Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) merupakan salah satu perguruan tinggi negeri ternama di Indonesia yang berlokasi di Daerah Istimewa Yogyakarta. UNY dikenal memiliki kualitas akademik yang unggul, baik dalam bidang pendidikan maupun non pendidikan, serta telah meraih akreditasi Unggul dari BAN-PT. Dengan reputasi tersebut, UNY menjadi tujuan favorit banyak orang yang ingin melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi negeri, sehingga proses seleksi masuknya berlangsung ketat dan kompetitif setiap tahun.

Sebagai bentuk persiapan menghadapi seleksi tersebut, pemahaman terhadap Soal Tes Masuk Universitas Negeri Yogyakarta menjadi sangat penting bagi anda. Melalui jalur SNBP, SNBT (UTBK), maupun Seleksi Mandiri UNY, anda akan dihadapkan pada soal-soal yang menguji kemampuan penalaran, pemahaman bacaan, kebahasaan, hingga penguasaan konsep akademik sesuai rumpun Saintek dan Soshum. Oleh karena itu, artikel ini disusun untuk membantu anda memahami gambaran umum karakter soal tes masuk UNY sebagai langkah awal dalam mempersiapkan diri secara lebih terarah dan efektif.

Kisi-Kisi Soal Tes Masuk Universitas Negeri Yogyakarta

Melalui kisi-kisi ini, anda dapat mengenali cakupan materi dan jenis kemampuan yang diukur dalam Soal Tes Masuk Universitas Negeri Yogyakarta tanpa perlu penjelasan panjang. Penyajian informasi ini membantu anda mengenali pola, cakupan materi, dan karakter soal tes masuk UNY sejak awal.

1. Penalaran Umum (Tes Potensi Skolastik)
Menguji kemampuan bernalar deduktif dan induktif, memahami hubungan sebab–akibat, menguji konsistensi pernyataan, serta menarik kesimpulan logis dari informasi verbal maupun simbolik.

2. Pemahaman Bacaan Bahasa Indonesia
Mengukur kemampuan memahami teks akademik dan argumentatif, meliputi penentuan ide pokok, gagasan pendukung, simpulan bacaan, implikasi isi teks, serta sudut pandang penulis.

3. Penulisan dan Kebahasaan Bahasa Indonesia
Menguji ketepatan penggunaan bahasa Indonesia dalam konteks akademik, mencakup struktur kalimat, keefektifan paragraf, koherensi gagasan, dan kejelasan makna.

4. Pemahaman Bacaan Bahasa Inggris (Reading Comprehension)
Menilai kemampuan memahami teks bahasa Inggris akademik melalui identifikasi ide utama, informasi rinci, inference, reference, dan makna kosakata dalam konteks.

5. Struktur dan Tata Bahasa Inggris (Grammar in Context)
Menguji pemahaman struktur bahasa Inggris yang digunakan dalam teks akademik, termasuk penggunaan tenses, subject–verb agreement, klausa, conjunction, dan ketepatan pilihan kata.

6. Penalaran Kuantitatif
Mengukur kemampuan berpikir kuantitatif melalui perbandingan, rasio, persentase, estimasi, relasi numerik, serta pemodelan masalah matematika sederhana yang menuntut logika dan ketelitian.

7. Tes Kompetensi Akademik Saintek
Menguji penguasaan konsep inti Matematika, Fisika, Kimia, dan Biologi tingkat SMA dengan penekanan pada pemahaman konsep dan penalaran ilmiah sesuai standar UTBK.

8. Tes Kompetensi Akademik Soshum
Mengukur penguasaan konsep Ekonomi, Geografi, Sejarah, dan Sosiologi tingkat SMA dengan fokus pada pemahaman konsep, hubungan antarfakta, dan penalaran sosial.

Contoh Soal Tes Masuk Universitas Negeri Yogyakarta

Soal-soal ini disusun untuk memberikan gambaran mengenai bentuk dan ragam materi yang akan muncul dalam Soal Tes Masuk Universitas Negeri Yogyakarta. 

