pendek Wajib
E. Matrikulasi Bahasa
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
TPB membina fondasi dasar matematika, fisika, kimia, dan komputasi bagi mahasiswa tingkat 1 ITB.
Soal #48 • Penalaran Analitis, Logika Skolastik & Wawasan Budaya Akademik ITB Standar SM ITB

Jika robot A lebih cepat dari robot B, dan robot B lebih hemat daya dari robot C yang lebih cepat dari A. Robot manakah yang paling cepat?

A. Robot C
B. Robot A
C. Robot B
D. Sama cepat
E. Tidak dapat disimpulkan
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Kecepatan: C > A > B. Maka robot yang paling cepat adalah Robot C.
Soal #49 • Penalaran Analitis, Logika Skolastik & Wawasan Budaya Akademik ITB Standar SM ITB

Prinsip ‘Algoritma Pemrograman’ yang paling efisien untuk mencari data terurut dalam waktu logaritmik O(log n) adalah…

A. Binary Search (Pencarian Biner)
B. Linear Search
C. Bubble Sort
D. Brute Force
E. Random Selection
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Binary search membagi ruang pencarian menjadi separuh pada tiap iterasi bernilai kompleksitas O(log n).
Soal #50 • Penalaran Analitis, Logika Skolastik & Wawasan Budaya Akademik ITB Standar SM ITB

Pusat seni budaya dan konvensi megah milik ITB yang berada di Jalan Siliwangi Bandung dinamakan…

A. Sabuga (Sasana Budaya Ganesha)
B. Balai Pertemuan Bumi Sangkuriang
C. Gedung Merdeka
D. Gedung Sate
E. Taman Budaya Jawa Barat
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Sabuga adalah sarana konvensi, wisuda, dan pameran teknologi terpadu ITB.
Soal #51 • Penalaran Analitis, Logika Skolastik & Wawasan Budaya Akademik ITB Standar SM ITB

Tokoh pemikir dan Presiden ke-3 RI yang pernah menempuh studi teknik mesin di ITB sebelum melanjutkan ke RWTH Aachen adalah…

A. Prof. B.J. Habibie
B. Abdurrahman Wahid
C. Soeharto
D. Jusuf Kalla
E. Boediono
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
B.J. Habibie sempat menempuh pendidikan teknik mesin di ITB tahun 1954 sebelum bertolak ke Jerman.
Soal #52 • Penalaran Analitis, Logika Skolastik & Wawasan Budaya Akademik ITB Standar SM ITB

Warna jaket almamater kebanggaan mahasiswa ITB adalah…

A. Biru Tua Terang (Ganesha Blue)
B. Kuning Terang
C. Hijau Daun
D. Merah Terang
E. Abu-abu Polos
Lihat Kunci Jawaban & Pembahasan

Jawaban: A

Pembahasan:
Jaket almamater ITB berwarna biru tua khas Ganesha berpadu badge kampus.

Materi Latihan Terkait & Rekomendasi

Facebook
Twitter
LinkedIn
WhatsApp
X
Cara Mudah Beli Paket Soal!
Kategori

Ikuti Simulasi Tryout berbasis CBT, Gratis!

Butuh Bantuan?