Soal 1

Perhatikan pernyataan berikut:
1. Semua mahasiswa yang memiliki kemampuan berpikir kritis mampu menganalisis masalah dengan baik.
2. Sebagian mahasiswa UNY mampu menganalisis masalah dengan baik.
Kesimpulan yang paling tepat berdasarkan pernyataan tersebut adalah …

A. Semua mahasiswa UNY memiliki kemampuan berpikir kritis
B. Sebagian mahasiswa UNY memiliki kemampuan berpikir kritis
C. Mahasiswa UNY yang tidak mampu menganalisis masalah tidak berpikir kritis
D. Semua mahasiswa yang mampu menganalisis masalah berasal dari UNY
E. Tidak dapat disimpulkan bahwa mahasiswa UNY memiliki kemampuan berpikir kritis

Jawaban: E
Pembahasan:
Pernyataan pertama hanya menyatakan hubungan satu arah (berpikir kritis → mampu menganalisis). Pernyataan kedua tidak menyebutkan kemampuan berpikir kritis. Maka, tidak dapat disimpulkan. Jawaban yang tepat adalah E.

Soal 2

Dalam sebuah simulasi UTBK, nilai tes terdiri atas Tes Potensi Skolastik dan Tes Literasi. Perbandingan bobot TPS dan Literasi adalah 3 : 2. Jika total nilai maksimal adalah 500 dan bobot TPS adalah 300, maka nilai maksimal Literasi adalah … 

A. 150
B. 180
C. 200
D. 220
E. 250

Jawaban: C
Pembahasan:
Perbandingan 3 : 2 → total bagian = 5
Nilai per bagian = 500 ÷ 5 = 100
Nilai Literasi = 2 × 100 = 200
Jawaban yang benar adalah C.

Soal 3

Bacalah paragraf berikut.
Pendidikan tinggi berperan penting dalam membentuk daya saing sumber daya manusia. Melalui proses akademik yang terstruktur, mahasiswa tidak hanya memperoleh pengetahuan, tetapi juga kemampuan berpikir analitis dan sikap profesional.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah … 

A. Pendidikan tinggi hanya berfokus pada penguasaan ilmu
B. Mahasiswa harus memiliki sikap profesional
C. Pendidikan tinggi meningkatkan daya saing melalui pengetahuan dan sikap
D. Daya saing hanya ditentukan oleh kemampuan akademik
E. Proses akademik tidak memengaruhi kualitas mahasiswa

Jawaban: C
Pembahasan:
Paragraf menekankan peran pendidikan tinggi dalam meningkatkan daya saing melalui pengetahuan dan sikap. Jawaban yang tepat adalah C.

Soal 4

Kalimat berikut kurang efektif.
Mahasiswa-mahasiswa diwajibkan untuk mengikuti kegiatan orientasi agar supaya mengenal lingkungan kampus.
Perbaikan kalimat yang paling tepat adalah …  

A. Mahasiswa diwajibkan mengikuti kegiatan orientasi agar mengenal lingkungan kampus.
B. Mahasiswa-mahasiswa diwajibkan mengikuti agar orientasi kampus.
C. Mahasiswa diwajibkan untuk agar supaya mengenal kampus.
D. Mahasiswa mengikuti orientasi supaya agar kampus.
E. Mahasiswa-mahasiswa mengikuti kegiatan agar mengenal.

Jawaban: A
Pembahasan:
Kesalahan terdapat pada pengulangan jamak dan kata penghubung berlebih. Pilihan A paling efektif. Jawaban benar A.

Soal 5

Read the text below.
Higher education institutions are expected to develop students’ critical thinking skills to face global challenges.
What is the main idea of the sentence? 

A. Global challenges are unavoidable
B. Students dislike critical thinking
C. Higher education focuses only on theory
D. Universities play a role in developing critical thinking
E. Global challenges are caused by education

Jawaban: D
Pembahasan:
Kalimat menekankan peran perguruan tinggi dalam mengembangkan berpikir kritis. Jawaban yang tepat adalah D.

Soal 6

Perhatikan konteks berikut.
Seorang dosen meminta mahasiswa melaporkan kegiatan akademik yang telah selesai dilakukan pada hari sebelumnya. Kalimat yang digunakan harus menunjukkan peristiwa yang benar-benar sudah terjadi di masa lampau dan disertai keterangan waktu yang jelas, yaitu yesterday.
Pilihlah kalimat yang paling tepat secara tata bahasa untuk menyampaikan informasi tersebut.

A. Students has completed the assignment yesterday
B. Students have completed the assignment yesterday
C. Students completed the assignment yesterday
D. Students completing the assignment yesterday
E. Students complete the assignment yesterday

Jawaban: C
Pembahasan:
Kata keterangan waktu yesterday menunjukkan bahwa peristiwa terjadi di masa lampau, sehingga bentuk kalimat yang tepat adalah simple past tense. Untuk subjek students, kata kerja bentuk lampau dari complete adalah completed. Pilihan A dan B tidak tepat karena menggunakan present perfect, pilihan D tidak membentuk kalimat utuh, dan pilihan E menggunakan present tense. Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah C.

Soal 7

Sebuah kelas berisi 40 mahasiswa. Sebanyak 60% berasal dari rumpun Soshum. Berapa jumlah mahasiswa dari rumpun Saintek? 

A. 14
B. 16
C. 18
D. 20
E. 24

Jawaban: B
Pembahasan:
Soshum = 60% × 40 = 24
Saintek = 40 − 24 = 16
Jawaban yang benar adalah B.

Soal 8

Dalam kehidupan sehari-hari, perubahan wujud zat sering terjadi akibat pengaruh suhu lingkungan. Salah satu contoh yang mudah diamati adalah air yang dipanaskan hingga mendidih. Ketika proses pemanasan berlangsung terus-menerus, air tidak lagi berada dalam wujud cair, melainkan berubah menjadi uap air.
Perubahan wujud tersebut terjadi karena … 

A. Air kehilangan massa akibat pemanasan
B. Air menyerap energi panas sehingga partikel-partikelnya bergerak lebih cepat dan menguap
C. Suhu air menurun karena terkena udara luar
D. Tekanan udara di sekitar air meningkat secara tiba-tiba
E. Air mengalami perubahan menjadi zat padat

Jawaban: B
Pembahasan:
Ketika air dipanaskan, air menyerap energi panas. Energi ini menyebabkan partikel-partikel air bergerak lebih cepat hingga akhirnya terlepas dari ikatan antarpartikel dan berubah menjadi gas (uap). Proses ini disebut penguapan. Dengan demikian, jawaban yang benar adalah B.

Soal 9

Manusia sebagai makhluk sosial tidak dapat hidup sendiri dan selalu berhubungan dengan individu maupun kelompok lain. Hubungan tersebut terjadi dalam berbagai bentuk, seperti kerja sama, persaingan, maupun konflik. Namun, tidak semua pertemuan antarindividu dapat disebut sebagai interaksi sosial.
Syarat utama agar suatu hubungan dapat disebut sebagai interaksi sosial adalah adanya … 

A. Status dan peran sosial
B. Norma dan nilai yang sama
C. Kepentingan dan tujuan bersama
D. Kontak sosial dan komunikasi
E. Latar belakang budaya yang seragam

Jawaban: D
Pembahasan:
Interaksi sosial hanya dapat terjadi apabila terdapat kontak sosial (langsung atau tidak langsung) dan komunikasi antar individu atau kelompok. Tanpa kedua unsur tersebut, hubungan sosial tidak dapat berlangsung. Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah D.

Soal 10

Perhatikan pernyataan berikut dengan saksama.
1. Semua mahasiswa yang memiliki prestasi akademik tinggi rajin belajar dan mengerjakan tugas tepat waktu.
2. Dina adalah mahasiswa yang rajin belajar dan selalu mengerjakan tugas tepat waktu.
Berdasarkan kedua pernyataan tersebut, kesimpulan yang paling tepat adalah … 

A. Dina pasti memiliki prestasi akademik tinggi
B. Dina bukan mahasiswa berprestasi
C. Semua mahasiswa rajin belajar memiliki prestasi tinggi
D. Mahasiswa berprestasi tidak selalu rajin belajar
E. Tidak dapat disimpulkan bahwa Dina memiliki prestasi akademik tinggi

Jawaban: E
Pembahasan:
Pernyataan pertama menunjukkan hubungan satu arah, yaitu mahasiswa berprestasi pasti rajin belajar. Namun, pernyataan kedua hanya menyebutkan bahwa Dina rajin belajar tanpa memastikan prestasi akademiknya. Oleh karena itu, tidak dapat ditarik kesimpulan bahwa Dina memiliki prestasi akademik tinggi. Dengan demikian, jawaban yang benar adalah E.

Soal 11

Bacalah teks berikut dengan saksama.
Perguruan tinggi memiliki peran strategis dalam menyiapkan sumber daya manusia yang adaptif terhadap perubahan. Selain penguasaan keilmuan, mahasiswa dituntut mampu berpikir kritis, berkomunikasi secara efektif, serta memiliki kepekaan sosial. Oleh karena itu, proses pembelajaran di perguruan tinggi dirancang tidak hanya berorientasi pada capaian akademik, tetapi juga pada pengembangan sikap dan keterampilan pendukung.
Simpulan yang paling tepat dari teks tersebut adalah … 

A. Perguruan tinggi hanya menekankan penguasaan ilmu
B. Mahasiswa tidak perlu memiliki keterampilan nonakademik
C. Pembelajaran di perguruan tinggi berfokus pada nilai akademik
D. Pengembangan sikap tidak penting dalam pendidikan tinggi
E. Perguruan tinggi berperan mengembangkan akademik dan keterampilan mahasiswa

Jawaban: E
Pembahasan:
Teks menegaskan bahwa perguruan tinggi tidak hanya menekankan akademik, tetapi juga keterampilan dan sikap pendukung. Simpulan tersebut sesuai dengan pilihan E. Jadi, jawaban yang benar adalah E.

Soal 12

Dalam sebuah simulasi UTBK, nilai akhir peserta dihitung dari Tes Potensi Skolastik (TPS) dan Tes Literasi dengan bobot yang sama. Skor maksimal masing-masing tes adalah 400. Seorang peserta memperoleh skor 72% pada TPS dan 68% pada Tes Literasi.
Total skor yang diperoleh peserta tersebut adalah … 

A. 520
B. 540
C. 560
D. 580
E. 600

Jawaban: C
Pembahasan:
Skor TPS = 72% × 400 = 288
Skor Literasi = 68% × 400 = 272
Total skor = 288 + 272 = 560
Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah C.

Soal 13

Perhatikan konteks berikut.
Seorang mahasiswa menjelaskan pengalaman akademiknya yang telah selesai dilakukan selama satu semester terakhir. Kalimat yang digunakan harus menunjukkan kegiatan yang sudah selesai dilakukan pada waktu tertentu di masa lampau.
Pilih kalimat yang paling tepat secara tata bahasa. 

A. I have join several academic programs last semester
B. I join several academic programs last semester
C. I am joining several academic programs last semester
D. I had join several academic programs last semester
E. I joined several academic programs last semester

Jawaban: E
Pembahasan:
Keterangan waktu last semester menunjukkan simple past tense. Kata kerja bentuk lampau dari join adalah joined. Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah E.

Soal 14

Dalam proses fotosintesis, tumbuhan memerlukan beberapa faktor agar dapat menghasilkan makanan. Salah satu faktor utama yang berperan dalam proses tersebut adalah cahaya matahari. Tanpa cahaya matahari, fotosintesis tidak dapat berlangsung secara optimal.
Peran utama cahaya matahari dalam proses fotosintesis adalah … 

A. Menghasilkan karbon dioksida
B. Mengubah air menjadi oksigen
C. Memberikan energi untuk reaksi kimia fotosintesis
D. Menghasilkan klorofil pada daun
E. Menyerap zat hara dari tanah

Jawaban: C
Pembahasan:
Cahaya matahari berfungsi sebagai sumber energi yang digunakan tumbuhan untuk menjalankan reaksi kimia fotosintesis. Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah C.

Soal 15

Dalam kajian geografi manusia, persebaran penduduk dipengaruhi oleh berbagai faktor, seperti kondisi alam, kesempatan kerja, dan ketersediaan fasilitas. Wilayah dengan akses ekonomi dan infrastruktur yang baik cenderung memiliki kepadatan penduduk lebih tinggi.
Faktor utama yang mendorong tingginya kepadatan penduduk di suatu wilayah adalah … 

A. Kondisi iklim ekstrem
B. Ketersediaan sumber daya alam mentah
C. Akses ekonomi dan infrastruktur yang memadai
D. Jarak wilayah dari pusat pemerintahan
E. Luas wilayah administratif

Jawaban: C
Pembahasan:
Wilayah dengan akses ekonomi dan infrastruktur yang baik menarik penduduk untuk bermukim dan bekerja. Hal ini menyebabkan kepadatan penduduk meningkat. Dengan demikian, jawaban yang benar adalah C.

Soal 16

Dalam kegiatan perkuliahan, dosen sering mendorong mahasiswa untuk aktif berpartisipasi dalam diskusi kelas. Keaktifan dalam diskusi dinilai dapat melatih kemampuan berpikir runtut, menyusun argumen secara logis, serta menyampaikan pendapat secara sistematis. Berdasarkan pengamatan dosen, mahasiswa yang aktif mengikuti diskusi cenderung mampu mengemukakan gagasan dengan lebih terstruktur.

Perhatikan pernyataan berikut.
1. Semua mahasiswa yang aktif mengikuti diskusi kelas mampu menyampaikan pendapat secara sistematis.
2. Sebagian mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta mampu menyampaikan pendapat secara sistematis.
Kesimpulan yang paling tepat berdasarkan kedua pernyataan tersebut adalah … 

A. Semua mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta aktif mengikuti diskusi kelas
B. Sebagian mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta aktif mengikuti diskusi kelas
C. Mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta yang tidak sistematis tidak pernah berdiskusi
D. Semua mahasiswa yang mampu menyampaikan pendapat secara sistematis berasal dari Universitas Negeri Yogyakarta
E. Tidak dapat disimpulkan bahwa mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta aktif mengikuti diskusi kelas

Jawaban: E
Pembahasan:
Pernyataan pertama menyatakan hubungan satu arah, yaitu keaktifan dalam diskusi menyebabkan kemampuan menyampaikan pendapat secara sistematis. Pernyataan kedua hanya menyebutkan adanya mahasiswa UNY yang mampu menyampaikan pendapat secara sistematis tanpa informasi mengenai keaktifannya dalam diskusi. Oleh karena itu, tidak dapat disimpulkan bahwa mahasiswa tersebut aktif mengikuti diskusi kelas. Dengan demikian, jawaban yang benar adalah E.

Soal 17

Read the passage carefully.
Higher education plays a crucial role in preparing students to face complex challenges in modern society. Universities are expected to equip students with not only academic knowledge but also critical thinking and problem-solving skills.
What can be concluded from the passage? 

A. Universities only focus on academic achievement
B. Modern society does not require higher education
C. Academic knowledge is no longer important
D. Universities help students develop academic and cognitive skills
E. Critical thinking is not related to higher education

Jawaban: D
Pembahasan:
Teks menegaskan peran perguruan tinggi dalam membekali mahasiswa dengan pengetahuan akademik dan kemampuan berpikir. Kesimpulan tersebut sesuai dengan pilihan D. Jawaban yang tepat adalah D.

Soal 18

Dalam sebuah simulasi UTBK, nilai akhir peserta diperoleh dari gabungan Tes Potensi Skolastik (TPS) dan Tes Literasi. Skor maksimal TPS adalah 600 poin, sedangkan skor maksimal Tes Literasi adalah 400 poin. Seorang peserta memperoleh 75% dari skor TPS dan 80% dari skor Tes Literasi. Total skor yang diperoleh peserta tersebut adalah …

A. 720
B. 740
C. 760
D. 770
E. 780

Jawaban: D
Pembahasan:
Skor TPS = 75% × 600 = 450
Skor Literasi = 80% × 400 = 320
Total skor = 450 + 320 = 770
Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah D.

Soal 19

Dalam kehidupan sehari-hari, manusia memanfaatkan berbagai sumber energi. Salah satu pemanfaatan energi listrik adalah pada setrika listrik yang digunakan untuk merapikan pakaian. Perubahan energi yang terjadi pada setrika listrik adalah … 

A. Energi listrik menjadi energi cahaya
B. Energi listrik menjadi energi gerak
C. Energi listrik menjadi energi panas
D. Energi panas menjadi energi listrik
E. Energi kimia menjadi energi panas

Jawaban: C
Pembahasan:
Setrika listrik bekerja dengan mengubah energi listrik menjadi energi panas untuk merapikan pakaian. Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah C.

Soal 20

Dalam ilmu ekonomi, kegiatan manusia dibedakan menjadi produksi, distribusi, dan konsumsi. Ketiga kegiatan ini saling berkaitan dan tidak dapat dipisahkan dalam memenuhi kebutuhan hidup masyarakat. Contoh kegiatan distribusi adalah … 

A. Petani menanam padi di sawah
B. Pedagang menyalurkan beras dari gudang ke pasar
C. Konsumen membeli beras untuk kebutuhan rumah tangga
D. Pabrik mengolah gabah menjadi beras
E. Masyarakat menyimpan bahan pangan

Jawaban: B
Pembahasan:
Distribusi adalah kegiatan menyalurkan barang dari produsen ke konsumen. Contoh tersebut sesuai dengan pilihan B. Jawaban yang benar adalah B.

Hadapi Soal Tes Masuk Universitas Negeri Yogyakarta Dengan Mudah Melalui Latihan Soal Di utbk.or.id

Latihan Soal Tes Masuk Universitas Negeri Yogyakarta dapat digunakan sebagai bahan pendukung untuk memahami pola soal dan cakupan materi yang diujikan. Melalui latihan yang dilakukan secara bertahap, proses persiapan dapat berjalan lebih terarah. Kumpulan latihan soal dan pembahasan terkait tersedia dan dapat diakses melalui utbk.or.id.